對平時綜合練習(xí)的反思: 平時做完綜合練習(xí)后.要注重反思這一環(huán)節(jié).注意方法的優(yōu)化.要把解題的過程抽象形成思維模塊.注意方法的遷移和問題的拓展.再最后的自由復(fù)習(xí)階段也可選取部分做過的綜合卷中的“壓軸題 進(jìn)行反思.主要研究:審題分析的過程(如:尋求條件與結(jié)論聯(lián)系.與基礎(chǔ)知識的聯(lián)系.與平時基本方法的聯(lián)系).隱含條件的運用.計算方法及準(zhǔn)確性. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(08年朝陽區(qū)綜合練習(xí)一文)(14分)

設(shè)數(shù)列的前項和為,對一切,點在函數(shù)的圖象上.

(Ⅰ)求的表達(dá)式;

(Ⅱ)將數(shù)列依次按1項、2項、3項、4項循環(huán)地分為(),(,),(,),(,,);(),(,),(,),(,,);(),…,分別計算各個括號內(nèi)各數(shù)之和,設(shè)由這些和按原來括號的前后順序構(gòu)成的數(shù)列為,求的值;

(Ⅲ)設(shè)為數(shù)列的前項積,是否存在實數(shù),使得不等式對一切都成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.

 

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(08年朝陽區(qū)綜合練習(xí)一)(14分)

設(shè)數(shù)列的前項和為,對一切,點都在函數(shù) 的圖象上.

(Ⅰ)求的值,猜想的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明;

(Ⅱ)將數(shù)列依次按1項、2項、3項、4項循環(huán)地分為(),(,),(,),(,,);(),(,),(,),(,);(),…,分別計算各個括號內(nèi)各數(shù)之和,設(shè)由這些和按原來括號的前后順序構(gòu)成的數(shù)列為,求的值;

(Ⅲ)設(shè)為數(shù)列的前項積,是否存在實數(shù),使得不等式對一切都成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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下面對命題“函數(shù)f(x)=x+
1
x
是奇函數(shù)”的證明不是綜合法的是( 。

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海水是取之不盡的化工原料資源庫,從海水中可提取各種化工原料。下圖是工業(yè)上對海水的幾項綜合利用的示意圖:

(1)由MgCl2·6H2O晶體脫水制無水MgCl2時,MgCl2·6H2O晶體在          氣氛中加熱脫水,該氣體的作用是                                                                                                   

(2)電解無水MgCl2所得的鎂蒸氣可以在下列       氣體中冷卻(選填代號)。

A  H2   B  N2    C  CO2   D  O2  

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(08年朝陽區(qū)綜合練習(xí)一文)(13分)

某市舉行的一次數(shù)學(xué)新課程骨干培訓(xùn),共邀請15名使用不同版本教材的教師,數(shù)據(jù)如下表所示:

版本

人教A版

人教B版

性別

男教師

女教師

男教師

女教師

人數(shù)

6

3

4

2

 

(Ⅰ)從這15名教師中隨機(jī)選出2名,求2人恰好是教不同版本的男教師的概率;

(Ⅱ)培訓(xùn)活動隨機(jī)選出3名教師發(fā)言,求使用不同版本教材的女教師各至少一名的概率.

 

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同步練習(xí)冊答案