(1)∵.∴由②式得從而時(shí). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在數(shù)列中,,當(dāng)時(shí), 

(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.

【解析】本試題主要考查了數(shù)列的通項(xiàng)公式的求和 綜合運(yùn)用。第一問(wèn)中 ,利用,得到,故故為以1為首項(xiàng),公差為2的等差數(shù)列. 從而     

第二問(wèn)中,

,從而可得

為以1為首項(xiàng),公差為2的等差數(shù)列.

從而      ……………………6分

(2)……………………9分

 

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已知指數(shù)函數(shù),當(dāng)時(shí),有,解關(guān)于x的不等式

【解析】本試題主要考查了指數(shù)函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的運(yùn)用。首先利用指數(shù)函數(shù),當(dāng)時(shí),有,,得到,從而

等價(jià)于,聯(lián)立不等式組可以解得

解:∵ 時(shí),有, ∴  。

于是由,得,

解得, ∴ 不等式的解集為。

 

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任意正整數(shù)n都可以表示為的形式,其中a=1,當(dāng)1≤i≤k時(shí),a1=0或ai=1.現(xiàn)將等于0的af的總個(gè)數(shù)記為f(n)(例如:l=l×2,4=l×22+0×21十0×2,從而f(1)=0,f(4)=2.由此可以計(jì)算求得=   

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任意正整數(shù)n都可以表示為數(shù)學(xué)公式的形式,其中a0=1,當(dāng)1≤i≤k時(shí),a1=0或ai=1.現(xiàn)將等于0的af的總個(gè)數(shù)記為f(n)(例如:l=l×20,4=l×22+0×21十0×20,從而f(1)=0,f(4)=2.由此可以計(jì)算求得數(shù)學(xué)公式=________.

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設(shè)點(diǎn)是拋物線的焦點(diǎn),是拋物線上的個(gè)不同的點(diǎn)().
(1) 當(dāng)時(shí),試寫出拋物線上的三個(gè)定點(diǎn)、的坐標(biāo),從而使得
;
(2)當(dāng)時(shí),若,
求證:;
(3) 當(dāng)時(shí),某同學(xué)對(duì)(2)的逆命題,即:
“若,則.”
開(kāi)展了研究并發(fā)現(xiàn)其為假命題.
請(qǐng)你就此從以下三個(gè)研究方向中任選一個(gè)開(kāi)展研究:
① 試構(gòu)造一個(gè)說(shuō)明該逆命題確實(shí)是假命題的反例(本研究方向最高得4分);
② 對(duì)任意給定的大于3的正整數(shù),試構(gòu)造該假命題反例的一般形式,并說(shuō)明你的理由(本研究方向最高得8分);
③ 如果補(bǔ)充一個(gè)條件后能使該逆命題為真,請(qǐng)寫出你認(rèn)為需要補(bǔ)充的一個(gè)條件,并說(shuō)明加上該條件后,能使該逆命題為真命題的理由(本研究方向最高得10分).
【評(píng)分說(shuō)明】本小題若填空不止一個(gè)研究方向,則以實(shí)得分最高的一個(gè)研究方向的得分作為本小題的最終得分.

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