D. 1.5m/s,方向與乙的初速度方向相同 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

水平金屬軌道AB、C D間距L=1m,在EF的右方足夠大的空間范圍內(nèi)有豎直向上的勻強磁場,磁感應強度B=2T.質(zhì)量分別為0.2Kg、0.1Kg的金屬桿a、b與導軌接觸良好,電阻分別為Ra=2Ω,Rb=4Ω.兩桿同時以初速度大小均為v0=5m/s相向運動,從桿a滑到EF位置開始計時,a、b桿運動的速度-時間圖象如圖乙中的a、b示.以桿a的運動方向為正.求:

(1)當b桿的速度減為零的瞬時,a桿的速度是多少?此時b桿受到的安培力是多大?
(2)兩桿開始運動到a、b桿達到共同速度時,b桿上產(chǎn)生的焦耳熱
(3)從b桿開始運動到速度減為零的過程中,通過桿b的電量.

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質(zhì)量分別為60㎏和70㎏的甲、乙兩人,分別同時從原來靜止的在光滑水平面上的小車兩端.以3m/s的水平初速度沿相反方向跳到地面上.若小車的質(zhì)量為20㎏.則當兩人跳離小車后,小車的運動速度為(                ).【2】

(A)19.5m/s.方向與甲的初速度方向相同

(B)19.5m/s,方向與乙的初速度方向相同

(C)1.5m/s,方向與甲的初速度方向相同

(D)1.5m/s,方向與乙的初速度方向相同

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質(zhì)量分別為60㎏和70㎏的甲、乙兩人,分別同時從原來靜止的在光滑水平面上的小車兩端以3m/s的水平初速度沿相反方向跳到地面上.若小車的質(zhì)量為20㎏.則當兩人跳離小車后,小車的運動速度為(        ).

A.19.5m/s.方向與甲的初速度方向相同  B.19.5m/s,方向與乙的初速度方向相同

C.1.5m/s,方向與甲的初速度方向相同   D.1.5m/s,方向與乙的初速度方向相同

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質(zhì)量分別為60?和70?的甲、乙兩人,原來各自站立在靜止于光滑水平面上的小車兩端.現(xiàn)兩人同時以3m/s的水平初速度沿相反方向跳離小車,若小車的質(zhì)量為20?,則當兩人跳離小車后,小車的運動速度為( 。ㄌ钸x項前的編號)
A、19.5m/s,方向與甲的速度方向相同B、19.5m/s,方向與乙的速度方向相同C、1.5m/s,方向與甲的速度方向相同D、1.5m/s,方向與乙的速度方向相同

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三個同學根據(jù)不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:
(1)甲同學采用如圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明
平拋運動在豎直方向上是自由落體運動
平拋運動在豎直方向上是自由落體運動

(2)乙同學采用如圖(2)所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應是
P,Q二球相碰
P,Q二球相碰
.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明
平拋運動在水平方向上是勻速運動.
平拋運動在水平方向上是勻速運動.

(3)丙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(3)所示的“小球做平拋運動”的照片.圖中每個小方格的邊長為10cm,則由圖可求得拍攝時每
0.1
0.1
s曝光一次,該小球運動到圖中位置2時速度大小為
2.5
2.5
m/s(g取10m/s2).

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同步練習冊答案