33．長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí).人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投放過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡.[提出問(wèn)題]產(chǎn)生的氣體是什么呢?[猜想假設(shè)]小明同學(xué)與本組同學(xué)討論后認(rèn)為可能是氧氣.[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為研究反應(yīng)后生成何種氣體.小明使用如右圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).打開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞.控制滴加水的速度.觀(guān)察到管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生.用帶火星的木條靠近P處.木條復(fù)燃.說(shuō)明生成的氣體是 .假設(shè)成立.由此可知運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí).在水中加入過(guò)氧化鈣的主要目的是 .[實(shí)驗(yàn)反思]根據(jù)質(zhì)量守恒定律.小明認(rèn)為過(guò)氧化鈣與過(guò)量水反應(yīng).還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物.開(kāi)始小明假設(shè)該產(chǎn)物為CaO.但通過(guò)思考他很快否定了原先的假設(shè).并重新假設(shè)生成的含鈣化合物為Ca(OH)2.請(qǐng)解釋小明否定原假設(shè).建立新假設(shè)的理由 .請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證小明的新假設(shè).并填入下表空格中:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論 過(guò)氧化鈣與水反應(yīng).有Ca(OH)2生成. 經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明.過(guò)氧化鈣與水反應(yīng).只生成上述兩種產(chǎn)物.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣（CaO2）固體．甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡．
（1）提出問(wèn)題：當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢？
（2）進(jìn)行猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：生成氧化鈣和氧氣；乙同學(xué)認(rèn)為：生成氫氧化鈣[Ca（OH）2]和氧氣．你認(rèn)為
甲
甲
同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是
過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)中的反應(yīng)物有鈣、氧、氫三種元素，生成物同樣也應(yīng)有三種元素，而甲的猜想缺少氫元素．再者說(shuō)氧化鈣可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈣
過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)中的反應(yīng)物有鈣、氧、氫三種元素，生成物同樣也應(yīng)有三種元素，而甲的猜想缺少氫元素．再者說(shuō)氧化鈣可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈣
．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表空格中．
實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量過(guò)氧化鈣放入試管中，加足量水，將帶火星的木條伸進(jìn)試管中． 有氧氣生成
②取實(shí)驗(yàn)①靜置后的上層清液，
通入二氧化碳?xì)怏w
通入二氧化碳?xì)怏w
．

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長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣（CaO2）固體，為魚(yú)提供氧氣．過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？課外興趣小組決定對(duì)這一問(wèn)題中進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與．
實(shí)驗(yàn)探究一：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？
【猜    想】另一生成物為氫氧化鈣．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取適量過(guò)氧化鈣放入試管中加適量水，向試管中滴加酚酞試液，液體變成
紅
紅
色，則猜想成立．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
．
【意外發(fā)現(xiàn)】較長(zhǎng)時(shí)間后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回?zé)o色，你認(rèn)為褪色的可能原因是
Ca（OH）2與空氣中的二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)成生了碳酸鈣
Ca（OH）2與空氣中的二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)成生了碳酸鈣
．
【查閱資料】過(guò)氧化鈣放置在空氣中，會(huì)變質(zhì)產(chǎn)生氫氧化鈣和碳酸鈣兩種雜質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)探究二：測(cè)定久置過(guò)氧化鈣純度
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】稱(chēng)量144g樣品放在銅網(wǎng)中，按圖示裝置組裝后 （藥水瓶底部留有小孔），稱(chēng)量?jī)x器及藥品總質(zhì) 量，將銅網(wǎng)插入足量水中，反應(yīng)完全后稱(chēng)量?jī)x器及反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量．測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
樣品
質(zhì)量		 裝置及藥品
總質(zhì)量		 裝置及反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 144.0g 394.0g   378.0g
【問(wèn)題討論】
（1）藥水瓶中堿石灰的作用
吸收O2中的水蒸氣
吸收O2中的水蒸氣
．
（2）本實(shí)驗(yàn)測(cè)得過(guò)氧化鈣含量可能會(huì)偏小的原因是
生成的氧氣排走了空氣，造成瓶?jī)?nèi)氣體質(zhì)量增大
生成的氧氣排走了空氣，造成瓶?jī)?nèi)氣體質(zhì)量增大
．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：
①生成氧氣
16.0
16.0
g．
②樣品中過(guò)氧化鈣的含量是
50%
50%
．

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長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣（CaO2）固體．甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡．請(qǐng)你、小明一同參與對(duì)“過(guò)氧化鈣投入水中反應(yīng)的生成物”的探究．
【提出問(wèn)題】當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢？
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為：生成氧化鈣和氧氣；乙同學(xué)認(rèn)為生成氫氧化鈣和氧氣．
【論證】小明經(jīng)思考和推理后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為他的理由是
氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣
氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣
．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表空格中．
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
1．取少量過(guò)氧化鈣放入試管中，加足量水，然后
把帶火星的木條放在試管口
把帶火星的木條放在試管口
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
 有氧氣生成
2．取上步實(shí)驗(yàn)后的上層清液于試管中，
滴加酚酞試液
滴加酚酞試液
酚酞試液變紅色
酚酞試液變紅色
 有氫氧化鈣生成
【反思】運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的是
向水中補(bǔ)充氧氣
向水中補(bǔ)充氧氣
．

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長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣（CaO2）固體．甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡．
提出問(wèn)題：當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢？
進(jìn)行猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：生成氧化鈣和氧氣；乙同學(xué)認(rèn)為：生成氫氧化鈣和氧氣．
（1）你認(rèn)為
甲
甲
同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是
氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，最終產(chǎn)物不可能是氧化鈣
氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，最終產(chǎn)物不可能是氧化鈣
．
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表空格中．
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
1．取少量過(guò)氧化鈣放入試管中，加足量水，然后將
帶火星的木條
帶火星的木條

放在試管口．
木條復(fù)燃或火星更明亮
木條復(fù)燃或火星更明亮
 有氧氣生成
2．向反應(yīng)后的溶液中通入
二氧化碳?xì)怏w
二氧化碳?xì)怏w
．		 溶液
變渾濁
變渾濁
 有
氫氧化鈣
氫氧化鈣
生成
（3）運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的是
增大水中氧氣含量
增大水中氧氣含量
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
．

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長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，人們常在水中加入少量的過(guò)氧化鈉（Na202）固體，起到增氧作用．觀(guān)察過(guò)氧化鈉是淡黃色粉末，向投入過(guò)氧化鈉后所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液變?yōu)樗{(lán)色．請(qǐng)回答：
（1）過(guò)氧化鈉的性質(zhì)有________
（2）能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是________，反應(yīng)前、后氧元素的化合價(jià)共有________種．

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一、選擇題（共25個(gè)小題，每個(gè)小題1分，共25分）

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

A

A

B

D

D

C

D

C

B

A

C

A

C

題號(hào)

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

 

答案

D

B

B

A

B

D

C

C

D

A

D

B

二、填空題（共5個(gè)小題，共30分）

26．（共9分，每空1分）

（1）Al  O    H     （2）FeCl3     +4   

（3）B    C    H2、O2（或Cl2）           2H2＋O2       2H2O

27．（共5分，每空1分）

（1）  D         

（2）  生成物為CO2和H2O，不污染空氣

 

（3）2H2O        2H2↑＋O2↑      （4） N2      （5）A、B、C

 

28．（共5分，每空1分）

（1）  氯化鈉（或NaCl）      （2）  飽和  

（3）  碳酸鈉溶解度隨溫度降低而明顯降低，冬天溫度低，溶解在水中的碳酸鈉就析出，所以冬天可撈堿。 （4）  25      ＜ 

29．（共5分）

（1）下降      鎂與稀硫酸反應(yīng)放熱，致使瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓（合理即給分）

（2） B、C     

（3） ①化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化     ②分子之間有間隔 （2分）（合理即給分）

30．（共6分）

（1）O2            熟石灰     

（2）CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O     CO + H2O = H2CO3 

（3） C、H（或H、Cl）  （2分，答對(duì)1種元素給1分）

三、實(shí)驗(yàn)題（共3個(gè)小題，共19分）

31．（共8分，每空1分）

（1） 錐形瓶     （2）A    B    2H2O2           2H2O+O2↑   

（3） b、c、d、a  

（4） CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑；         C        ①③            

 

 

32．（共5分，每空1分）

密度比空氣密度大、不能燃燒、不能支持燃燒（三點(diǎn)答全得1分）

（1）杯內(nèi)的氧氣被耗盡，同時(shí)又產(chǎn)生了不能燃燒且不能支持燃燒的氣體。（合理即給分）   

 蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2密度大，會(huì)下沉。          高的 

（2）①②

33．（共6分，每空1分）

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】 氧氣（或O2） ；

增加水中的氧氣含量，供魚(yú)苗呼吸

【實(shí)驗(yàn)反思】 氧化鈣與水反應(yīng)，生成氫氧化鈣�；駽aO+H2O→Ca(OH)2  

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取反應(yīng)后所得溶液樣品于試管中，然后通入CO2氣體。

產(chǎn)生白色沉淀（或溶液變渾濁）

 

2CaO2+2H2O→2Ca(OH)2+O2↑

四、計(jì)算題（共2個(gè)小題，每小題3分，共6分。最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

34．（共3分，每空1分）

（1） 6∶1  ；       66.7%        （2）  5.3g（或5.25g）

35．（共3分）

【解】設(shè)：生成次氯酸鈉的質(zhì)量為X，氫氣的質(zhì)量為y

             MNaCl ==11.7%×500g==58.5g

則：NaCl+H2O        NaClO+H2↑

                   58.5           74.5   2

                  58.5g            x    y           …………………………1分


   

    
    

    
………………1分
                                                         

 




 

  
 

 

  
  
 




 
                              
                                 
答：生成次氯酸鈉的質(zhì)量是74.5g，次氯酸鈉溶液中次氯酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.0%。
說(shuō)明：1. 以上字體加點(diǎn)部分為閱卷答案要點(diǎn)，答出給分；
      2．請(qǐng)老師們嚴(yán)格閱卷，答全、答對(duì)才能得分，錯(cuò)答、漏答、多答均不得分。
 
		

	
	

		



同步練習(xí)冊(cè)答案