2.過程與方法: 通過與初中所學(xué)的知識進行類比.分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念.進而學(xué)習(xí)指數(shù)冪的性質(zhì). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)題意,解答問題:

(1)如圖①,已知直線y=2x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點,求線段AB的長.

(2)如圖②,類比(1)的解題過程,請你通過構(gòu)造直角三角形的方法,求出點M(3,4)與點N(-2,-1)之間的距離.

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最近網(wǎng)絡(luò)上流行一種“QQ農(nóng)場游戲”,這種游戲通過虛擬軟件模擬種植與收獲的過程.為了了解本班學(xué)生對此游戲的態(tài)度,高三(6)班計劃在全班60人中展開調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,班主任計劃采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取若干名學(xué)生進行座談,為此先對60名學(xué)生進行編號為:01,02,03,…,60,已知抽取的學(xué)生中最小的兩個編號為03,09,則抽取的學(xué)生中最大的編號為(    )。

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