8.圖3為李明同學的實驗電路.當閉合開關s.將滑動變阻器的滑 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是研究“2.5V  1W”的小燈泡燈絲電阻的電路圖和實物連線圖:

23題圖

    (1)實物接線圖還差幾根導線沒有接好,請用筆當導線連接好實物圖。(2分)

    (2)在正確連接好電路后,某次測量中電流表示數(shù)為0.30 A,為測得額定電壓下的燈絲電阻,滑動變阻器滑片P應向       端移動(填“左”或“右”).(1分)

    (3)小偉測得了燈絲在三種不同電壓下的阻值,然后求出它們的平均值當作燈絲的電阻,你認為這種做法對嗎?并說明理由.

    答                                                      (2分)

(4)小王同學連接好最后一根導線。燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:

                                                     ;(2分)

                                                   .(2分)

(5)小李同學完成實驗后想再測桌上的一個定值電阻的阻值,他用的滑動變阻器上標有“30 2A”字

樣,剛閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.18A,移動滑片電流表能達到最大電流0.58A,他很快就知道了這個電阻的阻值,這個電阻的阻值是       

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如圖是研究“2.5V 1W”的小燈泡燈絲電阻的電路圖和實物連線圖:

(1)實物接線圖還差幾根導線沒有接好,請用筆畫線連接好實物(要求與電路圖對應).

(2)在正確連接好電路后,某次測量中電流表示數(shù)為0.30A,為測得額定電壓下的燈絲電阻,滑動變阻器滑片P應向     端移動(填“左”或“右”).

(3)小偉測得了燈絲在三種不同電壓下的阻值,然后求出它們的平均值當作燈絲的電阻,你認為這種做法對嗎?并說明理由.答_______________________。

(4)小李同學完成實驗后想再測桌上的一個定值電阻的阻值,他用的滑動變阻器上標有“30Ω  2A”字樣,剛閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.18A,移動滑片電流表能達到最大電流0.58A,他很快就知道了這個電阻的阻值,這個電阻的阻值是     。

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如圖14是研究“2.5V 1W”的小燈泡燈絲電阻的電路圖和實物連線圖:
 
(1)實物接線圖還差幾根導線沒有接好,請用筆當導線連接好實物圖(注意電流表和電壓表量程選擇)。
(2)在正確連接好電路后,某次測量中電流表示數(shù)為0. 30 A,為測得額定電壓下的燈絲電阻,滑動變阻器滑片P應向              端移動(填“左”或“右”).
(3)小偉測得了燈絲在三種不同電壓下的阻值,然后求出它們的平均值當作燈絲的電阻,你認為這種做法對嗎?并說明理由.
答:                                                                     
(4)小王同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
                                                   ;
                                                   
(5)小華同學把燈泡換成一個定值電阻,連接好電路后剛閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是      

A.電流表量程太小B.定值電阻阻值太大C.定值電阻阻值太小D.電壓表量程太大
(6)小李同學完成實驗后想再測桌上的一個定值電阻的阻值,他用的滑動變阻器上標有“30W  2A”字樣,剛閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.18A,移動滑片電流表能達到最大電流0.58A,他很快就知道了這個電阻的阻值,這個電阻的阻值是       

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如圖14是研究“2.5V 1W”的小燈泡燈絲電阻的電路圖和實物連線圖:
 
(1)實物接線圖還差幾根導線沒有接好,請用筆當導線連接好實物圖(注意電流表和電壓表量程選擇)。
(2)在正確連接好電路后,某次測量中電流表示數(shù)為0. 30 A,為測得額定電壓下的燈絲電阻,滑動變阻器滑片P應向              端移動(填“左”或“右”).
(3)小偉測得了燈絲在三種不同電壓下的阻值,然后求出它們的平均值當作燈絲的電阻,你認為這種做法對嗎?并說明理由.
答:                                                                     
(4)小王同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
                                                   ;
                                                   
(5)小華同學把燈泡換成一個定值電阻,連接好電路后剛閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是      
A.電流表量程太小B.定值電阻阻值太大C.定值電阻阻值太小D.電壓表量程太大
(6)小李同學完成實驗后想再測桌上的一個定值電阻的阻值,他用的滑動變阻器上標有“30W  2A”字樣,剛閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.18A,移動滑片電流表能達到最大電流0.58A,他很快就知道了這個電阻的阻值,這個電阻的阻值是       

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如圖14是研究“2.5V 1W”的小燈泡燈絲電阻的電路圖和實物連線圖:

圖14

 
 

圖14

 
(1)實物接線圖還差幾根導線沒有接好,請用筆當導線連接好實物圖(注意電流表和電壓表量程選擇)。

(2)在正確連接好電路后,某次測量中電流表示數(shù)為0. 30 A,為測得額定電壓下的燈絲電阻,滑動變阻器滑片P應向              端移動(填“左”或“右”).

(3)小偉測得了燈絲在三種不同電壓下的阻值,然后求出它們的平均值當作燈絲的電阻,你認為這種做法對嗎?并說明理由.

答:                                                                     

(4)小王同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:

                                                   

                                                   。

(5)小華同學把燈泡換成一個定值電阻,連接好電路后剛閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是      

A.電流表量程太小  B.定值電阻阻值太大 C. 定值電阻阻值太小  D.電壓表量程太大

(6)小李同學完成實驗后想再測桌上的一個定值電阻的阻值,他用的滑動變阻器上標有“30W  2A”字樣,剛閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.18A,移動滑片電流表能達到最大電流0.58A,他很快就知道了這個電阻的阻值,這個電阻的阻值是       

 

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