題目列表(包括答案和解析)
某合作小組同學(xué)將銅片加入稀硝酸,發(fā)現(xiàn)開(kāi)始時(shí)反應(yīng)非常慢,一段時(shí)間后反應(yīng)速率明顯加快。該小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其原因。
該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________________________________________。
提出合理假設(shè)。該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率明顯加快的原因可能是__________。
A.反應(yīng)放熱導(dǎo)致溫度升高 B.壓強(qiáng)增大
C.生成物的催化作用 D.反應(yīng)物接觸面積增大
初步探究。測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液不同時(shí)間的溫度,結(jié)果如下表:
時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 35 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溫度/℃ | 25 | 26 | 26 | 26 | 26 | 26 | 26.5 | 27 | 27 | 27 | 27 |
(20分)某合作小組同學(xué)將銅片加入稀硝酸,發(fā)現(xiàn)開(kāi)始時(shí)反應(yīng)非常慢,一段時(shí)間后反應(yīng)速率明顯加快。該小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其原因。
(1)該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________________________________________________。
(2)提出合理假設(shè)。該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率明顯加快的原因可能是_____________________。
A.反應(yīng)放熱導(dǎo)致溫度升高 B.壓強(qiáng)增大
C.生成物的催化作用 D.反應(yīng)物接觸面積增大
(3)初步探究。測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液不同時(shí)間的溫度,結(jié)果如下表:
時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 35 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溫度/℃ | 25 | 26 | 26 | 26 | 26 | 26 | 26.5 | 27 | 27 | 27 | 27 |
結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮捅碇袛?shù)據(jù),你得出的結(jié)論是__________________________________。
(4)進(jìn)一步探究。查閱文獻(xiàn)了解到化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物(含中間產(chǎn)物)可能對(duì)反應(yīng)有催化作用,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表并將實(shí)驗(yàn)?zāi)康难a(bǔ)充完整:
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 銅片 質(zhì)量/g | 0.1mol·L-1的 硝酸體積/mL | 硝酸銅 晶體/g | 亞硝酸鈉 晶體/g | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
① | 5 | 20 |
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| 實(shí)驗(yàn)①和②探究_________的影響;實(shí)驗(yàn)①和③探究亞硝酸根的影響。 |
② |
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| 0.5 |
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③ |
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某合作小組同學(xué)將銅片加入稀硝酸,發(fā)現(xiàn)開(kāi)始時(shí)反應(yīng)非常慢,一段時(shí)間后反應(yīng)速率明顯加快。該小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其原因。
(1)該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________________________________________________。
(2)提出合理假設(shè)。該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率明顯加快的原因可能是_____________________。
A.反應(yīng)放熱導(dǎo)致溫度升高 | B.壓強(qiáng)增大 |
C.生成物的催化作用 | D.反應(yīng)物接觸面積增大 |
時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 35 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溫度/℃ | 25 | 26 | 26 | 26 | 26 | 26 | 26.5 | 27 | 27 | 27 | 27 |
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 銅片 質(zhì)量/g | 0.1mol·L-1的 硝酸體積/mL | 硝酸銅 晶體/g | 亞硝酸鈉 晶體/g | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> |
① | 5 | 20 | 0 | 0 | 實(shí)驗(yàn)①和②探究 的影響;實(shí)驗(yàn)①和③探究 的影響。 |
② | 5 | 20 | 0.5 | 0 | |
③ | 5 | 20 | 0 | 0.5 |
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