用接在50 Hz 交流電源上的打點計時器.測定小車速度.某次實驗中得到一條紙帶.如下圖所示.從比較清晰的點起.每五個打印點取一個記數(shù)點.分別標明0.l.2.3.4--.量得0與 1兩點間距離x1=30mm.3與4兩點間的距離x2=48mm.則小車在0與1兩點間的時間間隔是 s, 兩點間的平均速度為 m/s.若小車作勻加速直線運動.則其加速度大小為 m/s2. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

用接在50 Hz交流電源上的打點計時器,測定小車的運動情況.某次實驗中得到一條紙帶如圖1-4-6所示,從比較清晰的點數(shù)起,每5個打印點取一個計數(shù)點,分別標明0、1、2、3……量得0與1兩點間距離s1=30 mm,2與3兩點間的距離s2=48 mm,則小車在0與1兩點間平均速度為v1=_________m/s,在2與3兩點間的平均速度v2=_________m/s.據(jù)此可判定小車做_________.

圖1-4-6

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用接在50 Hz交流電源上的打點計時器,測定小車的運動情況.某次實驗中得到一條紙帶,如圖所示,從比較清晰的點起,每五個打印點取一個計數(shù)點,分別標明0、1、2、3……量得0與1兩點間距離x1=30 mm,2與3兩點間的距離x2=48 mm,則小車在0與1兩點間平均速度為=_________m/s,在2與3兩點間的平均速度=_________m/s.

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用接在50 Hz交流電源上的打點計時器,測定小車的運動情況.某次實驗中得到一條紙帶如圖1-3-2所示,從比較清晰的點起,每五個打印點取一個記數(shù)點,分別標明0、1、2、3,…,量得0與1 兩點間距離s1=30 mm,2與3兩點間的距離s3=48 mm,則小車在0與1兩點間平均速度為v1=_________m/s,在2與3兩點間的平均速度v2=_________m/s.據(jù)此可判定小車做________.

圖1-3-2

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用接在50 Hz 交流電源上的打點計時器,測定小車速度,某次實驗中得到一條紙帶,如下圖所示,從比較清晰的點起,每五個打印點取一個記數(shù)點,分別標明0、l、2、3、4……,量得0與 1兩點間距離x1=30mm,3與4兩點間的距離x2=48mm,則小車在0與1兩點間的時間間隔是           s, 0與1兩點間的平均速度為            m/s,若小車作勻加速直線運動,則其加速度大小為          m/s2。

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用接在50 Hz 交流電源上的打點計時器,測定小車速度,某次實驗中得到一條紙帶,如下圖所示,從比較清晰的點起,每五個打印點取一個記數(shù)點,分別標明0、l、2、3、4……,量得0與 1兩點間距離x1=30mm,3與4兩點間的距離x2=48mm,則小車在0與1兩點間的時間間隔是          s, 0與1兩點間的平均速度為           m/s,若小車作勻加速直線運動,則其加速度大小為         m/s2。

 

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一、單項選擇題。本題共23小題,每小題3分,共69分.每小題只有一個選項符合題意.

1.A    2.D   3.C  4.D  5.D   6.D   7.B   8.A   9.A   10.C   11.C   12.A   13.D

14.C   15.D  16.A  17.B   18.D   19.D   20.D   21.A   22.B   23.B

二、填空題:把答案填在答題卡相應的橫線上(本大題2小題,其中24小題6分,25小題4分,共10分).

24.     0.1       s、      0.3     m/s、      0.6     m/s2

25.      ABC            A C D   

三、計算或論述題:解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位(本大題3小題,其中26小題6分,27小題6分,28小題9分,共21分).

26.(6分)⑴由,得a=v0/t;代入數(shù)值得a=8m/s2…………………………2分

⑵由,代入數(shù)值得x = 8m………………………………………………2分

⑶由牛頓第二定律F=ma,得μ=a/g,代入數(shù)值得μ = 0.8……………………………2分

27.(6分) (1)50J………………………………………………2分

(2)300J………………………………………………2分

(3)350J………………………………………………2分

28.(9分)⑴由動能定理得,則………………………………3分

⑵由牛頓第二定律得,則………………………………3分

⑶由動能定理得,則……………………3分

 

 


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