B(1OOcm) 風(fēng)速 相同 相同 測(cè)力計(jì)讀數(shù) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

自行車賽車手在比賽時(shí),總是穿緊身衣服,彎著身體;刮風(fēng)下雨,人們打傘逆風(fēng)前行較為困難,有時(shí)還將傘打在半開(kāi)狀態(tài)利于前行;風(fēng)速加大,不論是騎單車或步行,人都會(huì)感到更為困難.根據(jù)上述相關(guān)現(xiàn)象,完成下列探究問(wèn)題:

(1)猜想:物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí),所受阻力的大小與                有關(guān)(至少能提出一個(gè)方面的猜想).

(2)模仿以上的例子,舉一個(gè)事例支持你的上述猜想(不能與上述事例相同).

(3)為了探究猜想,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并選用了大小不同的兩塊薄塑料板,對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究,數(shù)據(jù)記錄如下表.

  塑料板大小

  A(200cm2)

  B(100cm2)

  風(fēng)速(可調(diào))

    相同

    相同

  測(cè)力計(jì)讀數(shù)

    1.6 N

    1.0 N

經(jīng)分析得到的初步結(jié)論:                                                 。

(4)你還想探究的問(wèn)題有                                                   

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有甲、乙兩個(gè)滑動(dòng)變阻器,纏繞電阻絲的瓷筒相同,粗細(xì)相同,瓷筒上纏繞滿同種合金電阻絲,但甲的電阻絲較粗,乙的電阻絲較細(xì),由此可以判定


  1. A.
    甲變阻器可調(diào)的最大電阻較大
  2. B.
    乙變阻器可調(diào)的最大電阻大
  3. C.
    兩個(gè)變阻器可調(diào)的最大電阻一樣大
  4. D.
    無(wú)法比較兩個(gè)變阻器可調(diào)的最大電阻

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(2012?海安縣模擬)生活中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:自行車比賽時(shí),賽車手總是穿緊身衣服,彎著身體;刮風(fēng)下雨,人們打傘逆風(fēng)前行較為困難,有時(shí)為了利于前行還將傘打在半開(kāi)狀態(tài);風(fēng)速加大,不論是騎單車或步行,感到更加困難.根據(jù)上述相關(guān)現(xiàn)象,完成下列探究問(wèn)題:
(1)猜想:物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí),所受阻力的大小與
迎風(fēng)面積
迎風(fēng)面積
有關(guān).
(2)請(qǐng)模仿以上的例子,舉一個(gè)事例支持你的上述猜想.(不能與上述事例相同)
跑步前進(jìn)時(shí),穿緊衣服比敞著懷前進(jìn)輕松
跑步前進(jìn)時(shí),穿緊衣服比敞著懷前進(jìn)輕松

(3)為了探究猜想,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并選用了大小不同的兩塊薄塑料板,對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究,數(shù)據(jù)記錄如下表:經(jīng)分析得到的初步結(jié)論:
在風(fēng)速相同時(shí),迎風(fēng)面積越大,阻力越大
在風(fēng)速相同時(shí),迎風(fēng)面積越大,阻力越大

塑料板大小 A(200cm2 B(100cm2
風(fēng)速(可調(diào)) 相同 相同
測(cè)力計(jì)讀數(shù) 1.6N 1.0N
(4)你還想探究的問(wèn)題有
物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí),所受阻力的大小與物體的形狀有關(guān)
物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí),所受阻力的大小與物體的形狀有關(guān)

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生活中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:自行車比賽時(shí),賽車手總是穿緊身衣服,彎著身體;刮風(fēng)下雨,人們打傘逆風(fēng)前行較為困難,有時(shí)為了利于前行還將傘打在半開(kāi)狀態(tài);風(fēng)速加大,不論是騎單車或步行,感到更加困難.根據(jù)上述相關(guān)現(xiàn)象,完成下列探究問(wèn)題:
(1)猜想:物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí),所受阻力的大小與______有關(guān).
(2)請(qǐng)模仿以上的例子,舉一個(gè)事例支持你的上述猜想.(不能與上述事例相同)
______.
(3)為了探究猜想,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并選用了大小不同的兩塊薄塑料板,對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究,數(shù)據(jù)記錄如下表:經(jīng)分析得到的初步結(jié)論:______.
塑料板大小A(200cm2B(100cm2
風(fēng)速(可調(diào))相同相同
測(cè)力計(jì)讀數(shù)1.6N1.0N
(4)你還想探究的問(wèn)題有______.

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生活中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:自行車比賽時(shí),賽車手總是穿緊身衣服,彎著身體;刮風(fēng)下雨,人們打傘逆風(fēng)前行較為困難,有時(shí)為了利于前行還將傘打在半開(kāi)狀態(tài);風(fēng)速加大,不論是騎單車或步行,感到更加困難.根據(jù)上述相關(guān)現(xiàn)象,完成下列探究問(wèn)題:
(1)猜想:物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí),所受阻力的大小與______有關(guān).
(2)請(qǐng)模仿以上的例子,舉一個(gè)事例支持你的上述猜想.(不能與上述事例相同)
______.
(3)為了探究猜想,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并選用了大小不同的兩塊薄塑料板,對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究,數(shù)據(jù)記錄如下表:經(jīng)分析得到的初步結(jié)論:______.
塑料板大小A(200cm2B(100cm2
風(fēng)速(可調(diào))相同相同
測(cè)力計(jì)讀數(shù)1.6N1.0N
(4)你還想探究的問(wèn)題有______.

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