通過右圖A的簡易凈水器處理后.可得到無色溶液.由此說明活性炭可以吸附 物質(zhì). (2)利用右圖B裝置進(jìn)行水的電解實驗.試 圖A 圖B方程式為 .由此實驗說明水是由 元素組成的. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

)水是生命之源,生活中凈化水的方法很多。
下圖是某同學(xué)制作的簡易凈水器:

在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是          ;
(2)能夠消毒、殺菌的步驟是                          ;
(3)如用右圖裝置凈化水,活性炭的作用是            。
(4)該農(nóng)戶得到的凈化水是混合物 ,原因是                    
凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用             來檢驗。長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,生活中通常采用           的方法。 
(5)下圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖。試回答:

寫出標(biāo)號儀器的名稱:a        ,b     __   ,C__________。
該圖中存在明顯三處的錯誤是:
                                
                                
                         
(6)在過濾時,若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是             _;                  (要求寫出兩個方面的原因)。

查看答案和解析>>

)水是生命之源,生活中凈化水的方法很多。

下圖是某同學(xué)制作的簡易凈水器:

在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:

河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水

(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是           ;

(2)能夠消毒、殺菌的步驟是                           ;

(3) 如用右圖裝置凈化水,活性炭的作用是             。

(4)該農(nóng)戶得到的凈化水是混合物 ,原因是                     ;

凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用              來檢驗。長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,生活中通常采用            的方法。 

(5)下圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖。試回答:

寫出標(biāo)號儀器的名稱:a        ,b     __   ,C__________。

該圖中存在明顯三處的錯誤是:

                                ;

                                

                         

(6)在過濾時,若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是              _;                   (要求寫出兩個方面的原因)。

 

查看答案和解析>>

)水是生命之源,生活中凈化水的方法很多。
下圖是某同學(xué)制作的簡易凈水器:

在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是          ;
(2)能夠消毒、殺菌的步驟是                          ;
(3)如用右圖裝置凈化水,活性炭的作用是            。
(4)該農(nóng)戶得到的凈化水是混合物 ,原因是                    ;
凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用             來檢驗。長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,生活中通常采用           的方法。 
(5)下圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖。試回答:

寫出標(biāo)號儀器的名稱:a        ,b     __   ,C__________。
該圖中存在明顯三處的錯誤是:
                                ;
                                ;
                         
(6)在過濾時,若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是             _;                  (要求寫出兩個方面的原因)。

查看答案和解析>>


(1)向盛有水的燒杯中加入少量品紅,靜置一段時間后,溶液逐漸變成紅色,此實驗主要說明分子的性質(zhì)是________.將所得溶液通過如圖A的簡易凈水器處理后,可得到無色溶液,由此說明活性炭可以吸附________物質(zhì).
(2)利用右圖B裝置進(jìn)行水的電解實驗,試管b中收集的氣體是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,由此實驗說明水是由________元素組成的.

查看答案和解析>>


精英家教網(wǎng)

(1)向盛有水的燒杯中加入少量品紅,靜置一段時間后,溶液逐漸變成紅色,此實驗主要說明分子的性質(zhì)是______.將所得溶液通過如圖A的簡易凈水器處理后,可得到無色溶液,由此說明活性炭可以吸附______物質(zhì).
(2)利用右圖B裝置進(jìn)行水的電解實驗,試管b中收集的氣體是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,由此實驗說明水是由______元素組成的.

查看答案和解析>>

一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意。共25個小題,每小題1分,共25分。)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

C

B

C

A

B

C

D

A

B

D

C

D

D

題號

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

 

答案

D

B

A

C

B

D

B

A

B

C

A

D

 

二、填空題(共29分,每空1分)

26.(6分)(1)A:N2    B:CO2  C:CH4

(2)A    B、C、E    D

通電

   (2)O2(或氧氣)  2H2O   =====  2H2↑ + O2↑  氫、氧(或H、O)

點燃

高溫

(3)H2   2B + 6H2O ===== 2B(OH)3 + 3H2↑  置換

29.(7分)(1)鐵(或Fe)  (2)B  (3)C (4)<  金屬錳和硫酸亞鐵溶液

(5)①鹽酸   ②鐵

30.(6分)(1)C

(2)①CaCO3 + 2HCl == CaCl2+ H2O + CO2

②CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O

或:①CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O

高溫

          (3)Fe3O4  Fe2O+ 3CO ====== 2Fe + 3CO2

          (4)CuSO4、FeSO4、ZnSO4

           注:此題其他合理答案均得分。

三、實驗題(共19分。除特殊注明外,每空1分。)

    MnO2

       (2)①試管  ② 2H2O2 =====2H2O + O2↑  B  C

    ③ CaCO3 + 2HCl == CaCl2+ H2O + CO2

      注:此題其他合理答案均得分。

    32.(5分)(1)C 水和二氧化碳都不能使紫色石蕊變成紅色,二氧化碳與水反應(yīng)的生成物(碳酸)能使紫色石蕊溶液變成紅色(答出前后兩點得2分,只答出一點得1分)

    (3)低蠟燭先熄滅,隨后高處的蠟燭熄滅  二氧化碳密度比空氣大,不可燃也不支持燃燒

    33.(6分)[改進(jìn)與實驗](1)沒有接觸到氧氣  (2)溫度未達(dá)到紅磷的著火點

    [反思與評價] (1)防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中,造成污染  (2)B、C

    [拓展與遷移] 1/5,氧氣約占空氣總體積的1/5

    四、計算題(共7分)

    34.(4分)6.5g    

    35.(3分)(1)2.2g   (2)經(jīng)計算,碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96.4%,與包裝說明不符

     


    同步練習(xí)冊答案