,并說(shuō)明瓶A中的氣體的狀態(tài)發(fā)生了什么變化. (2)為了測(cè)出氣體的壓強(qiáng)系數(shù),需要把圖所示的狀況,說(shuō)明這樣調(diào)節(jié)的目的是什么. (3)寫(xiě)出計(jì)算壓強(qiáng)系數(shù)γ的公式;從各圖中讀取所需的數(shù)據(jù)后,逐個(gè)寫(xiě)出公式中各量的數(shù)值;算出γ的數(shù)值. 答案:(3) 1965年答案 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖（一）為某細(xì)胞模式圖的一部分，圖（二）a—h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)（圖（二）中各結(jié)構(gòu)放大比例不同）。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題（括號(hào)中填序號(hào)或字母，橫線上填文字）：

（1）圖（一）中①和④分別表示的細(xì)胞器是                    。

（2）圖（二）的a—h中控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[  　],它的骨架是           。

（3）圖（二）的a—h中具有單層膜的細(xì)胞器是（           ），c結(jié)構(gòu)上的⑥是           

（4）若圖（一）是漿細(xì)胞，其分泌物是            ，與其他沒(méi)有分泌功

能的細(xì)胞相比較，漿細(xì)胞在圖（二）的a—h中，數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是

[  　]         （除c以外）。

（5）圖（二）中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是（             ）

（6）如果圖（一）細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)g

的現(xiàn)象？__________，原因是                                

查看答案和解析>>

為驗(yàn)證小燈泡(點(diǎn)光源)光能的球面散射規(guī)律并測(cè)定其發(fā)光效率，某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：將一小燈泡接入電路，使之正常發(fā)光，在燈泡燈絲的同一水平面、正對(duì)光線方向距燈泡d處放一個(gè)光強(qiáng)探頭，以測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)在單位面積上獲得的光能值，光強(qiáng)用I來(lái)表示。若測(cè)得多組數(shù)據(jù)，并分別在I-d，I-d-1和I-d-2三個(gè)坐標(biāo)平面內(nèi)得到對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，如圖乙所示。

(1)比較圖乙三圖可知：能將I表示為線性關(guān)系的圖是_______，表達(dá)式為I=___________。

(2)在與光源等距的各點(diǎn)，認(rèn)為光源向各方向發(fā)出的光強(qiáng)大小幾乎相等，依點(diǎn)光源光能向周?chē)臻g360°球面均勻散射的物理模型，則光源的發(fā)光功率P0與光強(qiáng)I、d的關(guān)系式為_(kāi)_______。

(3)若燈泡的額定功率為P，則燈泡的電一光轉(zhuǎn)換效率可表示為η=_____________________。

查看答案和解析>>

關(guān)于“探究物體的加速度與力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中砂桶及沙的總質(zhì)量m和小車(chē)與砝碼的總質(zhì)量M間必須滿足
m＜＜M
m＜＜M
，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在
低
低
壓
交流
交流
電源上，每相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為
0.02
0.02
s．
（2）以下操作正確的是
BC
BC

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將砂桶及沙用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
B．平衡摩擦力時(shí)，小車(chē)應(yīng)該做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先放開(kāi)小車(chē)，后接通電源．
（3）當(dāng)保持力F不變時(shí)，為了更直接地反映小車(chē)與砝碼的加速度a與小車(chē)與砝碼的總質(zhì)量M的關(guān)系，往往用a-1/M關(guān)系圖象表示出來(lái)．如果a-1/M圖象是通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線，則說(shuō)明
a與M 成反比
a與M 成反比
．
（4）圖（a），甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的a-F圖象，圖象表明實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題是
沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不徹底
沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不徹底
如何解決這個(gè)問(wèn)題：
將木板傾斜平衡摩擦力或?qū)A角調(diào)大一些
將木板傾斜平衡摩擦力或?qū)A角調(diào)大一些

（5）乙、丙同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出了各自得到的a-F圖象如圖 （b）所示，說(shuō)明兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？并比較其大�。�
質(zhì)量，丙的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量
質(zhì)量，丙的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量


（6）如圖（c）是該實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，打點(diǎn)頻率50Hz．O點(diǎn)為打出的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D、E、F、G是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，AB=11.0cm、BC=14.0cm、CD=17.0cm、DE=20.0cm、EF=23.0cm、FG=26.0cm，根據(jù)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算．物體的加速度是
3.0
3.0
m/s2，打F點(diǎn)時(shí)的速度是
2.45
2.45
m/s．

查看答案和解析>>

精英家教網(wǎng)（1）某同學(xué)做“互成角度的兩個(gè)力合成”實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如圖1所示的結(jié)果（圖中F′與O共線），其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)，圖中
 
是F1和F2合力的理論值，
 
是F1和F2合力的實(shí)驗(yàn)值，需要進(jìn)行比較的是
 
與
 
，通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證
 
．
（2）在“互成角度的兩個(gè)力合成”實(shí)驗(yàn)中，用A、B兩只彈簧秤把橡皮條上的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O，這時(shí)AO、BO間夾角∠AOB＜90°，如圖2所示，現(xiàn)改變彈簧秤A的拉力方向，使α角減小，但不改變它的拉力大小，那么要使結(jié)點(diǎn)仍被拉到O點(diǎn)，就應(yīng)調(diào)節(jié)彈簧秤B拉力的大小及β角，在下列調(diào)整方法中，哪些是可行的
 

（A）增大B的拉力，增大β角           （B）增大B的拉力，β角不變
（C）增大B的拉力，減小β角           （D）B的拉力大小不變，增大β角．

查看答案和解析>>

精英家教網(wǎng)在“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)經(jīng)歷了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F；
B．只用一個(gè)測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長(zhǎng)度；
C．記下兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1和F2的讀數(shù)，并且記錄它們的方向；
D．在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮筋的一端固定在板上P點(diǎn)，用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端，通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置O，并記下此位置，如圖所示；
E．記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向，按同一比例作出這個(gè)力的圖示，比較這個(gè)實(shí)測(cè)合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相近；
F．用刻度尺測(cè)量出P、O之間的距離并記錄；
G．改變兩測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論．
（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的錯(cuò)誤，這個(gè)步驟是
 
（填選項(xiàng)前的字母）；正確的操作應(yīng)為
 
．
（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟中有一步驟是多余的，這個(gè)步驟是
 
（填選項(xiàng)前的字母）；
（3）將以上實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列，應(yīng)為
 
（填選項(xiàng)前的字母）．

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案