時(shí)間副詞和地點(diǎn)副詞的位置: ①.表示確定時(shí)間的副詞和表示地點(diǎn)的副詞一般放在句尾. 若句中同時(shí)有地點(diǎn)副詞和時(shí)間副詞, 地點(diǎn)副詞通常在前, 時(shí)間副詞在后 a. They went to the Summer Palace yesterday. b. We often goes there. c. I will go there tomorrow. ②.表示不確定時(shí)間的副詞(如: always, usually, often, never, ever, seldom, sometimes, rarely, generally, frequently)的位置: 句子謂語(yǔ)是be時(shí), 位于其后; 句子謂語(yǔ)是單個(gè)完全動(dòng)詞時(shí), 位于其前; 句子謂語(yǔ)由不完全動(dòng)詞與完全動(dòng)詞一起組成時(shí), 位于第一個(gè)不完全動(dòng)詞之后. a. She always helps her mother with the housework. b. The old man seldom goes out. c. He is always the first to come to class. d. They have already done their homework. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

書(shū)面表達(dá)。
      
     “考，考，考，教師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根”一直是廣為傳誦的流行語(yǔ)。最近
某報(bào)社就是否應(yīng)當(dāng)經(jīng)常考試對(duì)中學(xué)生做了一次問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表。
部分學(xué)生認(rèn)為 部分學(xué)生認(rèn)為
經(jīng)常考試好處多; 了解自己的學(xué)習(xí)情況; 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，取得更大進(jìn)步。 頻繁考試影響正常學(xué)習(xí); 學(xué)生緊張，厭倦學(xué)習(xí); 沒(méi)時(shí)間鍛煉和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。
     請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，用英語(yǔ)為該報(bào)社寫(xiě)一篇120詞左右的報(bào)道，向讀者介紹這次調(diào)查的結(jié)果，
并表達(dá)你自己的觀點(diǎn)。

查看答案和解析>>


IV. 寫(xiě)作(共兩節(jié)，滿分40分)
第一節(jié)：基礎(chǔ)寫(xiě)作（滿分15分）
上周，我們班舉行了“健康心理標(biāo)準(zhǔn)” (The Standard of Healthy Mood)的主題班會(huì)，請(qǐng)把同學(xué)們討論的提綱寫(xiě)成一篇短文。
“健康心理標(biāo)準(zhǔn)”主題班會(huì)
1、善于溝通；
2、有煩惱向他人傾訴；
3、樂(lè)于助人；學(xué)會(huì)感恩；
4、積極鍛煉，保持樂(lè)觀心態(tài)；
5、不嫉妒和傷害他人；
6、有理想、有抱負(fù)、有上進(jìn)心。
[寫(xiě)作內(nèi)容]
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，寫(xiě)一篇短文，包括以下內(nèi)容：
1．開(kāi)班會(huì)的時(shí)間、主題和地點(diǎn)；
2．開(kāi)班會(huì)的內(nèi)容。
[寫(xiě)作要求]
1．只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容；
2．文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

查看答案和解析>>

你和班上的同學(xué)在周日去敬老院幫助照顧老人。請(qǐng)你根據(jù)以下信息，寫(xiě)一篇英文日記。
寫(xiě)作內(nèi)容：

活動(dòng)
安排
內(nèi)容
1. 時(shí)間：2010年12月1日 星期日8:30啟程，共進(jìn)午餐后返回
2. 地點(diǎn)：校門(mén)口集中，一個(gè)半小時(shí)自行車(chē)車(chē)程
目的地：敬老院（the Nursing Home）
3. 活動(dòng)：親切交談、為老人表演節(jié)目、贈(zèng)送禮物、拍照留念
感受
……
寫(xiě)作要求：詞數(shù)80-120個(gè)。 注意：日記的開(kāi)頭已寫(xiě)好。
December 1st Sunday 2010
Fine
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

假如你是李華，高三學(xué)生兼學(xué)生會(huì)主席。針對(duì)許多高三畢業(yè)生高考結(jié)束后的浪費(fèi)現(xiàn)象，你打算在畢業(yè)之際代表學(xué)生會(huì)起草一份捐出自己的參考資料倡議書(shū)。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
起草一份倡議書(shū)，內(nèi)容需包括如下主要信息：

倡議書(shū)的對(duì)象
高三畢業(yè)生
倡議書(shū)的內(nèi)容
捐出自己的參考資料, 如書(shū)、筆記本、小詞典等
捐贈(zèng)的時(shí)間和地點(diǎn)
6月10—7月12日; 學(xué)校學(xué)生會(huì)
發(fā)起倡議的原因
高考結(jié)束后浪費(fèi)資料現(xiàn)象
捐贈(zèng)的意義
利用現(xiàn)有資源, 保護(hù)環(huán)境
參考詞匯：高考college entrance examination    參考資料reference materials
【寫(xiě)作要求】
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。開(kāi)頭與結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)算在5個(gè)句子內(nèi)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
May 15th, 2011
Dear all,
On behalf of the Students’ Union, I am writing to …            
…
Thank you!
Yours sincerely,
Li Hua
Students’ Union

查看答案和解析>>

 

IV. 寫(xiě)作(共兩節(jié)，滿分40分)

第一節(jié)：基礎(chǔ)寫(xiě)作（滿分15分）

上周，我們班舉行了“健康心理標(biāo)準(zhǔn)” (The Standard of Healthy Mood)的主題班會(huì)，請(qǐng)把同學(xué)們討論的提綱寫(xiě)成一篇短文。

         “健康心理標(biāo)準(zhǔn)”主題班會(huì)

1、善于溝通；

2、有煩惱向他人傾訴；

3、樂(lè)于助人；學(xué)會(huì)感恩；

4、積極鍛煉，保持樂(lè)觀心態(tài)；

5、不嫉妒和傷害他人；

6、有理想、有抱負(fù)、有上進(jìn)心。

 

[寫(xiě)作內(nèi)容]

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，寫(xiě)一篇短文，包括以下內(nèi)容：

1．開(kāi)班會(huì)的時(shí)間、主題和地點(diǎn)；

2．開(kāi)班會(huì)的內(nèi)容。

[寫(xiě)作要求]

1．只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容；

2．文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。

[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]

  句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案