(6分)某合作學習小組欲用生石灰制取氫氧化鈉固體，他們將少量生石灰放入燒杯中，再向其中加入一定量碳酸鈉溶液，充分反應冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B。請你寫出發(fā)生反應的化學方程式                                             、

                                                                       。

請你與小組同學共同完成以下探究：

【查閱資料】NaOH 、Ca(OH)₂的溶解度

溫度(℃)	0	20	40	60	80	100
NaOH溶解度(g)	31	91	111	129	313	336
Ca(OH)2溶解度(g)	0.19	0.17	0.14	0.12	0.09	0.08

【提出問題1】固體A中的成分是什么？

【猜想與假設1】

甲同學：只有CaCO₃

乙同學：CaCO₃，Ca(OH)₂

乙同學猜想可能含有的Ca(OH)₂理由是                                 。

【實驗與探究】甲、乙同學為了驗證各自的猜想，分別進行了實驗：

實驗內(nèi)容	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
甲同學：取少量固體于試管中，再加入稀鹽酸。	有氣泡產(chǎn)生	自己的猜想正確
乙同學：取少量固體于試管中，加水充分振蕩，過濾，向濾液中滴加___       。	溶液由無色變?yōu)榧t色	自己的猜想正確

【反思與評價】小組同學討論后認為，甲同學的實驗不能證明他的猜想，理由是

  __________________________                                    __________；

結(jié)合甲、乙兩同學的實驗能證明乙同學的猜想正確，因此小組同學確定了固體A的成分。

【提出問題2】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設2】

丙同學：NaOH，Na₂CO₃  

丁同學：NaOH，Ca(OH)₂

戊同學：NaOH

【表達與交流】結(jié)合對固體成分的探究，同學們經(jīng)過討論確定了丁同學猜想正確，

理由是__________________                                  _________________。

該小組同學欲將溶液B加熱濃縮，加熱不久，溶液出現(xiàn)渾濁，只好停止加熱，請解釋加熱時溶液出現(xiàn)渾濁的原因                                                    

                                                                          。

該小組同學立即變換方案，向溶液B中繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，再將濾液加熱蒸發(fā)，冷卻結(jié)晶，過濾得純凈的氫氧化鈉固體。

 

（6分）食品營養(yǎng)與人體健康關(guān)系密切。
（1）在日常生活中應注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素。有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入          不足而引起的。
（2）豆?jié){是中國人民喜愛的一種飲品，又是一種老少皆宜的營養(yǎng)食品，在歐美享有“植物奶”的美譽。每百克豆?jié){所含營養(yǎng)成分見下表。

每100g豆?jié){所含部分營養(yǎng)成分
糖類(克)	1.10	維生素A(微克)	15.00	鉀(毫克)	48.00
脂肪(克)	0.70	維生素E(毫克)	0.80	鈉(毫克)	3.00
蛋白質(zhì)(克)	1.80	胡蘿卜素(微克)	90.00	鎂(毫克)	9.00
鈣(毫克)	10.00	鐵(毫克)	0.50	鋅(毫克)	0.24
銅(毫克)	0.07	錳(毫克)	0.09	磷(毫克)	30.00
硒(微克)	0.14

請回答：
①組成人體的元素約有五十多種，鈉、鋅中屬于微量元素是     。
②表中沒有列出，但實際豆?jié){中含有的營養(yǎng)素是     。
③豆?jié){中鈣的含量，非常適合于老年人，長期飲用對預防老年人的      （填“骨質(zhì)疏松”或“佝僂病”）很有效果。
④豆?jié){對貧血病人的調(diào)養(yǎng)作用比牛奶要強，是因為       （填元素名稱）的含量比牛奶高。
⑤下列說法正確的是      （填字母）。
Ａ．維生素只存在于植物中
Ｂ．豆?jié){中的蛋白質(zhì)屬于植物蛋白
Ｃ．豆?jié){中金屬元素的含量比非金屬元素的含量多

   （1）（4分）乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血。右圖為乳酸亞鐵說明書上部分文字。請仔細閱讀后回答以下問題：

    ①乳酸亞鐵中含有          種元素。

②乳酸亞鐵中碳、鐵兩種元素的質(zhì)量比為          。

③服藥時不能喝茶的原因是             。

（2）（5分）下表是元素周期表的一部分，請你根據(jù)下表回答問題：

3 Li 鋰 6.941	4 Be 鈹 9.012	5 B 硼 10.81	6 C 碳 12.01	7 N 氮 14.01	8 O 氧 16.00	9 F 氟 19.00	10 Ne 氖 20.18
11 Na 鈉 22.99	12 Mg 鎂 24.31	13 Al 鋁 26.98	14 Si 硅 28.09	15 P 磷 30.97	16 S 硫 32.06	17 Cl 氯 35.45	18 Ar 氬 29.95

①鈉的相對原子質(zhì)量是            。

②上表中，金屬元素有            種。

③食鹽的主要成分是             （填化學式）。

（3）（6分）今年西南的持久旱災牽動全國人民的心，災區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題。請你應用以下資料及所學的化學知識，為災區(qū)人民提供飲水安全常識。

【資料在線】我國生活飲用水的標準：

感官指標	化學指標	細菌指標
水質(zhì)無色無味 且澄清透明	pH6.5～8.5；總硬度<250mg/L (以碳酸鈣計)；銅<1.0mg/L；……等	細菌總數(shù)<100個/mL等

①為了使災區(qū)飲用水達到感官指標中的任意一項要求，可采用的凈水方法有   

（寫一種方法即可）。

②檢驗災區(qū)某水樣是硬水還是軟水，常用的物質(zhì)是                     。

③漂白粉可用于飲用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣［化學式為Ca(ClO)₂］，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca(ClO)₂＋X＋H₂O＝CaCO₃↓＋2HClO，則X的化學式為                        。

④愛護水資源，人人有責。作為中學生，在日常生活中，你的節(jié)水方法是        

（寫一種方法即可）。

（09重慶）（6分）某課外活動小組為測定銅鋅合金粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)設計了下列實驗：

①稱取ag樣品放入燒杯，滴入足量稀鹽酸。

②取一張質(zhì)量為bg的濾紙，制作并安裝好過濾器。

③待①中反應充分后，過濾。

④取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后，稱量，質(zhì)量為cg。

回答下列問題：

（1）稱量樣品時，應把樣品放在托盤天平的      盤里。

（2）如何判斷①中反應已進行充分？            。

（3）過濾中發(fā)現(xiàn)濾液出現(xiàn)渾濁，應如何處理？       。

（4）整個實驗過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、    、玻璃棒、干燥器等。

（5）通過上述實驗測得的銅的質(zhì)量分數(shù)是      （用a、b、c表示）。

（6)老師指出，③、④之間缺少一個步驟，使得實驗結(jié)果偏大。該步驟是          。

 

（09泉州）“鳳凰”號火星探測器圓滿完成任務，向地面發(fā)回數(shù)量堪稱史無前例的圖像和數(shù)據(jù)，為人類探索火星提供了寶貴的科學資料。

（1）“鳳凰”號探測發(fā)回的最新照片上顯示，火星上確有液態(tài)水存在。下列微粒模型示意圖柯表示構(gòu)成水的微粒的是        （填標號）。

 

 

（2）火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源。科學家設想，鎂可作為未來火星上的燃料，應為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時生成氧化鎂和碳。該反應的化學方程式為                                      。

（3）火星北極的土壤呈弱堿性。如果火星具備作物生長的條件，下表所列作物較適宜在火星北極種植的有                    。

作物名稱	蘆筍	草莓	蘿卜	馬鈴薯
適宜生長的pH	5.5～7.8	5.5～6.5	5～8	5.6～6

（4）據(jù)英國《今日郵報》報道，科學家稱：火星土壤中的水在-37℃時仍保持液態(tài)，是由于土壤中的高氯酸鹽溶于水，使溶液的凝固點     （填“升高”或“降低”）的緣故。