分析:本題主要考查等差數(shù)列.等比數(shù)列.對數(shù)等基礎(chǔ)知識和綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力.第一問考查的是“兩個等比數(shù)列的商還是等比數(shù)列 .這和教材中的一些問題很接近.考生解決困難不大,第二問首先考查的是“正項等比數(shù)列取對數(shù)后得到的是等差數(shù)列 .其次著重考查的是“對任意正整數(shù)恒成立.可以歸結(jié)為一個關(guān)于正整數(shù)的恒等式.用多項式恒等定理得到一個關(guān)于基本量的方程組.解這個方程組確定基本量 .這可以說是本題考查的“重心 .最后一個等比數(shù)列求和是一個很容易的問題.這個試題突出的是解決兩類基本數(shù)列問題的基本量方法. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某市投資甲、乙兩個工廠,2011年兩工廠的產(chǎn)量均為100萬噸,在今后的若干年內(nèi),甲工廠的年產(chǎn)量每年比上一年增加10萬噸,乙工廠第年比上一年增加萬噸,記2011年為第一年,甲、乙兩工廠第年的年產(chǎn)量分別為萬噸和萬噸.

(Ⅰ)求數(shù)列,的通項公式;

(Ⅱ)若某工廠年產(chǎn)量超過另一工廠年產(chǎn)量的2倍,則將另一工廠兼并,問到哪一年底,其中哪一個工廠被另一個工廠兼并.

【解析】本試題主要考查數(shù)列的通項公式的運用。

第一問由題得an=10n+90,bn=100+2+22+23+…+2n-1=100+2(1-2n-1)/ 1-2 =2n+98

第二問,考查等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合,考查用數(shù)列解決實際問題,其步驟是建立數(shù)列模型,進(jìn)行計算得出結(jié)果,再反饋到實際中去解決問題.由于比較兩個工廠的產(chǎn)量時兩個函數(shù)的形式較特殊,不易求解,故采取了列舉法,數(shù)據(jù)列舉時作表格比較簡捷.

解:(Ⅰ)由題得an=10n+90,bn=100+2+22+23+…+2n-1=100+2(1-2n-1)/ 1-2 =2n+98……6分

(Ⅱ)由于n,各年的產(chǎn)量如下表 

n       1     2    3      4     5     6     7     8    

an      100   110   120   130   140   150  160   170

bn      100   102    106  114   130   162   226   354

2015年底甲工廠將被乙工廠兼并

 

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下表給出一個“等差數(shù)陣”:

4

7

( )

( )

( )

……

a1j

……

4

12

( )

( )

( )

……

a2j

……

( )

( )

( )

( )

( )

……

a3j

……

( )

( )

( )

( )

( )

……

a4j

……

……

……

……

……

……

……

……

……

ai1

ai2

ai3

ai4

ai5

……

aij

……

……

……

……

……

……

……

……

……

其中每行、每列都是等差數(shù)列,aij表示位于第i行第j列的數(shù).

1)寫出a45的值;

2)寫出aij的計算公式;

3)寫出2008這個數(shù)在等差數(shù)陣中所在的一個位置;

4)證明:正整數(shù)N在該等差數(shù)陣中的充要條件是2N+1可以分解成兩個不是1的正整數(shù)之積.本小題主要考查等差數(shù)列、充要條件等基本知識,考查邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力.

 

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下表給出一個“等差數(shù)陣”:

4

7

( )

( )

( )

……

a1j

……

4

12

( )

( )

( )

……

a2j

……

( )

( )

( )

( )

( )

……

a3j

……

( )

( )

( )

( )

( )

……

a4j

……

……

……

……

……

……

……

……

……

ai1

ai2

ai3

ai4

ai5

……

aij

……

……

……

……

……

……

……

……

……

其中每行、每列都是等差數(shù)列,aij表示位于第i行第j列的數(shù).

1)寫出a45的值;

2)寫出aij的計算公式;

3)寫出2008這個數(shù)在等差數(shù)陣中所在的一個位置;

4)證明:正整數(shù)N在該等差數(shù)陣中的充要條件是2N+1可以分解成兩個不是1的正整數(shù)之積.本小題主要考查等差數(shù)列、充要條件等基本知識,考查邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力.

 

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一、選擇題

1. D

解析:∵a3+a7+a11=3a7為常數(shù),

∴S13==13a7,也是常數(shù).

2. C

解析:∵易知q≠1,S6∶S3=1∶2=,q3=-,

∴S9∶S3==1+q3+q6=1-+(-)2=.

3.A ,

4.D  數(shù)列是以2為首項,以為公比的等比數(shù)列,項數(shù)為故選D。

5.B

6. D

解析:當(dāng)q=1時,Sn,Sn+1,Sn+2構(gòu)成等差數(shù)列;

當(dāng)q=-2時,Sn+1,Sn,Sn+2構(gòu)成等差數(shù)列;

當(dāng)q=-時,Sn,Sn+2,Sn+1構(gòu)成等差數(shù)列.

7.A   僅②不需要分情況討論,即不需要用條件語句

 

8. D

9. D

解析:易知an=

∴a13+a23+…+an3=23+81+82+…+8n-1=8+=(8n-1+6).

10.A提示:依題意可得.

11.B,指輸入的數(shù)據(jù).

12.D 

(法一)輾轉(zhuǎn)相除法:         

的最大公約數(shù).

(法二)更相減損術(shù):

        

        ∴的最大公約數(shù).

二、填空題

13.

14.

當(dāng)時,是正整數(shù)。

15.

解析:bn===a1,bn+1=a1,=(常數(shù)).

16.-6

三、解答題

17.解(1)

     

      以3為公比的等比數(shù)列.

 (2)由(1)知,..

      不適合上式,

       .

18.解:(1)an=    (2).

19.解:(1),

(2)由(1)得,假設(shè)數(shù)列{bn}中存在三項bp,bq,br(p,q,r互不相等)成等比數(shù)列,則

,,,得

∴p=r,矛盾.  ∴數(shù)列{bn}中任意三項都不可能成等比數(shù)列.

20.解:設(shè)未贈禮品時的銷售量為a0個,而贈送禮品價值n元時銷售量為an個,

,

又設(shè)銷售利潤為數(shù)列,

當(dāng),

考察的單調(diào)性,

當(dāng)n=9或10時,最大

答:禮品價值為9元或10元時商品獲得最大利潤.

 

21.解析:(1)時,

兩式相減:

故有

。

數(shù)列為首項公比的等比數(shù)列。

(2)

(3)

   ①

   ②

①-②得:

22.解:(1)b4=b1+3d  即11=2+3d, ∴b1=2, b2=5, b3=8, b4=11, b5=8, b6=5, b7=2;

(2)S=C1+C2+…+C49=2(C25+C26+…+C49)-C25=

(3),d100=2+3×49=149,∴d1, d2,…d50是首項為149,公差為-3的等差數(shù)列.  

當(dāng)n≤50時,

當(dāng)51≤n≤100時,Sn=d1+d2+…d50=S50+(d51+d52+…dn)

                   =3775+(n-50)×2+=

∴綜上所述,.

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

 

 


同步練習(xí)冊答案