22．小馬有一個(gè)電路盒.面板上有紅.綠燈各一只.兩只開(kāi)關(guān)S1 .S2 .一個(gè)電壓表.在不打開(kāi)盒子的情況下.他讓小組其他同學(xué)探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu).為此.小張做了如下實(shí)驗(yàn):只閉合開(kāi)關(guān)S1S2S1和S2燈的發(fā)光情況紅燈亮不亮亮綠燈亮不亮不亮電壓表示數(shù)有一定示數(shù) U1沒(méi)有示數(shù)有一定示數(shù) U2(U2> U1) 【查看更多】

小馬有一個(gè)電路盒，面板（如圖）上有紅、綠燈各一只，兩個(gè)開(kāi)關(guān)S₁ 、S₂ ，一個(gè)電壓表。在不打開(kāi)盒子的情況下，他讓小組其他同學(xué)探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)。為此，小張做了如下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)你在方框內(nèi)畫(huà)出盒內(nèi)電路的電路圖：

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與電阻有關(guān)的問(wèn)題
a．小組測(cè)量小燈泡的電阻，設(shè)計(jì)的電路圖中有1處錯(cuò)誤，請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處圈出來(lái)，并改正在原圖上．然后按照改正好的電路圖，將沒(méi)有完成的實(shí)物圖連接好．

b．運(yùn)用改正后的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小馬獲得如下的數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) I/A U/V R/Ω
1 0.30
2 0.24 1.7 7.1
3 0.20 1.4 7.0
如圖是第一次實(shí)驗(yàn)中電壓表的表盤情況，上述表格中有2處不完整，請(qǐng)你填寫(xiě)完整：此時(shí)小燈泡的電功率為_(kāi)_______W．
c．小馬有一個(gè)電路盒，面板（如圖》上有紅、綠燈各一只，兩個(gè)開(kāi)關(guān)S₁、S₂，一個(gè)電壓表．在不打開(kāi)盒子的情況下，他讓小組其他同學(xué)探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．為此，小張做了如上表實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)你在方框內(nèi)連接盒內(nèi)電路的電路圖：
只閉合開(kāi)關(guān) S₁ S₂ S₁和S₂
燈的發(fā)光情況紅燈亮不亮亮
綠燈亮不亮不亮
電壓表示數(shù) 有一定示數(shù)U₁ 沒(méi)有示數(shù) 有一定示數(shù)U₂（U₂＞U₁）

d．小馬將一個(gè)O--16Ω的滑動(dòng)變阻器和電流表如圖甲所示連接在6V的電源上，閉合開(kāi)關(guān)．請(qǐng)你計(jì)算下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)滑片P置于變阻器中點(diǎn)時(shí)，此時(shí)等效電路如圖乙所示．電路中總電阻是多大？
（2）若電流表量程為2A，則當(dāng)變阻器滑片P在AB之間滑動(dòng)時(shí)，R_ap的阻值變化范圍是多少？

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與電阻有關(guān)的問(wèn)題
a．小組測(cè)量小燈泡的電阻，設(shè)計(jì)的電路圖中有1處錯(cuò)誤，請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處圈出來(lái)，并改正在原圖上．然后按照改正好的電路圖，將沒(méi)有完成的實(shí)物圖連接好．

b．運(yùn)用改正后的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小馬獲得如下的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	I/A	U/V	R/Ω
1	0.30
2	0.24	1.7	7.1
3	0.20	1.4	7.0

如圖是第一次實(shí)驗(yàn)中電壓表的表盤情況，上述表格中有2處不完整，請(qǐng)你填寫(xiě)完整：此時(shí)小燈泡的電功率為 W．
c．小馬有一個(gè)電路盒，面板（如圖》上有紅、綠燈各一只，兩個(gè)開(kāi)關(guān)S₁、S₂，一個(gè)電壓表．在不打開(kāi)盒子的情況下，他讓小組其他同學(xué)探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．為此，小張做了如上表實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)你在方框內(nèi)連接盒內(nèi)電路的電路圖：

只閉合開(kāi)關(guān)		S₁	S₂	S₁和S₂
燈的發(fā)光情況	紅燈	亮	不亮	亮
燈的發(fā)光情況	綠燈	亮	不亮	不亮
電壓表示數(shù)		有一定示數(shù)U₁	沒(méi)有示數(shù)	有一定示數(shù)U₂（U₂＞U₁）

d．小馬將一個(gè)O--16Ω的滑動(dòng)變阻器和電流表如圖甲所示連接在6V的電源上，閉合開(kāi)關(guān)．請(qǐng)你計(jì)算下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)滑片P置于變阻器中點(diǎn)時(shí)，此時(shí)等效電路如圖乙所示．電路中總電阻是多大？
（2）若電流表量程為2A，則當(dāng)變阻器滑片P在AB之間滑動(dòng)時(shí)，R_ap的阻值變化范圍是多少？

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與電阻有關(guān)的問(wèn)題
a．小組測(cè)量小燈泡的電阻，設(shè)計(jì)的電路圖中有1處錯(cuò)誤，請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處圈出來(lái)，并改正在原圖上．然后按照改正好的電路圖，將沒(méi)有完成的實(shí)物圖連接好．

b．運(yùn)用改正后的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小馬獲得如下的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	I/A	U/V	R/Ω
1	0.30
2	0.24	1.7	7.1
3	0.20	1.4	7.0

如圖是第一次實(shí)驗(yàn)中電壓表的表盤情況，上述表格中有2處不完整，請(qǐng)你填寫(xiě)完整：此時(shí)小燈泡的電功率為

W．
c．小馬有一個(gè)電路盒，面板（如圖》上有紅、綠燈各一只，兩個(gè)開(kāi)關(guān)S₁、S₂，一個(gè)電壓表．在不打開(kāi)盒子的情況下，他讓小組其他同學(xué)探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．為此，小張做了如上表實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)你在方框內(nèi)連接盒內(nèi)電路的電路圖：

只閉合開(kāi)關(guān)		S₁	S₂	S₁和S₂
燈的發(fā)光情況	紅燈	亮	不亮	亮
燈的發(fā)光情況	綠燈	亮	不亮	不亮
電壓表示數(shù)		有一定示數(shù)U₁	沒(méi)有示數(shù)	有一定示數(shù)U₂（U₂＞U₁）

d．小馬將一個(gè)O--16Ω的滑動(dòng)變阻器和電流表如圖甲所示連接在6V的電源上，閉合開(kāi)關(guān)．請(qǐng)你計(jì)算下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)滑片P置于變阻器中點(diǎn)時(shí)，此時(shí)等效電路如圖乙所示．電路中總電阻是多大？
（2）若電流表量程為2A，則當(dāng)變阻器滑片P在AB之間滑動(dòng)時(shí)，R_ap的阻值變化范圍是多少？

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（2004?青島）研究噪聲問(wèn)題
小宇在閱讀《科海奇聞》一書(shū)時(shí)，看到這樣一條奇聞：
20世紀(jì)60年代初，美國(guó)空軍在俄克拉荷馬市上空做超音速飛行實(shí)驗(yàn)，飛機(jī)每天在10000米的高空飛行8次．半年以后，當(dāng)?shù)匾粋€(gè)農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)的10000只雞中，有6000只被飛機(jī)轟鳴聲殺死，幸存的4000只雞，有的羽毛全部掉光，有的干脆不下蛋了．
這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對(duì)噪聲研究的好奇心．于是，小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息：

噪聲引起的耳病有耳鳴和耳聾兩種．　　噪聲會(huì)損害眼睛，使人視力減弱，色覺(jué)、色視野發(fā)生異常，對(duì)所見(jiàn)事物判斷失誤．	高架路兩側(cè)的隔音墻一般用塑料板或薄鋼板制作，雙層內(nèi)夾入吸聲材料，并彎成一定弧度．使噪聲被阻擋和不斷反射而消耗能量．	確定一種聲音是否為噪聲，還要考慮人的生理和心理狀態(tài)，如音樂(lè)很優(yōu)美，但當(dāng)夜深人靜放音樂(lè)，則它是噪聲．	噪聲的克星是抗噪聲的材料．如，多孔的纖維材料，當(dāng)噪聲進(jìn)入小孔，就會(huì)引起纖維振動(dòng)，從而將能量消耗．	在馬路兩旁植樹(shù)，樹(shù)木有著濃密的枝葉，有很強(qiáng)的吸音能力．當(dāng)噪聲通過(guò)樹(shù)木，枝葉會(huì)吸收一部分聲波，使聲音減弱．
噪聲可以發(fā)電，利用“聲波接受器”將噪聲存放之后，經(jīng)“聲電交換器”來(lái)發(fā)電．　　噪聲可使雜革提前生長(zhǎng)，以便于除掉．	練歌房的墻面制成楔形圖案狀，當(dāng)聲波到達(dá)楔形物體后，反射的聲波就鉆進(jìn)里面，無(wú)法反射出來(lái)，聲波就大大地被吸收了．	城市噪聲有四種：交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲、生活噪聲．不少臨馬路的居民，為減少噪聲干擾，在臨街窗戶安裝雙層窗．	噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)是最大的人造噪聲源之一．　為了減噪聲，噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)排氣管為多孔裝置．	機(jī)場(chǎng)附近的居民安眠藥購(gòu)買量與離機(jī)場(chǎng)遠(yuǎn)近的關(guān)系圖象：

請(qǐng)你根據(jù)小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問(wèn)題：
（1）有些不法商販，為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品，就在店鋪內(nèi)通過(guò)高音喇叭播放音樂(lè)．他們這是想利用噪聲能夠損害

眼睛

，從而對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)這一危害，來(lái)使顧客上當(dāng)．
（2）由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個(gè)作用是：

反射聲音

和

吸收聲音

．
（3）小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認(rèn)為不妥．他們由此引出一個(gè)新的探究課題，請(qǐng)根據(jù)他倆提出的探究課題，寫(xiě)出簡(jiǎn)要的探究報(bào)告．
課題：棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好
實(shí)驗(yàn)器材和步驟：

器材：棉布、瓷瓦、小鬧鐘

用（同樣厚度的）棉布、瓷瓦分別做成體積、形狀完全相同的盒子，其中放入小鬧鐘（或其它能發(fā)聲的物體），讓它發(fā)聲．人在外面根據(jù)聽(tīng)到的聲音大小判斷哪一種物體隔音效果好

（4）為了減少噪聲污染，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該這樣做（請(qǐng)寫(xiě)出2條）：
①

不在深夜開(kāi)大音響

②

上課的時(shí)候不隨便晃動(dòng)桌椅發(fā)出聲音

．

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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)