為了探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關”，部分同學提出如下猜想：
猜想1：液體內(nèi)部的壓強，可能與液體的深度有關；
猜想2：同一深度，方向不同，液體的壓強可能不同；
猜想3：液體內(nèi)部的壓強，可能與液體的密度有關．
為了驗證上述猜想1和猜想2，他們用壓強計研究水內(nèi)部的壓強，得到的數(shù)據(jù)如下表：

（1）請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答：為了驗證猜想1，應選序號為               的實驗數(shù)據(jù)（填寫序號）；猜想2的結論              （選填“正確”或“不正確”），根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結論是：                                        ；

（2）為了驗證猜想3是否正確，在上述實驗的基礎上，請你設計實驗探究方案，寫出實驗步驟。

為了研究影子長度與哪些因素有關，某科學興趣小組的同學做了以下猜想：
①影子長度可能與物體離光源的遠近有關②影子長度可能與光源的高度有關③影子長度可能與物體高度有關。
于是同學們開始設計并進行實驗，實驗裝置如圖：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A，再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A)。（4分）

(1)保持短木條的長度和位置不變，該同學將點光源A從圖示位置逐漸向上移動，測得數(shù)據(jù)如下表：

為了研究影子長度與哪些因素有關，某科學興趣小組的同學做了以下猜想：

①影子長度可能與物體離光源的遠近有關②影子長度可能與光源的高度有關③影子長度可能與物體高度有關。

于是同學們開始設計并進行實驗，實驗裝置如圖：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A，再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A)。（4分）

(1)保持短木條的長度和位置不變，該同學將點光源A從圖示位置逐漸向上移動，測得數(shù)據(jù)如下表：

該科學興趣小組同學做此實驗，想要驗證的假設是         （填猜想序號）

 （2）分析上述實驗數(shù)據(jù)還可：在點光源逐漸上移過程中，若點光源高度的增加量相同，則影子長度L的變化量           (選填“增大”、“減小”或“不變”)

  (3)圖中S可表示點光源到短木條的距離，如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關系，具體操作是：保持                  不變，改變                             。（兩空同時答對才可得分）