(2)當(dāng)開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2時(shí).通過電路的電流是多少安培?發(fā)熱電阻R1消耗的功率是多少瓦特? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2010湖洲）取暖器是常見的家用電器之一。某取暖器的面板上有兩個(gè)旋轉(zhuǎn)開關(guān)s：和s：，如圖甲所示。其工作狀態(tài)有兩種——弱檔和強(qiáng)檔，分別如圖乙和圖丙所示。若要使取暖器工作時(shí)處于“弱檔”狀態(tài)，需要將開關(guān)S1和S2分別旋至“弱”和“開”。開關(guān)S1有兩個(gè)觸點(diǎn)，通過開關(guān)的旋轉(zhuǎn)可以分別實(shí)現(xiàn)不連通、連通電熱絲R1和同時(shí)連通電熱絲R1、R2來實(shí)現(xiàn)不同的工作狀態(tài)，S1的結(jié)構(gòu)及旋轉(zhuǎn)時(shí)連接方式的簡圖如下：

(1)根據(jù)開關(guān)S1和S2對(duì)電路的控制，在方框內(nèi)畫出該取暖器的電路圖(各元件符號(hào)如下)。

(2)該取暖器傾倒時(shí)不能工作，重新豎立于地板上時(shí)又能工作。其奧秘在取暖器的底部，如右圖：取暖器的底部有一個(gè)伸出塑料外殼的塑料桿，當(dāng)取暖器放置在水平地面時(shí)，塑料桿會(huì)被頂起，接通頂部的開關(guān)；而當(dāng)取暖器傾倒時(shí)，塑料桿底部不受力，在彈簧的作用下使頂部的開關(guān)斷開，此時(shí)取暖器便不再工作。該裝置起到了“自動(dòng)開關(guān)”的作用。若該開關(guān)記作S3，則S3應(yīng)該如何接入你所畫的電路中?　 。

A．串聯(lián)在干路中　 B．和R．串聯(lián)

C．和R2串聯(lián)　 D．并聯(lián)在電源兩端

(3)“自動(dòng)開關(guān)”S3接入的目的是　 。

(4)已知電熱絲R1和R2的阻值均為1l0歐，計(jì)算該取暖器接入220伏的照明電路正常工作并處于強(qiáng)檔時(shí)的電功率。

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自古以來，人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系，直到近代許多科學(xué)家的出色工作，才將電與磁統(tǒng)一起來．
（1）1820年，丹麥物理學(xué)家______做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時(shí)，它旁邊的磁針發(fā)生了______．由此說明了______，在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系．
（2）請(qǐng)你在圖中標(biāo)明開關(guān)閉合后磁感線的方向和螺線管中的電流方向和N、S極，以及甲、乙磁鐵的N、S極．
（3）電磁鐵的應(yīng)用較廣泛，用它制成的電磁繼電器更是一種自動(dòng)控制的重要元件．如圖所示是一種水位報(bào)警裝置的原理圖，當(dāng)水位沒有到達(dá)金屬塊______時(shí)，______燈亮；水位到達(dá)金屬塊______時(shí)，電磁鐵中有電流通過，電磁鐵產(chǎn)生______，吸引銜鐵，使銜鐵與下觸點(diǎn)接觸，______燈亮，表示水位過高．

（4）發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后，許多科學(xué)家都在思索，既然電能生磁，那么反過來，磁能否生電呢？這種思考問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫______法．英國物理學(xué)家______經(jīng)過10年探索，于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī)，將______能轉(zhuǎn)化成______能，開辟了電氣化的時(shí)代．
（5）什么情況下磁能生電呢？小明進(jìn)行了如下的探究：如圖所示，把導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)組成閉合電路．
A、讓導(dǎo)線在______中做______運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，證明有感應(yīng)電流生成；
B、小明進(jìn)一步思考，感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)？小明讓導(dǎo)線在磁場中反方向運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才_(tái)_____，證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向______（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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自古以來，人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系，直到近代許多科學(xué)家的出色工作，才將電與磁統(tǒng)一起來．
（1）1820年，丹麥物理學(xué)家
奧斯特
奧斯特
做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時(shí)，它旁邊的磁針發(fā)生了
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
．由此說明了
通電導(dǎo)體周圍存在磁場
通電導(dǎo)體周圍存在磁場
，在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系．
（2）請(qǐng)你在圖中標(biāo)明開關(guān)閉合后磁感線的方向和螺線管中的電流方向和N、S極，以及甲、乙磁鐵的N、S極．
（3）電磁鐵的應(yīng)用較廣泛，用它制成的電磁繼電器更是一種自動(dòng)控制的重要元件．如圖所示是一種水位報(bào)警裝置的原理圖，當(dāng)水位沒有到達(dá)金屬塊
A
A
時(shí)，
綠
綠
燈亮；水位到達(dá)金屬塊
A
A
時(shí)，電磁鐵中有電流通過，電磁鐵產(chǎn)生
磁性
磁性
，吸引銜鐵，使銜鐵與下觸點(diǎn)接觸，
紅
紅
燈亮，表示水位過高．

（4）發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后，許多科學(xué)家都在思索，既然電能生磁，那么反過來，磁能否生電呢？這種思考問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫
逆向思考法
逆向思考法
法．英國物理學(xué)家
法拉第
法拉第
經(jīng)過10年探索，于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī)，將
機(jī)械能
機(jī)械能
能轉(zhuǎn)化成
電
電
能，開辟了電氣化的時(shí)代．
（5）什么情況下磁能生電呢？小明進(jìn)行了如下的探究：如圖所示，把導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)組成閉合電路．
A、讓導(dǎo)線在
磁場中
磁場中
中做
切割磁感線
切割磁感線
運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，證明有感應(yīng)電流生成；
B、小明進(jìn)一步思考，感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)？小明讓導(dǎo)線在磁場中反方向運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才
相反
相反
，證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向
有關(guān)
有關(guān)
（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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圖是一個(gè)電熱毯的簡化電路圖，電源電壓為220V，R是發(fā)熱電阻，R是阻值為616的分壓電阻，S是控制電熱毯工作狀態(tài)的開關(guān)．S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)1為斷開狀態(tài)；S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2為低溫狀態(tài)；S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3為高溫狀態(tài)，此時(shí)功率為100W．

求：(1)當(dāng)開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3時(shí)．電熱毯的發(fā)熱電阻R是多少?

(2)當(dāng)開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2時(shí)，通過電路的電流是多少?發(fā)熱電阻R消耗的功率是多少?

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圖是一個(gè)電熱毯的簡化電路圖，電源電壓為220V，R1是發(fā)熱電阻，R2是阻值為616Ω的分壓電阻，S是控制電熱毯工作狀態(tài)的開關(guān)。S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)1為斷開狀態(tài)；S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2為低溫狀態(tài)；S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3為高溫狀態(tài)，此時(shí)功率為100W。求：
（1）當(dāng)開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3時(shí)。電熱毯的發(fā)熱電阻R1是多少Ω？
（2）當(dāng)開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2時(shí)，通過電路的電流是多少安？發(fā)熱電阻R1消耗的功率是多少瓦特？

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