例1:如圖2所示的四種用具中.屬于費力杠桿的是 例2:不等臂直杠桿在動力和阻力作用下.已處于平衡狀態(tài).采用下列辦法不能使杠桿平衡的是( ) A.在杠桿上再施加一個力.使這個力的作用線通過杠桿的中點.但不通過支點. B.在杠桿上再施加一個力.使這個力的作用線通過支點 C.使動力和阻力同時減小到原來的1/2 D.使動力臂和阻力臂同時變?yōu)樵瓉淼?倍 例3:測量魚的質(zhì)量.當(dāng)秤鉤掛在A點.繩紐掛在O點.秤錘掛在B點時桿秤處于平衡狀態(tài).AO是10cm.BO是30cm.秤錘的質(zhì)量是0.5kg.魚的質(zhì)量是 kg. 例4:請在圖5中畫出用瓶起子啟瓶蓋的動力F1的力臂L1和阻力F2. 例5 在“探究杠桿的平衡條件 實驗中.應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母.使杠桿在 位置平衡.這樣做是為了便于測量 ,如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高.則可將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié).或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶? 調(diào)節(jié). 上圖是小明同學(xué)三次實驗的情景.實驗時所用的每個鉤碼重0.5N.杠桿上每一格長 5cm.部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中. 實驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1.5 10 1 2 1 20 10 3 1 20 1.5 10 (1)請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整. (2)小明的第3次實驗存在錯誤.其錯誤是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(’06北京)如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動,OA=0.3米,OB=0.2米.A點處掛一個質(zhì)量為2千克的物體G,B點處加一個豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則物體G的重力大小為________牛,力F大小為________牛(g=10N/kg).

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(’06北京)如圖所示,放在水平桌面上的容器,側(cè)壁上有一開口彎管,彎管內(nèi)的液面高度;其頂部和底部的面積均為,頂部到底部的高度,容器中的液體密度為,則液體對容器頂部的壓力為________N(g取10N/kg).

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(’06北京課改,38)如圖甲是一種小型電熱式燒制爐的電路示意圖,其加熱元件由八段相同的電阻絲組成,每段電阻絲的阻值均為4Ω,燒制爐設(shè)有高溫、低溫兩檔,通過開關(guān)實現(xiàn)兩檔的轉(zhuǎn)換.用熱電偶式溫度計對爐內(nèi)溫度進(jìn)行監(jiān)測,圖形乙是監(jiān)測爐內(nèi)溫度的工作示意圖.

熱電偶式溫度計的原理如圖形丙所示,兩種不同的導(dǎo)體(如鉑、)各取一端接在一起作為熱點(點)放在高溫處,另一端作為冷點(點)放在低溫處,在低溫處的A、B兩點之間就會存在一定的電壓,這就是熱電偶.已知熱電偶的電壓與、兩點間的溫度差成正比.因此,若已知冷點的溫度,就可以通過接在A、B兩點間電壓表的讀數(shù)確定熱點的溫度.

(1)這樣的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由什么形式的能轉(zhuǎn)化而來的?

(2)已知鉑、熱電偶式溫度計熱、冷兩點間的溫度差為100℃時,產(chǎn)生的電壓為1.5mV.那么當(dāng)冷點溫度為20℃、電壓表的示數(shù)為12mV時,爐內(nèi)對應(yīng)的溫度是多少?

(3)若燒制爐使用的電源電壓為220V,則該燒制爐高溫檔的電功率是多少?(結(jié)果保留整數(shù))

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【典型例題點評】

例1:(05.宿遷)某物理實驗小組的同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如下表:

  

  實測

  物體

物體質(zhì)量

   m(kg)

   重力

   G(N)

  比值G/m

   (N/kg)

比值G/m的平均值

       (N/kg)

  物體1

    0.1

  0.99

    9.9


  物體2

    0.2

  1.96

    9.8

  物體3

    0.3

  2.91

    9.7

(1)在實驗過程中,需要的測量工具有      和      。

(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值;

(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:                。

分析與解:要探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”(1)首先必須解決如何側(cè)得質(zhì)量和重力。所以需要的測量工具有:天平和測力計。(2)G/m的平均值為:9.8。(3)由于側(cè)得的G/m比值保持不變,說明物體的重力與質(zhì)量成正比。

點評:這一題主要考察考生實驗的基本技能:主要有三個方面:儀器的選取,實驗數(shù)據(jù)的處理以及根據(jù)側(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行推理,得出結(jié)論的能力。

例2:(05.大連)為了測定木塊所受到的摩擦力,兩個實驗小組分別設(shè)計了甲、乙兩種實驗方案,實驗裝置如圖所示,實驗中不計彈簧測力計的重力。

   甲方案:在水平實驗桌面上將木版用線拉住,通過彈簧側(cè)力計沿木板方向水平拉木塊,使木塊在木板上面滑動。

   乙方案;將木板放在水平實驗桌面上,用線通過彈簧測力計水平地拉住木塊,沿木板方向水平拉木板,使木板在木塊下面滑動。

(1)從實驗操作方面考慮,應(yīng)選擇           方案,簡述你的理由。

(2)從實驗誤差方面考慮,應(yīng)選擇           方案,簡述你的理由。

分析與解:原理:甲方案:對摩擦力的測量是采用“間接法”進(jìn)行的,只有當(dāng)彈簧秤拉動木塊勻速運動時,拉力才與摩擦力成為一對平衡力,它們大小相等。乙方案:拉動木板時,木塊受到向左的摩擦力,由于木塊相對地面靜止,則摩擦力與彈簧秤的拉力是一對平衡力。

  1. 從實驗操作方面來看:應(yīng)選擇乙方案,因為在甲方案中,要保持木塊的勻速運動,不容易。乙方案,只需要拉動木板運動就行,不需要保持勻速運動。
  2. 從實驗誤差方面來看:應(yīng)選擇乙方案,因為在甲方案中,要保持木塊的勻速運動中讀數(shù),不容易讀得準(zhǔn)確。乙方案中,彈簧秤是靜止的,讀數(shù)容易讀得準(zhǔn)確。

點評:一個實驗設(shè)計,必須遵循科學(xué)性原則,簡便性原則,可操作性原則以及準(zhǔn)確性原則。這一考題正是考察考生在兩個實驗方案中,就可操作性以及準(zhǔn)確性方面做出正確判斷的能力。

例3:(05.溫州)朱啟南在雅典奧運會上打破男子10米氣步槍世界記錄并獲得冠軍。比賽中,他射出的子彈在空中高速飛行。下列對空中飛行的子彈受力分析正確的是

A、受到重力和空氣的阻力         B、只受到空氣的阻力

C、只受到槍膛內(nèi)高溫燃?xì)獾耐屏?nbsp;  D、只受到朱永啟南的推力

分析與解:子彈飛出槍膛之前,受到槍膛內(nèi)高溫燃?xì)獾耐苿樱訌楋w出槍膛以后,槍膛內(nèi)高溫燃?xì)獾耐屏拖,子彈在空中高速飛行時,受到重力和空氣阻力。

正確答案:A

點評:對空中飛行的物體進(jìn)行受力分析時,往往只受重力和阻力作用,如果是質(zhì)量較大低速運動的物體如投擲出去的鉛球,空氣阻力可以不記的。而向上的沖力或慣性力這些力,都是不存在的。

例4(05.北京)古代護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個以D為支點的杠桿,如圖12-2所示。一個人通過定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉至豎直位置,若用 L表示繩對橋板的拉力F的力臂,則關(guān)于此過程中L的變化以及乘積FL的變化情況,下列說法正確的是(   ) 

  1. L始終在增加,F(xiàn)L始終在增加      
  2. L始終在增加,F(xiàn)L始終在減小 
  3. L先增加后減小,F(xiàn)L始終在減小    
  4. L先減小后增加,F(xiàn)L先減小后增加

分析與解:當(dāng)?shù)鯓虮坏跗鸬倪^程中,如圖12-3中虛線位置(1)所示,吊橋重力的力臂l在減小,而吊繩的拉力的力臂L卻在增大,根據(jù)杠桿的平衡條件:FL=Gl可知,F(xiàn)L在減;當(dāng)?shù)鯓虮坏醯教摼位置(2)的過程,重力的力臂l變小,所以FL也在變小,而F的力臂L則由大變小。

  正確答案:C

點評:解決杠桿的問題,必須先確定杠桿的五要素,再根據(jù)題目的已知條件,結(jié)合杠桿的平衡條件,進(jìn)行推斷。對于動態(tài)變化的杠桿問題,(如上題)可以取變化過程中的幾個狀態(tài)進(jìn)行分析比較,從而得出結(jié)論。

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自行車是一種很普及的交通工具,一輛普通自行車的質(zhì)量大約為15㎏.
(1)從它的結(jié)構(gòu)和使用來看,應(yīng)用了許多物理知識,請你仿照下表的示例,寫出兩個應(yīng)用的實例.
示例 用力捏車閘,通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦
例1  
例2  
精英家教網(wǎng)(2)自行車所受重力是多少牛?
(3)如圖,一位質(zhì)量為45kg的中學(xué)生騎自行車前進(jìn)時,前后輪胎著地總面積約為100cm2,求她對地面的壓強為多少帕?(g取10N/㎏)

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同步練習(xí)冊答案