(6)小明同學(xué)根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù).畫出了.圖象.如丙圖所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線.這表明燈泡的電流與電壓不成正比.小明同學(xué)很納悶.請你幫助他分析原因. . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)小明同學(xué)利用電壓為6V的學(xué)生電源1臺、額定電壓為6V的相同小燈泡二只、鎳鉻合金絲兩根、開關(guān)、導(dǎo)線若干做實驗，連接的電路如圖所示，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．二只小燈泡規(guī)格相同，且并聯(lián)在電路中，為什么亮度卻不同？小明同學(xué)為此進行了探究．
（1）他應(yīng)用所學(xué)知識進行分析：燈泡的亮度不同，說明它們的實際功率
 
（選填“相同”或“不同”），而它們的燈絲電阻相同，根據(jù)公式P=
 
可知，它們兩端的實際電壓應(yīng)該不同．
（2）為了驗證自己的分析，小明同學(xué)應(yīng)該用電壓表測出
 
的電壓．
（3）測量結(jié)果證實了小明的想法．通過進一步分析、推斷可知，本實驗中燈泡亮度不同的原因是：
 
．

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小明同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實驗，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．精英家教網(wǎng)
（1）如圖甲所示，是小明畫出的實驗電路圖，請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他在圖乙中完成實物電路的連接．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變�。�
（2）檢查電路連接無誤后，要測量小燈泡的額定功率：閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為
 
V，讀出電流表的示數(shù)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中．
（3）在某次測量中，電壓表和電流表示數(shù)如圖丙所示，則此時流過小燈泡的電流是
 
A，小燈泡的實際功率為
 
W．

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小明同學(xué)利用電壓為6V的學(xué)生電源1臺、額定電壓為6V的相同小燈泡二只、鎳鉻合金絲兩根、開關(guān)、導(dǎo)線若干做實驗，連接的電路如圖所示，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．二只小燈泡規(guī)格相同，且并聯(lián)在電路中，為什么亮度卻不同？小明同學(xué)為此進行了探究．
（1）他應(yīng)用所學(xué)知識進行分析：燈泡的亮度不同，說明它們的實際功率______（選填“相同”或“不同”），而它們的燈絲電阻相同，根據(jù)公式P=______可知，它們兩端的實際電壓應(yīng)該不同．
（2）為了驗證自己的分析，小明同學(xué)應(yīng)該用電壓表測出______的電壓．
（3）測量結(jié)果證實了小明的想法．通過進一步分析、推斷可知，本實驗中燈泡亮度不同的原因是：______．

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小明同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實驗，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）如圖甲所示，是小明畫出的實驗電路圖，請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他在圖乙中完成實物電路的連接．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變�。�
（2）檢查電路連接無誤后，要測量小燈泡的額定功率：閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為______V，讀出電流表的示數(shù)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中．
（3）在某次測量中，電壓表和電流表示數(shù)如圖丙所示，則此時流過小燈泡的電流是______A，小燈泡的實際功率為______W．

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小明同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實驗，已知小燈泡的額定電壓為2.5 V。
（1）如圖甲所示是小明畫出的實驗電路圖，請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他在圖乙中完成實物電路的連接要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連人電路的阻值變小。
（2）檢查電路連接無誤后，要測量小燈泡的額定功率：閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)____，讀出電流表的示數(shù)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
（3）在某次測量中，電壓表和電流表示數(shù)如圖丙所示，則此時流過小燈泡的電流是______A，小燈泡的實際功率為______ W。

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