（2011江蘇連云港）某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測電阻R_x ，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導線和開關。圖（甲）是沒有連接完整的實物電路。

（1）請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整。

（2）連接電路時，開關必須是＿＿＿＿，閉合開關前，應將滑動變阻器滑片P置于_________端（選填“最左”或“最右”）�；瑒幼冏杵髟诒緦嶒炛械淖饔檬�                 。

（3）實驗中，閉合開關，移動滑片．電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導線進行檢測，當該導線兩端分別接不同點時．對應的現(xiàn)象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是________________________。

（4）排除故障后進行實驗，當電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時電流為_____A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻R_x的阻值，結束了實驗。你認為他們這種做法有何不妥？答                       。

（5）第1小組測量的是小燈泡的電阻，第2小組測量的是定值電阻的電阻，兩個小組都作出了I－U圖像。你認為在圖10中，屬于第1小組的圖像是      圖，理由是        ；屬于第2小組的圖像的是＿＿＿＿圖，理由是           。

（2011江蘇連云港）某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測電阻R_x ，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導線和開關。圖（甲）是沒有連接完整的實物電路。

（1）請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整。
（2）連接電路時，開關必須是＿＿＿＿，閉合開關前，應將滑動變阻器滑片P置于_________端（選填“最左”或“最右”）�；瑒幼冏杵髟诒緦嶒炛械淖饔檬�                 。
（3）實驗中，閉合開關，移動滑片．電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導線進行檢測，當該導線兩端分別接不同點時．對應的現(xiàn)象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是________________________。
（4）排除故障后進行實驗，當電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時電流為_____A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻R_x的阻值，結束了實驗。你認為他們這種做法有何不妥？答                       。
（5）第1小組測量的是小燈泡的電阻，第2小組測量的是定值電阻的電阻，兩個小組都作出了I－U圖像。你認為在圖10中，屬于第1小組的圖像是     圖，理由是        ；屬于第2小組的圖像的是＿＿＿＿圖，理由是           。

（2011江蘇連云港）某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測電阻R_x ，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導線和開關。圖（甲）是沒有連接完整的實物電路。

（1）請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整。

（2）連接電路時，開關必須是＿＿＿＿，閉合開關前，應將滑動變阻器滑片P置于_________端（選填“最左”或“最右”）。滑動變阻器在本實驗中的作用是                  。

（3）實驗中，閉合開關，移動滑片．電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導線進行檢測，當該導線兩端分別接不同點時．對應的現(xiàn)象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是________________________。

（4）排除故障后進行實驗，當電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時電流為_____A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻R_x的阻值，結束了實驗。你認為他們這種做法有何不妥？答                        。

（5）第1小組測量的是小燈泡的電阻，第2小組測量的是定值電阻的電阻，兩個小組都作出了I－U圖像。你認為在圖10中，屬于第1小組的圖像是      圖，理由是         ；屬于第2小組的圖像的是＿＿＿＿圖，理由是            。