【2009·南京】框圖中的物質(zhì)為初中化學所學的物質(zhì)，其叫屬于鹽的是H、C、M、N，屬于氧化物的是F、G；胃液中含有適量的A，可幫助消化；C是家庭中重要的調(diào)味品之—；D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)C物質(zhì)是由           (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。

(2)A與鎂條反應(yīng)能           (選填“放出”、“吸收”)熱量。

(3)寫出D的俗名：         ；寫出化學式：B         ；N         ；

(4)寫小G→M的化學方程式：                              ；

【2009·南京】框圖中的物質(zhì)為初中化學所學的物質(zhì)，其叫屬于鹽的是H、C、M、N，屬于氧化物的是F、G；胃液中含有適量的A，可幫助消化；C是家庭中重要的調(diào)味品之—；D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)C物質(zhì)是由          (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。
(2)A與鎂條反應(yīng)能          (選填“放出”、“吸收”)熱量。
(3)寫出D的俗名：         ；寫出化學式：B         ；N         ；
(4)寫小G→M的化學方程式：                              ；

【2009·南京】框圖中的物質(zhì)為初中化學所學的物質(zhì)，其叫屬于鹽的是H、C、M、N，屬于氧化物的是F、G；胃液中含有適量的A，可幫助消化；C是家庭中重要的調(diào)味品之—；D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)C物質(zhì)是由           (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。

(2)A與鎂條反應(yīng)能           (選填“放出”、“吸收”)熱量。

(3)寫出D的俗名：          ；寫出化學式：B          ；N          ；

(4)寫小G→M的化學方程式：                               ；