17.如圖9所示.校園中豎立的旗桿頂部的 滑輪可以改變力的方向. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在如圖9所示,彈簧下豎直掛著一根條形磁鐵,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,彈簧會(huì)伸長(zhǎng),試在圖中畫(huà)出螺線管的線圈。(2分)

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小強(qiáng)要參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球比賽,他想怎樣才能把鉛球推得遠(yuǎn)呢?他猜想:鉛球落地的距離可能與鉛球出手是的速度大小有關(guān),還可能跟速度方向與水平面的夾角有管。于是小強(qiáng)和小明一起進(jìn)行如下探究:他們用如圖7所示的裝置做實(shí)驗(yàn),將容器放在水平桌面,讓噴水嘴的位置不變,但可以調(diào)節(jié)噴水槍的傾角,并可以通過(guò)開(kāi)關(guān)來(lái)控制水噴出的速度大小。  

(1)如圖7所示,首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)做了3次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴水速度較小,這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn);第二次,讓水的噴速稍大,這時(shí)水噴出后落在容器的B點(diǎn);第三次,讓水的噴速最大,這時(shí)水噴出后落在容器的C點(diǎn);他們經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論:在     一定時(shí),當(dāng)物體拋出的     越大,拋出的距離越遠(yuǎn)! 

(2)控制開(kāi)關(guān),讓水噴出的速度不變,讓水沿不同的方向噴出,又做了幾次實(shí)驗(yàn),如圖8所示。他們將記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)在坐標(biāo)軸上,得到一條水的水平射程s與拋射角θ之間的關(guān)系曲線,如圖9所示,從曲線中可以看出,當(dāng)鉛球拋出的速度一定時(shí),拋射角為     時(shí),拋射的距離最大。從曲線中,你還可以得出的結(jié)是:      (其結(jié)論合理即可)  

(3)我們還有哪些體育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)用到上述結(jié)論的例子,請(qǐng)舉出兩例        ;     


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如圖9所示,讓一束太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡射到白屏上,在光屏上就形成一條彩色光帶,這表明
太陽(yáng)光由多種色光組成
太陽(yáng)光由多種色光組成
;生活中你觀察到的
彩虹
彩虹
就是光的色散現(xiàn)象.若在光屏上貼一張紅紙,光屏上就出現(xiàn)
光.

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小明同學(xué)在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:為了探究入射光線、反射光線及法線的位置關(guān)系,他用一個(gè)小鏡子MO放置在水平桌面上,并在上面豎立一塊用來(lái)顯示光的傳播路徑的半圓形光屏EF,實(shí)驗(yàn)裝置如圖9所示.讓一束激光沿平面E射到鏡面O點(diǎn),在平面E上可看到入射光線AO.當(dāng)左、右兩半屏E與F在
同一平面
同一平面
時(shí),可在F半屏上清晰看到反射光線OB;當(dāng)半屏F繞中縫ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)在F光屏上
沒(méi)有
沒(méi)有
反射光線.這一現(xiàn)象說(shuō)明
反射光線和入射光線在同一平面內(nèi)
反射光線和入射光線在同一平面內(nèi)

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