建議:鑒于其他省份曾考過(guò).09年進(jìn)行的可能性就比較大一些.突破的關(guān)鍵在于記住符號(hào)所代表的量,明確正態(tài)分布區(qū)線的特征. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(08年湖南六校聯(lián)考理) 設(shè)上的可導(dǎo)函數(shù),且,則的值為(  )

       A.                         B.                         C.0                            D.

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(09年雅禮中學(xué)月考理)在航天員進(jìn)行的一項(xiàng)太空實(shí)驗(yàn)中,先后要實(shí)施6個(gè)程序,其中程序A只能出現(xiàn)在第一步或最后一步,程序BC實(shí)施時(shí)必須相鄰,請(qǐng)問(wèn)實(shí)驗(yàn)順序的編排方法共有

A.24種          B.48種           C.96種           D.144種

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歌德巴赫(Goldbach.C.德.1690-1764)曾研究過(guò)“所有形如
1
(n+1)m+1
(m,n為正整數(shù))的分?jǐn)?shù)之和”問(wèn)題.為了便于表述,引入記號(hào):
n-1φm-1φ
1
(n+1)m+1
=(
1
22
+
1
23
24
+…)+(
1
32
+
33
+
34
+…)+(
1
(n+1)2
+
1
(n+1)3
+
1
(n+1)4
+…)+…寫(xiě)出你對(duì)此問(wèn)題的研究結(jié)論:(用數(shù)學(xué)符號(hào)表示).

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為考察某種要?jiǎng)?wù)預(yù)防疾病的效果,進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn),得到如下丟失數(shù)據(jù)的列聯(lián)表:
精英家教網(wǎng)
藥物效果試驗(yàn)列聯(lián)表:
精英家教網(wǎng)
從沒(méi)服用藥的動(dòng)物中任取兩只,未患病數(shù)為ξ;從服用藥物的動(dòng)物中任取兩只,未患病數(shù)為η.工作人員曾計(jì)算過(guò)P(ξ=0)=
38
9
P(η=0)

(1)求出列聯(lián)表中數(shù)據(jù)x,y,M,N的值,請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出列聯(lián)表的等高條形圖,并通過(guò)條形圖判斷藥物是否有效
(2)求ξ和η的均值并比較大小,請(qǐng)解+釋所得出結(jié)論的實(shí)際含義;
(3)能夠以97.5%的把握認(rèn)為藥物有效嗎?
參考數(shù)據(jù):
精英家教網(wǎng)
參考公式:一般地,假設(shè)有兩個(gè)變量X和Y,它們的可能取值分別為{x1,x2}和{y1,y2},其樣
本頻數(shù)列聯(lián)表為
精英家教網(wǎng)
隨機(jī)變量K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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為考察某種甲型H1N1疫苗的效果,進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn),得到如下疫苗效果的實(shí)驗(yàn)列聯(lián)表:
感染 未感染 總計(jì)
沒(méi)服用 20 30 50
服用 x y 50
總計(jì) M N 100
設(shè)從沒(méi)服用疫苗的動(dòng)物中任取兩只,感染數(shù)為ξ,從服從過(guò)疫苗的動(dòng)物中任取兩只,感染數(shù)為η,工作人員曾計(jì)算過(guò)P(ξ=2)=
38
9
P(η=2)
(1)求出列聯(lián)表中數(shù)據(jù)x,y,M,N的值;
(2)寫(xiě)出ξ與η的均值(不要求計(jì)算過(guò)程),并比較大小,請(qǐng)解釋所得出的結(jié)論的實(shí)際意義;
(3)能夠以97.5%的把握認(rèn)為這種甲型H1N1疫苗有效么?并說(shuō)明理由.
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k0 0.05 0.025 0.010
k0 3.841 5.024 6.635

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同步練習(xí)冊(cè)答案