用如圖19所示的電路研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系.他先后將5Ω.15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A.B兩點(diǎn)間.閉合開關(guān)S.讀出電流表示數(shù).由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比. (1)該實(shí)驗(yàn)中選錯(cuò)了什么器材?請(qǐng)你說出應(yīng)換用的器材: (2)為保證實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行.還需要什么儀器? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時(shí),小軍連接了如圖19所示的電路,他使導(dǎo)體棒ab沿水平方向運(yùn)動(dòng),觀察到電流計(jì)有示數(shù)。于是小軍認(rèn)為只要閉合電路部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。請(qǐng)你利用圖19中的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明小軍的說法是錯(cuò)誤的。簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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某小組三位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究鉛筆芯的電阻。實(shí)驗(yàn)器材有:若干型號(hào)的鉛筆芯,電源、電流表、電壓表、若干導(dǎo)線、電鍵、小燈泡。他們的研究過程如下:

⑴把圖(a)所示的鉛筆芯分別接入圖b)所示的A、B之間。他們判斷鉛筆芯的電阻大小是根據(jù)   (13)   。

⑵小華猜測(cè):鉛筆芯的電阻大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);小柳猜測(cè):鉛筆芯的電阻大小可能與導(dǎo)體的粗細(xì)有關(guān);小琦發(fā)現(xiàn)HB、6B鉛筆芯的軟硬不同,于是猜測(cè):鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān)。

①若要證實(shí)自己的猜測(cè),小華應(yīng)選擇下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)  (14)  進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小柳應(yīng)選擇下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)  (15) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

小琦則把圖(a)中的A(HB)、E(6B)鉛筆芯接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小琦的做法是否正確,請(qǐng)說明理由。     (16)      。

②為了較準(zhǔn)確地測(cè)出鉛筆芯的電阻,請(qǐng)?jiān)谏厦娣娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(用2B鉛筆繪畫)(17);并將表格中的第一行的欄目補(bǔ)充完整。其實(shí)驗(yàn)原理是   (20)  。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

型號(hào)

長(zhǎng)度

橫截面積

(18

(19

1

HB

L1

S1

 

 

2

HB

L2

S1

 

 

3

HB

L3

S1

 

 

4

HB

L1

S3

 

 

5

HB

L1

S2

 

 

6

HB

L2

S2

 

 

 

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某小組三位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究鉛筆芯的電阻。實(shí)驗(yàn)器材有:若干型號(hào)的鉛筆芯,電源、電流表、電壓表、若干導(dǎo)線、電鍵、小燈泡。他們的研究過程如下:

⑴把圖(a)所示的鉛筆芯分別接入圖b)所示的A、B之間。他們判斷鉛筆芯的電阻大小是根據(jù)   (13)    。

⑵小華猜測(cè):鉛筆芯的電阻大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);小柳猜測(cè):鉛筆芯的電阻大小可能與導(dǎo)體的粗細(xì)有關(guān);小琦發(fā)現(xiàn)HB、6B鉛筆芯的軟硬不同,于是猜測(cè):鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān)。

①若要證實(shí)自己的猜測(cè),小華應(yīng)選擇下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)  (14)  進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小柳應(yīng)選擇下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)  (15) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

小琦則把圖(a)中的A(HB)、E(6B)鉛筆芯接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小琦的做法是否正確,請(qǐng)說明理由。     (16)       。

②為了較準(zhǔn)確地測(cè)出鉛筆芯的電阻,請(qǐng)?jiān)谏厦娣娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(用2B鉛筆繪畫)(17);并將表格中的第一行的欄目補(bǔ)充完整。其實(shí)驗(yàn)原理是   (20)   。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

型號(hào)

長(zhǎng)度

橫截面積

(18

(19

1

HB

L1

S1

 

 

2

HB

L2

S1

 

 

3

HB

L3

S1

 

 

4

HB

L1

S3

 

 

5

HB

L1

S2

 

 

6

HB

L2

S2

 

 

 

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(2011?懷柔區(qū)二模)小剛同學(xué)在“探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素”的實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖19所示的裝置.在三個(gè)相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的煤油,用三段電阻絲(R<R<R)分別給三個(gè)燒瓶中的煤油加熱,觀察并記錄三個(gè)燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化情況,就可以對(duì)電流產(chǎn)生熱量的多少進(jìn)行比較.請(qǐng)你回答下列問題:
(1)小剛同學(xué)連接的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟
電阻
電阻
大小的關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)中,某一時(shí)刻三個(gè)燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)如圖20所示,由此可知:
瓶中煤油吸收的熱量最多;
(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:
在通電時(shí)間、電流相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多
在通電時(shí)間、電流相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多

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某小組三位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究鉛筆芯的電阻。實(shí)驗(yàn)器材有:若干型號(hào)的鉛筆芯,電源、電流表、電壓表、若干導(dǎo)線、電鍵、小燈泡。他們的研究過程如下:

⑴把圖(a)所示的鉛筆芯分別接入圖(b)所示的A、B之間。他們判斷鉛筆芯的電阻大小是根據(jù)      。

⑵小華猜測(cè):鉛筆芯的電阻大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);小柳猜測(cè):鉛筆芯的電阻大小可能與導(dǎo)體的粗細(xì)有關(guān);小琦發(fā)現(xiàn)HB、6B鉛筆芯的軟硬不同,于是猜測(cè):鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān)。

①若要證實(shí)自己的猜測(cè),小華應(yīng)選擇下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)    進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小柳應(yīng)選擇下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)  進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

小琦則把圖(a)中的A(HB)、E(6B)鉛筆芯接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小琦的做法是否正確,請(qǐng)說明理由。            。

②為了較準(zhǔn)確地測(cè)出鉛筆芯的電阻,請(qǐng)?jiān)谏厦娣娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(用2B鉛筆繪畫)----;并將表格中的第一行的欄目補(bǔ)充完整。其實(shí)驗(yàn)原理是     。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

型號(hào)

長(zhǎng)度

橫截面積

(18

(19

1

HB

L1

S1

 

 

2

HB

L2

S1

 

 

3

HB

L3

S1

 

 

4

HB

L1

S3

 

 

5

HB

L1

S2

 

 

6

HB

L2

S2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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