12．(1)吸收二氧化碳 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O(2)Na2SiO3 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑．
（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液（這一現(xiàn)象又叫“
潮解
潮解
”）；它還能
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
，這一變化的化學(xué)方程式可表示為：
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．所以氫氧化鈉固體必須密封保存．
（2）實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X，試推斷X的化學(xué)式為
H2O
H2O
．
（3）向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾無(wú)色滴酚酞溶液，溶液變成
紅
紅
色，pH
＞
＞
7（填“＞”、“＜”或“=”），逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是
溶液紅色逐漸褪去
溶液紅色逐漸褪去
，溶液的pH
減小
減小
（填“增大”或“減小”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
．
（4）有一瓶溶液pH是4.5，如果要使溶液的pH升高，可以用
加水稀釋
加水稀釋
的方法．

查看答案和解析>>

氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種重要的堿，它們既有共性，也有個(gè)性．
（1）它們都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出其中能大量吸收二氧化碳的化學(xué)方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）它們都能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，但能改良酸性土壤的是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（填化學(xué)式）．
（3）兩者溶于水顯著放熱的是
火堿（或燒堿、苛性鈉）
火堿（或燒堿、苛性鈉）
（填俗稱(chēng)），微溶于水的是
熟石灰（消石灰）
熟石灰（消石灰）
（填俗稱(chēng)）．
（4）氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉的化學(xué)方程式是
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．

查看答案和解析>>

氫氧化鈉
極易
極易
溶于水，溶解時(shí)
放出
放出
（填“放出”或“吸收“）大量熱，氫氧化鈉溶液對(duì)皮膚、紙張、織物有強(qiáng)腐蝕性．因此氫氧化鈉俗稱(chēng)
燒堿
燒堿
、
火堿
火堿
、
苛性鈉
苛性鈉
，其固體必須密封保存，因?yàn)樗粌H能
吸水潮解
吸水潮解
，而且能與
二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)
二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)
，有關(guān)的化學(xué)方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
，檢驗(yàn)該固體是否變質(zhì)可選用的試劑化學(xué)式為
HCl
HCl
，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
．

查看答案和解析>>

過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下能與水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
某學(xué)校兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究其與二氧化碳的反應(yīng)，用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．一段時(shí)間后，將帶余燼的木條插入試管D中，木條復(fù)燃．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B裝置的作用
除去水分，防止過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)
除去水分，防止過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)
．
（2）第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與CO2反應(yīng)除生成Na2CO3和O2外，還有可能生成NaHCO3．你認(rèn)為呢？簡(jiǎn)述理由
不能；反應(yīng)物中不含H元素
不能；反應(yīng)物中不含H元素
．
（3）裝置D的作用是
吸收多余的二氧化碳（防止二氧化碳對(duì)檢驗(yàn)氧氣產(chǎn)生干擾）
吸收多余的二氧化碳（防止二氧化碳對(duì)檢驗(yàn)氧氣產(chǎn)生干擾）
．所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．
為了探究反應(yīng)后試管D的溶液中是否有NaOH剩余，有同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)幫助其完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 有關(guān)化學(xué)方程式 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣，先向溶液中滴加過(guò)量的
CaCl2或BaCl2或Ca（NO3）2或Ba（NO3）2
CaCl2或BaCl2或Ca（NO3）2或Ba（NO3）2
溶液；		 產(chǎn)生白色沉淀
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
 D溶液中有NaOH剩余．
②靜置，取上層清液，滴加
FeCl3或Fe（NO3）3
FeCl3或Fe（NO3）3
溶液．		 產(chǎn)生紅褐色沉淀
3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl
3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl

查看答案和解析>>

29、過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下能與水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．某學(xué)校兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究其與二氧化碳的反應(yīng)，用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．一段時(shí)間后，將帶余燼的木條插入試管D中，木條復(fù)燃．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B裝置的作用
除去水分（防止過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)）
．為了檢驗(yàn)B裝置的作用是否徹底，可在上圖
B、C
之間（填寫(xiě)裝置序號(hào)）增加一個(gè)
E
（選填E或F）裝置．
（2）第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與CO2反應(yīng)生成了Na2CO3和O2，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2Na2O2+2CO2 ═2Na2CO3+O2
．
（3）第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與CO2反應(yīng)除生成Na2CO3和O2外，還有可能生成NaHCO3．你認(rèn)為呢？簡(jiǎn)述理由
不能，反應(yīng)物中不含H元素
．
（4）裝置D的作用是
吸收多余的二氧化碳（防止二氧化碳對(duì)檢驗(yàn)氧氣產(chǎn)生干擾）
．有同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究反應(yīng)后試管D的溶液中是否有NaOH剩余，請(qǐng)幫助其完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 有關(guān)化學(xué)方程式 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣，先向溶液中滴加過(guò)量的
CaCl2或BaCl2或Ca（NO3）2 或Ba（NO3）2
溶液；
產(chǎn)生白色沉淀
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2 NaCl
D溶液中有NaOH剩余．
②靜置，取上層清液，滴加
CuSO4

溶液．
產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案