如圖8所示.電流通過橫截面積大小不等的兩段導(dǎo)體A.B.則在兩段導(dǎo)體中電流大小分別為IA.IB.則在相同時(shí)間內(nèi).IA.IB兩者之間的大小關(guān)系是 A. IA＝IB B．IA> IB C．IA< IB D．無法確定 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某小組通過實(shí)驗(yàn)測量鉛筆芯電阻大小如圖15所示，請觀察鉛筆芯的異同，猜想：“電阻的大小與什么因素有關(guān)？”答：    (13)   、     (14)      。（寫出兩個(gè)因素即可）

圖15
 

圖16
 
 


為了驗(yàn)證猜想他們按如圖16所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果他們要研究導(dǎo)體的材料對電阻的影響，應(yīng)選擇圖17中的   (15)    分別接入電路中的E、F之間。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

材料

長度

（米）

橫截面積

（米2）

電流

（安）

1

鎳鉻

1

S

0.4

2

鎳鉻

1

2S

0.8

3

鎳鉻

0.5

S

0.8

4

錳銅

S

0.7

圖17
 


他們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______（16）______中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同種材料、橫截面積相同的導(dǎo)體，長度越長，導(dǎo)體的電阻越大。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：___（17）_____。

（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中他們除了控制溫度保持不變外,還應(yīng)控制  （18）不變，才能通過電流大小來比較導(dǎo)體的電阻大小。

查看答案和解析>>

（2011?嘉定區(qū)一模）某小組通過實(shí)驗(yàn)測量鉛筆芯電阻大小如圖1所示，請觀察鉛筆芯的異同，猜想：“電阻的大小與什么因素有關(guān)？”答：
材料
材料
、
長度
長度
．（寫出兩個(gè)因素即可）

（1）為了驗(yàn)證猜想他們按如圖2所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果他們要研究導(dǎo)體的材料對電阻的影響，應(yīng)選擇圖3中的
A和B
A和B
分別接入電路中的E、F之間．
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 材料 長度
（米）		 橫截面積
（米2）		 電流
（安）
1 鎳鉻 1 S 0.4
2 鎳鉻 1 2S 0.8
3 鎳鉻 0.5 S 0.8
4 錳銅 1 S 0.7
他們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后將數(shù)據(jù)記錄在表格中．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、3
1、3
中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同種材料、橫截面積相同的導(dǎo)體，長度越長，導(dǎo)體的電阻越大．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
同種材料、長度相同的導(dǎo)體，橫截面積越大，導(dǎo)體的電阻越小
同種材料、長度相同的導(dǎo)體，橫截面積越大，導(dǎo)體的電阻越小
．
（4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中他們除了控制溫度保持不變外，還應(yīng)控制
導(dǎo)體兩端的電壓
導(dǎo)體兩端的電壓
不變，才能通過電流大小來比較導(dǎo)體的電阻大�。�

查看答案和解析>>

某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將所選的兩種金屬絲接入電路１和２的位置，通過比較電壓表的示數(shù)來比較電阻絲的大�。F(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如表所示：

編號(hào)

材料

長度(m)

橫截面積

（mm2）

A

鎳鉻合

0.3

0.5

B

鎳鉻合金

0.6

0.5

C

鎳鉻合金

0.3

1.0

D

康銅絲

0.3

0.5

E

康銅絲

0.3

1.0

F

康銅絲

0.8

0.8

（１）在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度之間的定量關(guān)系時(shí)，他們將編號(hào)為　　　　兩根金屬絲對應(yīng)接入電路１和２的位置，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近       時(shí)，可以初步判定：在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的條件下，導(dǎo)體的電阻與其長度成正比．

（２）在探究過程中，如果將編號(hào)為A和C兩根金屬絲接入電路１和２的位置，則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與　　　之間的定量關(guān)系．

（3）在“交流與合作”時(shí)，有位同學(xué)提出：用如圖乙所示的電路，將所選的金屬絲分別接入電路M、N之間，讀出電流，然后利用電流跟電阻之間的反比關(guān)系，也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系．你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方法合理嗎？請說明理由．

 

查看答案和解析>>

某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將所選的兩種金屬絲接入電路１和２的位置，通過比較電壓表的示數(shù)來比較電阻絲的大�。F(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如表所示：

編號(hào)

材料

長度(m)

橫截面積

（mm2）

A

鎳鉻合

0.3

0.5

B

鎳鉻合金

0.6

0.5

C

鎳鉻合金

0.3

1.0

D

康銅絲

0.3

0.5

E

康銅絲

0.3

1.0

F

康銅絲

0.8

0.8

（１）在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度之間的定量關(guān)系時(shí)，他們將編號(hào)為　　　　兩根金屬絲對應(yīng)接入電路１和２的位置，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近       時(shí)，可以初步判定：在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的條件下，導(dǎo)體的電阻與其長度成正比．

（２）在探究過程中，如果將編號(hào)為A和C兩根金屬絲接入電路１和２的位置，則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與　　　之間的定量關(guān)系．

（3）在“交流與合作”時(shí)，有位同學(xué)提出：用如圖乙所示的電路，將所選的金屬絲分別接入電路M、N之間，讀出電流，然后利用電流跟電阻之間的反比關(guān)系，也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系．你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方法合理嗎？請說明理由．

 

查看答案和解析>>

某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將所選的兩種金屬絲接入電路１和２的位置，通過比較電壓表的示數(shù)來比較電阻絲的大�。F(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如表所示：

編號(hào)

材料

長度(m)

橫截面積

（mm2）

A

鎳鉻合

0.3

0.5

B

鎳鉻合金

0.6

0.5

C

鎳鉻合金

0.3

1.0

D

康銅絲

0.3

0.5

E

康銅絲

0.3

1.0

F

康銅絲

0.8

0.8

（１）在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度之間的定量關(guān)系時(shí)，他們將編號(hào)為　　　　兩根金屬絲對應(yīng)接入電路１和２的位置，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近       時(shí)，可以初步判定：在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的條件下，導(dǎo)體的電阻與其長度成正比．

（２）在探究過程中，如果將編號(hào)為A和C兩根金屬絲接入電路１和２的位置，則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與　　　之間的定量關(guān)系．

（3）在“交流與合作”時(shí)，有位同學(xué)提出：用如圖乙所示的電路，將所選的金屬絲分別接入電路M、N之間，讀出電流，然后利用電流跟電阻之間的反比關(guān)系，也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系．你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方法合理嗎？請說明理由．

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案