(2)該同學(xué)檢查電路連接是否正確時(shí).合上開關(guān).無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片.電壓表示數(shù)總為3V不變.你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是 或 (3)清除故障后.小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí).電壓表示數(shù)將 (填“增大 .“減小 或“不變 ).當(dāng)P滑到某一位置時(shí).兩表讀數(shù)如圖丙所示.由此可知R= Ω. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明和小紅二位同學(xué)各自進(jìn)行“測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡均標(biāo)有“2.5V  1W”字樣,所用電源和滑動(dòng)變阻器相同.

(1)小明按圖1(a)正確連接電路,并將變阻器的滑片移至最右端.閉合電鍵后,三個(gè)電表的示數(shù)如圖1(b)、(c)、(d)所示,則他們所用的電源電壓為
6
6
伏.接著他移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),觀察到變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上(即它接入電路的電阻為最大阻值的一半),小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為
7.14
7.14
歐.(保留兩位小數(shù))小燈泡額定功率為
0.875
0.875
W.
(2)若小明連接電路后閉合開關(guān),電流表有示數(shù),燈L幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動(dòng)變阻器的
下面兩個(gè)
下面兩個(gè)
接線柱接入了電路.
(3)分析數(shù)據(jù),你認(rèn)為該小燈泡是否合格:
不合格
不合格
,其原因是:
額定電壓下的功率不等于額定功率
額定電壓下的功率不等于額定功率
;假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的,則這個(gè)小燈泡內(nèi)鎢絲的長(zhǎng)度與合格產(chǎn)品相比是長(zhǎng)了還是短了?答:
長(zhǎng)了
長(zhǎng)了

(4)小紅連接電路時(shí)只用了圖1(a)中的V1,沒(méi)有使用V2,連接的實(shí)物圖如圖2所示.閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈炮
不發(fā)光
不發(fā)光
;經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線.
(5)有同學(xué)認(rèn)為“把燈L換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系.”你認(rèn)為這種說(shuō)法
正確
正確
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

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(2011?昆山市二模)在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小東同學(xué)已連接好如下圖所示的部分電路,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.
(1)在小東所連的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒(méi)連好,請(qǐng)你幫他完成電路的連接(其他的導(dǎo)線不要變動(dòng))
(2)連接完實(shí)驗(yàn)電路后,開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)較大且接近于電源電壓,其故障原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
;
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他們正確連接電路并檢查無(wú)誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實(shí)他們的做法是欠妥的,正確的做法應(yīng)該是:
移動(dòng)滑片,觀察燈泡是否發(fā)光
移動(dòng)滑片,觀察燈泡是否發(fā)光
.解決了上述問(wèn)題后,他們發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了,但還不知道該如何使燈泡正常發(fā)光,請(qǐng)你給他們提示一下:
移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V
移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V

(4)他們通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到了下表所示的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,則小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W,該表格設(shè)計(jì)欠妥之處是
沒(méi)有測(cè)出為燈泡在實(shí)際電壓略高于額定電壓的電功率
沒(méi)有測(cè)出為燈泡在實(shí)際電壓略高于額定電壓的電功率

電壓U/V 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.22 0.26 0.30
功率P/W
燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光
(5)實(shí)驗(yàn)中他們還發(fā)現(xiàn):燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,可導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎?怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢?請(qǐng)你給他們作出合理的解釋:
溫度影響燈絲的電阻
溫度影響燈絲的電阻

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在測(cè)量標(biāo)有“3.8V  0.5A”字樣的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,小輝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖1所示的實(shí)物圖,在右方的方框內(nèi)畫出電路圖.
(2)在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至
(選填“左”或“右”)端.
(3)在開始實(shí)驗(yàn)時(shí),小輝閉合開關(guān)后燈泡發(fā)光,但較暗,無(wú)論如何移動(dòng)滑片,小燈泡都無(wú)法達(dá)到正常工作的狀態(tài).經(jīng)檢查,電路元件的連接正確無(wú)誤,你認(rèn)為可能存在的問(wèn)題是
電源電壓太低
電源電壓太低

(4)在解決問(wèn)題后,小輝小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表2所示.其中在進(jìn)行第二組實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的讀數(shù)如圖2所示,請(qǐng)?jiān)谙旅姹砀竦南鄳?yīng)位置填上電流值和對(duì)應(yīng)的電功率.
表2   測(cè)量小燈泡的電功率
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓U/V 電流I/A 電功率P/W 平均電功率P/W
1 3 0.44 1.32
2 3.8
3 4.5 0.52 2.34
(5)上面的表格是小輝提交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中 的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,請(qǐng)分析該表格有關(guān)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)是否有不科學(xué)的地方,請(qǐng)你說(shuō)明理由
設(shè)計(jì)了平均電功率一欄;不同電壓下的功率不同,求平均電功率沒(méi)有意義
設(shè)計(jì)了平均電功率一欄;不同電壓下的功率不同,求平均電功率沒(méi)有意義

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如圖所示,是小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路,當(dāng)他想閉合電鍵開始實(shí)驗(yàn)時(shí),突然想到老師要求在開始實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)檢查電路連接是否正確.請(qǐng)幫助小明同學(xué)檢查該電路并說(shuō)出其中的錯(cuò)誤:
(1)
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接上面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接上面兩個(gè)接線柱

(2)
滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有置于最大阻值處
滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有置于最大阻值處

(3)
電壓表量程選擇錯(cuò)誤
電壓表量程選擇錯(cuò)誤

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在“測(cè)量小燈泡的電阻”試驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓是2.5V.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示電路連接完整(要求:連線不得交叉,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮).
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是______.
A、更換小燈泡
B、檢查電路是否斷路
C、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光連接電路時(shí),開關(guān)未斷開
(3)排除故障后,繼續(xù)試驗(yàn),如圖乙所示是小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流,此時(shí)燈絲的電阻是______Ω.
(4)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I,該同學(xué)利用R=數(shù)學(xué)公式計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.若考慮電表對(duì)測(cè)量的影響,則電阻的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏______大
(選填“大”或“小”),原因是
______.

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