近年來.水景房越來越吃香.房地產(chǎn)開發(fā)商大造人工人工河.房價(jià)節(jié)節(jié)攀升.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì).本市人造景觀水域面積已超過210萬平方米.然而.由于缺乏必要的生態(tài)鏈.活水變死水.死水變臭水.水質(zhì)惡化.藻類滋生.隱患重重.(07.08.23)校訓(xùn)雷同反映文化單一最近.一項(xiàng)針對(duì)國內(nèi)256所高校的調(diào)查顯示.高校校訓(xùn)同質(zhì)化.標(biāo)語化現(xiàn)象嚴(yán)重.超過70%的學(xué)校校訓(xùn)為“四詞八字 的口號(hào)式.勤奮:68所.求實(shí)59所.團(tuán)結(jié)49所.嚴(yán)謹(jǐn)25所.27所高校校訓(xùn)同為“嚴(yán)謹(jǐn).勤奮.求實(shí).創(chuàng)新 .只是順序有所不同.校訓(xùn)雷同現(xiàn)象.表面看是一個(gè)格言.警句的選擇問題.但實(shí)質(zhì)卻是一個(gè)文化問題.雷同本身并不可怕.可怕的是單一和不能自由選擇.校訓(xùn)的選擇映現(xiàn)學(xué)校的文化追求和自由氣息.中國老大學(xué)的校訓(xùn).通常來自于中國文化的經(jīng)典.清華:自強(qiáng)不息.厚德載物廈門大學(xué):自強(qiáng)不息.止于至善西南聯(lián)大:剛毅堅(jiān)卓南開:允公允能.日新月異燕京大學(xué):因真理得自由以服務(wù)自創(chuàng)校訓(xùn):我學(xué)習(xí).我提高.我快樂埋首書本.心懷天下熱愛生活.善于學(xué)習(xí)月:夜晚.一輪明月懸掛中天.光輝.肅穆.悠遠(yuǎn).美好.月亮上有什么.引起了人們無限的遐想.于是.有了嫦娥奔月的傳說.有了吳剛捧出桂花酒的美談.有了李白舉杯問月的詩篇.有了蘇軾欲乘風(fēng)歸去的遐想.有了毛澤東欲上九天攬?jiān)碌膲阎?-月.在中華文化史上.有著無可替代的華彩一章.“月朦朧.鳥朦朧 . 煙月迷蒙.彌漫著難以名狀的輕憂淡愁.構(gòu)成一種朦朧凄楚之美,“煙籠寒水月籠沙 .迷離朦朧正是月獨(dú)有的狀態(tài).朦朧的月色具有一種女性的柔美.皓月當(dāng)空.千里嬋娟.露從今夜白.月是故鄉(xiāng)明.千里相共.愿隨孤月.流照親人.月給人以蒼茫悲壯的空間美.引發(fā)游子思鄉(xiāng)之情.月色如銀.冰清玉潔.一輪在天.遠(yuǎn)離塵世.人們經(jīng)常用月來象征清靜淡泊的高遠(yuǎn)情懷和孤高出塵的高潔心靈. 杜甫 今夜 州月.閨中只獨(dú)看. 遙憐小兒女.未解憶長安. 李白 窗前明月光.疑是地上霜. 舉頭望明月.低頭思故鄉(xiāng). 名句:海上生明月.天涯共此時(shí).張九齡露從今夜白.月是故鄉(xiāng)明.杜甫春花秋月何時(shí)了.往事知多少?小樓昨夜又東風(fēng).故國不堪回首月明中. 李煜二十四橋仍在.波心蕩.冷月無聲.姜夔秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān).萬里長征人未還.王昌齡野曠天低樹.江清月近人孟浩然明月松間照.清泉石上流.王維春風(fēng)又綠江南岸.明月何時(shí)照我還.王安石 訓(xùn)練習(xí)題:一條曲線的聯(lián)想學(xué)生案例1:“江流曲似九回腸 .長江歷來被奉為中華民族的母親河.自唐古拉雪山而下的水哺育了代代的中國人.而它最為人們熟知.常為詩人歌詠的.也正是“九回腸 一般的曲折.事物都有曲折.而長江正因其曲折.灌溉了更多的土地.哺育了更多的人――流域面積大了.我們常想象一條曲線拉伸為直線會(huì)如何.但我認(rèn)為.長江若不再是曲折的“九回腸 .而是一條直直的入海河流.顯然將失去許多的魅力.歷史上歌詠長江的詩詞.恐怕也不會(huì)那么多.長江的魅力.正在于它的“曲線 .我想. 學(xué)生案例2:曲線可以是海風(fēng)吹起的波浪.在陽光的普照下.一派波瀾壯闊的情景.曲線可以是體操姑娘手中揮動(dòng)的絲帶.在世界各國人民的喝彩聲中.接受榮耀和光輝.曲線可以是城市中的雕塑.在車水馬龍的穿梭中.形成凝固的樂章.曲線也可以是我們無盡的.豐富的想象.在未知的領(lǐng)域里.打破直線型的思維方式.去創(chuàng)新.去探索.曲線可以是-- 學(xué)生案例3:曲線是連綿起伏的山坡.是波瀾不驚的海浪.是一圈圈的漣漪.它是自然平和的一面,曲線是小姐飄揚(yáng)的裙擺.母親的卷發(fā).它是女性溫柔的一面,曲線是悅耳動(dòng)聽的音符滑動(dòng).是蒙娜麗莎微笑的嘴角.它是藝術(shù)傳神達(dá)意的方式,曲線是看書的安樂搖擺椅.是一壺茶飄逸的煙的氤氳.是裱花的奶油蛋糕.它是生活趣味與愜意的表達(dá).曲線總帶給我們美的享受. 學(xué)生案例4:一條曲線相對(duì)于一條直線而言擁有彎曲的弧度之美.從起點(diǎn)到終點(diǎn)或許不長卻經(jīng)歷更多路程.勾畫成各種美麗的風(fēng)景線.雨后彩虹的美麗曲線.小橋流水的柔和曲線.畫者筆下的生動(dòng)曲線.傳統(tǒng)舞龍的活力曲線.長長海岸的廣闊曲線.世界的五彩繽紛由各種不同曲線描繪而成.上帝賦予我們創(chuàng)造曲線美的能力.更創(chuàng)造了各自曲線美的人生.它不是多余的“遠(yuǎn)路 .而是受益非淺的精彩“旅程 . 學(xué)生案例5:單曲線架起了七色彩虹.雙曲線勾勒出皎潔的皓月.眾多的曲線挽起了蕩漾的波瀾.無數(shù)的曲線烙下了曲折的掌紋.曲線讓兩點(diǎn)之間有了更優(yōu)美的連線.曲線記錄下了歲月的流逝時(shí)代的變遷.將跳動(dòng)的音符連成曲線.便有了動(dòng)聽的旋律,將大大小小的海港連成曲線.便有了曲折的海岸線,將成長的軌跡連成曲線.便有了走過歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.助人:叢飛:他是深圳著名歌手.每場(chǎng)演出費(fèi)高達(dá)萬元.家里卻一貧如洗.他只有一個(gè)女兒.卻是178名貧困孩子的“代理爸爸 .他在10年時(shí)間里.參加了400多場(chǎng)義演.捐贈(zèng)錢物近300萬元.叢飛捐助貧困孩子是源于1994年的那次山區(qū)義演.他捐出了2400元.看到了貧困孩子的笑臉.他感動(dòng)了.他沉迷了.他從幫助這些孩子中真切地感到了快樂.所以11年來他一直不挺地幫助著貧困地區(qū)的孩子們.也收獲著自己的快樂.一直到自己重病.難以為繼續(xù).一名歌者.一個(gè)好人.一位剛被確診胃癌的患者.他.一路走來.一路行善.幾乎傾盡所有.“慈善家 是社會(huì)輿論給予他的美譽(yù).然而.叢飛卻并不像那些令人稱羨的大慈善家那樣腰纏萬貫.并且.由于長年樂善好施.他自己現(xiàn)在也面臨窘境.以至于付不起醫(yī)療費(fèi)用.面對(duì)叢飛.我們?cè)摫磉_(dá)什么? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)


同步練習(xí)冊(cè)答案