（2006?東城區(qū)二模）在課外活動(dòng)中，老師給出了下列器材：電壓為6V的電源、阻值為9Ω的定值電阻、最大阻值為30Ω的滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表和開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．活動(dòng)中小鋼同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示，在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后，小鋼測出的數(shù)據(jù)如下表所示．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7	8
電壓表示數(shù)（V）	4.5	4	3.5	3	2.5	2	1.5	1
電流表示數(shù)（A）	0.17	0.22	0.28	0.34	0.39	0.44	0.5	0.56
電功率（W）	0.77	0.88	0.98	1.02	0.98	0.88	0.75	0.56

表格中的記錄的是的電功率．它的電功率的變化情況是．

（2006?順義區(qū)一模）圖是一臺(tái)常見的臺(tái)秤：請你參照天平的使用方法，從放置臺(tái)秤開始，到稱出物品的質(zhì)量為止，下面給出了部分使用步驟．請把不完整的部分補(bǔ)充完整．
（1）把秤放到水平桌面上；
（2）槽碼盤上不放槽碼，秤盤不放物品，游碼放到最左邊，調(diào)整；
（3）把被稱物品放到秤盤中；
（4）從大到小依次把槽碼放到槽碼盤上進(jìn)行試稱，當(dāng)某一槽碼能夠壓下槽碼盤而比它小一級(jí)的槽碼剛好不能壓下時(shí)，保留后一槽碼；
（5）；
（6）把所用槽碼上面刻寫的質(zhì)量數(shù)與就得到被稱物品的質(zhì)量．

（2006?濱湖區(qū)一模）這是一堂實(shí)驗(yàn)探究課，課題是“測量小燈泡的電阻”．實(shí)驗(yàn)桌上提供的器材有：電壓為4.5V的電源，電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，一只標(biāo)有“3V O．3A“字樣的待測小燈泡．經(jīng)討論大家認(rèn)為按電路圖甲和乙均可進(jìn)行測量，于是老師將全班同學(xué)分成兩組分別按甲、乙兩種電路連接實(shí)物測量小燈泡的電阻，然后請兩組各出一個(gè)代表上臺(tái)匯報(bào)所測得的數(shù)據(jù)．

小紅所在的一組按照圖甲所測得的數(shù)據(jù)及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下：

試驗(yàn)次數(shù)	電壓表示數(shù)U（V）	電流表示I（A）	由U、I計(jì)算出的燈泡電阻R（Ω）	燈泡亮度
1	3.0	0.32	9.38	逐漸減弱
2	2.5	0.30	8.33
3	2.0	0.27	7.41
4	1.5	0.24	6.25
5	1.0	0.20	5.00

小明所在的一組按照圖乙所測得的數(shù)據(jù)及觀察到的小燈泡的亮度變化情況如下：

試驗(yàn)次數(shù)	電壓表示數(shù)U（V）	電流表示I（A）	由U、I計(jì)算出的燈泡電阻R（Ω	燈泡亮度
1	3.0	0.29	10.34	逐漸減弱
2	2.0	0.26	7.69
3	1.0	0.19	5.26

（1）這兩組數(shù)據(jù)所反映出的小燈泡的電阻變化規(guī)律是什么？原因是什么？
（2）根據(jù)小紅所測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖丙中作出圖象．小紅對比在探究歐姆定律時(shí)所作的圖象（如圖丁所示），她提出了自己的想法“小燈泡的電流、電阻、電壓之間不符合歐姆定律”．請對小紅的說法做出判定，并給出判定的理由．
（3）這兩組實(shí)驗(yàn)所測得的小燈泡在相同電壓下的電阻不同的原因是什么？請說明理由．

（2006?青島）小明發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象：將原來靜止著的空車推動(dòng)很容易，但用同樣的力很難推動(dòng)一輛載重車．一般小汽車從靜止加速到100km/h，只需十幾秒的時(shí)間，而滿載的貨車加速就慢得多．
（1）由此可以初步得到假說：物體受力一定時(shí)，它的質(zhì)量越，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越容易改變．
（2）給你一塊木塊、一個(gè)砝碼、一個(gè)大鉤碼和一根細(xì)線、一個(gè)滑輪、一個(gè)秒表，請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在光滑的桌面上檢驗(yàn)?zāi)愕募僬f是否正確．
實(shí)驗(yàn)步驟：．
（3）若你的假說是正確的，你將看到的現(xiàn)象是．

（2006?玄武區(qū)一模）如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)用注射器給正在沸騰的水打氣加壓時(shí)，可以看到水沸騰（選填“繼續(xù)”或“不再”）．這個(gè)現(xiàn)象表明：水面氣壓增大，水的沸點(diǎn)將，在廚房中我們使用的就是利用了這一規(guī)律．