分秒不讓.每分必爭.考場上要合理匹配時(shí)間.對于易題.會題要快速反應(yīng).力爭在短時(shí)間內(nèi)將這些難分值都收入囊中.面對難題.講策略.從“一題把關(guān) 轉(zhuǎn)為“多題把關(guān) .在一道題上多設(shè)問.那次較分明.一般來說.入口較寬.深入困難.對于一般考生都能將入口把握.能夠了解題目的類型.既使不能全部做出.也要盡可能性細(xì)致.盡可能規(guī)范地寫出解題步驟.列出解題所需的公式.原理及基本思路.爭取多得分.如果沒有做出完整的答案.也不要輕易劃掉.因?yàn)殚喚頃r(shí)是分步給分.另外對于一題多問時(shí).如果前一小題不會.你可以用前一小題的結(jié)論解決后面各題的結(jié)論.這樣閱卷時(shí)扣分反扣前一小題的相應(yīng)分值. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2010•昆明模擬)某同學(xué)參加科普知識競賽,需回答3個(gè)問題,其中包括2個(gè)選擇題和1個(gè)填空題.競賽規(guī)則規(guī)定:每題回答正確得100分,回答不正確得-100分.假設(shè)這位同學(xué)每個(gè)選擇題回答正確的概率均為
4
5
,填空題回答正確的概率為
1
2
,且各題回答正確與否互不影響.
(I)求這名同學(xué)恰好回答正確2個(gè)問題的概率;
(II)求這名同學(xué)回答這3個(gè)問題的總得分ξ的概率分布和數(shù)學(xué)期望.

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甲、乙兩班參加數(shù)學(xué)知識競賽,每班出3人組成代表隊(duì),每人一道必答題,答對為本隊(duì)得1分,答錯(cuò)或不答得0分,假如甲隊(duì)每人答對的概率均為
2
3
,乙隊(duì)3人答對的概率分別為
2
3
、
2
3
、
1
2
,且每人回答正確與否相互之間沒有影響,用ξ表示甲隊(duì)總得分?jǐn)?shù).
(Ⅰ)求隨機(jī)變量ξ的分布列與均值E(ξ);
(Ⅱ)用A表示事件“甲、乙兩隊(duì)得分和為3”,B表示事件“甲隊(duì)得分大于乙隊(duì)得分”,求P(AB).

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(2012•昌平區(qū)二模)某游樂場將要舉行狙擊移動(dòng)靶比賽.比賽規(guī)則是:每位選手可以選擇在A區(qū)射擊3次或選擇在B區(qū)射擊2次,在A區(qū)每射中一次得3分,射不中得0分; 在B區(qū)每射中一次得2分,射不中得0分.已知參賽選手甲在A區(qū)和B區(qū)每次射中移動(dòng)靶的概率分別是
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和p(0<p<1).
(Ⅰ) 若選手甲在A區(qū)射擊,求選手甲至少得3分的概率;
(Ⅱ) 我們把在A、B兩區(qū)射擊得分的數(shù)學(xué)期望高者作為選擇射擊區(qū)的標(biāo)準(zhǔn),如果選手甲最終選擇了在B區(qū)射擊,求p的取值范圍.

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(2006•海淀區(qū)一模)一次小測驗(yàn)共有3道選擇題和2道填空題,每答對一道題得20分,答錯(cuò)或不答得0分,某同學(xué)答對每道選擇題的概率均為0.8,答對每道填空題的概率均為0.5,各道題答對與否互不影響.
(Ⅰ)求該同學(xué)恰好答對2道選擇題和一道填空題的概率;
(Ⅱ)求該同學(xué)至多答對4道題的概率;
(Ⅲ)若該同學(xué)已經(jīng)答對了兩道填空題,把他這次測驗(yàn)的得分記為ξ,求ξ的概率分布及數(shù)學(xué)期望.

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如圖,我海監(jiān)船在D島海域例行維權(quán)巡航,某時(shí)刻航行至A處,此時(shí)測得其東北方向與它相距16海里的B處有一外國船只,且D島位于海監(jiān)船正東14
2
海里處.
(Ⅰ)求此時(shí)該外國船只與D島的距離;
(Ⅱ)觀測中發(fā)現(xiàn),此外國船只正以每小時(shí)4海里的速度沿正南方向航行,為了將該船攔截在離D島12海里處,不讓其進(jìn)入D島12海里內(nèi)的海域,試確定海監(jiān)船的航向,并求其速度的最小值.

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同步練習(xí)冊答案