連接電路時.開關應 .滑片滑到 端.該同學閉合開關后.發(fā)現(xiàn)燈泡不亮.電流表偏轉較大.而電壓表無示數(shù).則出現(xiàn)的故障可能是. A.燈泡短路 B.燈絲斷了 C.電壓表燒壞 D.開關短路當該同學排除故障后.第一次實驗電流表示數(shù)如下圖所示.請將讀數(shù)填入表格中. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了研究“電流與電阻的關系”,小明同學設計了一個實驗,實驗器材的連接情況如圖所示.

(1)在連接電路時,開關應
斷開
斷開
;開關閉合前應將滑動變阻器的滑片移到最
端.(填“左”或“右”)
(2)該實驗中滑動變阻器的主要作用是
保持電阻兩端的電壓不變
保持電阻兩端的電壓不變

(3)小明已測得三組數(shù)據(jù)記錄在下表內(nèi),
電壓U=4V
實驗次數(shù) 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 20
電流I/A 0.8 0.4 0.2
小明由表格數(shù)據(jù)得出結論:導體兩端電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.小明的結論正確么?
正確
正確
(填“正確”或“不正確”)
(4)小華看見了小明的數(shù)據(jù)后,對小明說“為了測電流更精確,第2、3次實驗電流表的量程應選小量程”.小華的說法正確么?
正確
正確
(填“正確”或“不正確”)

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在測量小燈泡電功率的實驗中,燈泡上標有“2.5V”的字樣.
(1)小剛根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實驗電路,小剛檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導線連接有錯誤.請你在這根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,畫出正確的連線. 

(2)電路連接正確后,小剛閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來他應該進行的操作時:
C
C

A、更換小燈泡    B、檢查電路是否斷路    C、移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)故障排除后進行實驗,移動滑片到某處時,電壓表的示數(shù)是2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片向
(選填“左”或“右”)端滑動.
(4)小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出了小燈泡電流電壓變化的關系圖象.由此可以判斷,小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W.
(5)根據(jù)圖乙還可以判斷,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
增大
增大
,原因是
電壓增大,燈絲溫度升高,電阻變大
電壓增大,燈絲溫度升高,電阻變大

(6)用圖甲的電路,還可以完成的實驗有:
測小燈泡的電阻
測小燈泡的電阻
(寫出一個即可).

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在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉.

(2)小宇同學閉合開關,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為    V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向    (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.

(3)小宇同學繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U關系圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是    W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而     (選填“增大”、“減小”或“不變”).

(4)小葉同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:①                     ;②                    

 

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在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整
(2)電流表的量程應選________A,閉合開關前滑動變阻器的滑片P應移到________(填“A”或“B”)端.
(3)當小明連接完最后一根導線后小燈泡就發(fā)光.并且電流表的指針向左偏轉.請你說出小明同學在實驗中的兩處操作錯誤:
一是:________ 二是:________
(4)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為________w.若要增大小燈泡的電功率,則滑片P應向________移動;
(5)電路接通后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,小燈泡均不發(fā)光,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)幾乎為零.請說出一種導致這種現(xiàn)象的可能原因:________.
(6)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丁所示,通過圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:________.
(7)根據(jù)小明的實驗發(fā)現(xiàn),你能解釋“為什么在開燈時容易燒燈泡呢”?________.

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在測量小燈泡電功率的實驗中,燈泡上標有“2.5V”的字樣.
(1)小剛根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實驗電路,小剛檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導線連接有錯誤.請你在這根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,畫出正確的連線.

(2)電路連接正確后,小剛閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來他應該進行的操作時:______
A、更換小燈泡  B、檢查電路是否斷路  C、移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)故障排除后進行實驗,移動滑片到某處時,電壓表的示數(shù)是2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片向______(選填“左”或“右”)端滑動.
(4)小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出了小燈泡電流電壓變化的關系圖象.由此可以判斷,小燈泡的額定功率為______W.
(5)根據(jù)圖乙還可以判斷,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸______,原因是______.
(6)用圖甲的電路,還可以完成的實驗有:______(寫出一個即可).

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