在學(xué)習(xí)重力勢能知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與下列因素有關(guān)：①物體所在的高度；②物體質(zhì)量的大小。為了證明自己的猜想，他首先對(duì)因素①進(jìn)行驗(yàn)證。他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓1個(gè)小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如下表所示。

（1）小明同學(xué)可以依據(jù)                來判斷重力勢能的大��；

（2）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是              　　　　 ；

（3）若想對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制                相等。

在學(xué)習(xí)重力勢能知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與下列因素有關(guān)：①物體所在的高度；②物體質(zhì)量的大小。為了證明自己的猜想，他首先對(duì)因素①進(jìn)行驗(yàn)證。他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓1個(gè)小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如下表所示。

（1）小明同學(xué)可以依據(jù)                來判斷重力勢能的大�。�
（2）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是              　　　　 ；
（3）若想對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制                相等。

在學(xué)習(xí)重力勢能知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與下列因素有關(guān)：①物體所在的高度；②物體質(zhì)量的大小。為了證明自己的猜想，他首先對(duì)因素①進(jìn)行驗(yàn)證。他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓1個(gè)小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如下表所示。

（1）小明同學(xué)可以依據(jù)                 來判斷重力勢能的大��；

（2）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是               　　　　 ；

（3）若想對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制                 相等。