28.小麗同學(xué)燒開水時(shí):發(fā)現(xiàn)水沸騰前在鍋底產(chǎn)生很多氣泡.這些氣泡在上升的過程中體積越來(lái)越。(qǐng)分析氣泡上升過程中影響氣泡體積變化的可能因素.并說(shuō)明每個(gè)因素是如何影響氣泡體積變化的? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小麗同學(xué)燒開水時(shí):發(fā)現(xiàn)水沸騰前在鍋底產(chǎn)生很多氣泡,這些氣泡在上升的過程中體積越來(lái)越。(qǐng)分析氣泡上升過程中影響氣泡體積變化的可能因素,并說(shuō)明每個(gè)因素是如何影響氣泡體積變化的? 

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在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小麗記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 76 83 88 92 95 97 97 97 94 90
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時(shí)間過長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是
燒杯中的水較多
燒杯中的水較多
(答一種)
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,在當(dāng)?shù)兀姆悬c(diǎn)是
97℃
97℃
;在計(jì)時(shí)后的第
7
7
分鐘后停止對(duì)水的加熱.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖1中畫出水的溫度和時(shí)間的關(guān)系曲線;根據(jù)圖象可知水在沸騰過程中溫度
不變
不變

(4)小麗同學(xué)觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.則圖
b
b
是水在沸騰前的情況.
(5)小麗還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己測(cè)量結(jié)果低1℃,認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法正確嗎?
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(“正確”或“錯(cuò)誤”).

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在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小麗記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃76838892959797979490
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時(shí)間過長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是________(答一種)
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,在當(dāng)?shù),水的沸點(diǎn)是________;在計(jì)時(shí)后的第________分鐘后停止對(duì)水的加熱.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖1中畫出水的溫度和時(shí)間的關(guān)系曲線;根據(jù)圖象可知水在沸騰過程中溫度________.
(4)小麗同學(xué)觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.則圖________是水在沸騰前的情況.
(5)小麗還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己測(cè)量結(jié)果低1℃,認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法正確嗎?________(“正確”或“錯(cuò)誤”).

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在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小麗記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 76 83 88 92 95 97 97 97 94 90
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時(shí)間過長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是______(答一種)
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,在當(dāng)?shù),水的沸點(diǎn)是______;在計(jì)時(shí)后的第______分鐘后停止對(duì)水的加熱.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖1中畫出水的溫度和時(shí)間的關(guān)系曲線;根據(jù)圖象可知水在沸騰過程中溫度______.
(4)小麗同學(xué)觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.則圖______是水在沸騰前的情況.
(5)小麗還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己測(cè)量結(jié)果低1℃,認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法正確嗎?______(“正確”或“錯(cuò)誤”).

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在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小麗記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min123456789
溫度/℃76838892959797979490
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時(shí)間過長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是______(答一種)
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,在當(dāng)?shù),水的沸點(diǎn)是______;在計(jì)時(shí)后的第______分鐘后停止對(duì)水的加熱.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖1中畫出水的溫度和時(shí)間的關(guān)系曲線;根據(jù)圖象可知水在沸騰過程中溫度______.
(4)小麗同學(xué)觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.則圖______是水在沸騰前的情況.
(5)小麗還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己測(cè)量結(jié)果低1℃,認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法正確嗎?______(“正確”或“錯(cuò)誤”).

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