據(jù)央視國際報道，近日(2006年3月14日攝)，中國科學家率先建成了世界上第一個全超導核聚變“人造太陽”實驗裝置，模擬太陽產(chǎn)生能量。

為了達到聚變所要求的溫度，需要用電流產(chǎn)生磁場，電流的強度非常大，時間長了，線圈就要發(fā)熱。從這個角度來說，裝置不可能長時間運轉。為了解決這個問題，人們把最新的超導技術引入到該裝置中。

雖然“人造太陽”的奇觀在實驗室中已經(jīng)出現(xiàn)，但“人造太陽”所發(fā)出的電能在短時間內還不可能進入人們的家中。根據(jù)目前世界各國的研究狀況，這一夢想最快有可能在50年后實現(xiàn)。
      “人造太陽”的實驗研究具有十分重大的戰(zhàn)略意義。在過去的100年中，人類對能源的研究和使用已從化石燃料的單一化結構，發(fā)展到以化石能源為主，核能和水能互補的多元格局。但是，石油、煤炭等化石能源不可再生，目前已經(jīng)商業(yè)化的核裂變能又會產(chǎn)生一定的核廢料，同時受到原料的限制。
      而核聚變能則被認為是無限、清潔、安全的換代新能源。據(jù)專家介紹，自然界最容易實現(xiàn)的聚變反應是氫的同位素--氘和氚的聚變。氘在地球的海水中藏量豐富，多達40萬億噸，如果全部用于聚變反應，釋放出的能量足夠人類使用幾百億年，而且反應產(chǎn)物是無放射性污染的氦。這就是為什么世界各國，尤其是發(fā)達國家不遺余力，競相研究、開發(fā)核聚能的原因所在。

問：（1）在“人造太陽”中，為什么要用到超導材料？

（2）這個裝置和氫彈的原理有何相同點和不同點？

（3）核聚變的優(yōu)勢有哪些？（寫出兩點）

據(jù)央視國際報道，近日（2006年3月14日攝），中國科學家率先建成了世界上第一個全超導核聚變“人造太陽”實驗裝置，模擬太陽產(chǎn)生能量．
為了達到聚變所要求的溫度，需要用電流產(chǎn)生磁場，電流的強度非常大，時間長了，線圈就要發(fā)熱．從這個角度來說，裝置不可能長時間運轉．為了解決這個問題，人們把最新的超導技術引入到該裝置中．
雖然“人造太陽”的奇觀在實驗室中已經(jīng)出現(xiàn)，但“人造太陽”所發(fā)出的電能在短時間內還不可能進入人們的家中．根據(jù)目前世界各國的研究狀況，這一夢想最快有可能在50年后實現(xiàn)．
“人造太陽”的實驗研究具有十分重大的戰(zhàn)略意義．在過去的100年中，人類對能源的研究和使用已從化石燃料的單一化結構，發(fā)展到以化石能源為主，核能和水能互補的多元格局．但是，石油、煤炭等化石能源不可再生，目前已經(jīng)商業(yè)化的核裂變能又會產(chǎn)生一定的核廢料，同時受到原料的限制．
而核聚變能則被認為是無限、清潔、安全的換代新能源．據(jù)專家介紹，自然界最容易實現(xiàn)的聚變反應是氫的同位素--氘和氚的聚變．氘在地球的海水中藏量豐富，多達40萬億噸，如果全部用于聚變反應，釋放出的能量足夠人類使用幾百億年，而且反應產(chǎn)物是無放射性污染的氦．這就是為什么世界各國，尤其是發(fā)達國家不遺余力，競相研究、開發(fā)核聚能的原因所在．
問：（1）在“人造太陽”中，為什么要用到超導材料？
（2）這個裝置和氫彈的原理有何相同點和不同點？
（3）核聚變的優(yōu)勢有哪些？（寫出兩點）

“中國紅”在雅典飛翔：

北京時間2004年8月28日凌晨2點40分，雅典奧林匹克體育場，這是一個值得所有中國人銘記的日子，中國選手劉翔在男子110米欄決賽中以平12秒91世界紀錄的成績獲得金牌．他成為第一個獲得奧運田徑短跑項目世界冠軍的黃種人．
小明在家通過電視，觀看到了這一激動人心的場面．同時他又聯(lián)想到了其中的一些物理知識，請你跟他一起來解答．
（1）劉翔在決賽中做的是運動（田“勻速運動”或“變速運動”）．
（2）你能求出劉翔在決賽中的平均速度嗎？．
（3）在方框中畫出劉翔在跨欄騰空的瞬間所受力的示意圖（不考慮空氣阻力）．

（4）電視畫面A：跑道靜止不動，劉翔在跑道上飛奔；
電視畫面B：跑道在急速后退，而飛奔的劉翔卻始終位于屏幕的中央．
這兩個畫面分別是兩臺攝像機拍攝到的．一臺攝像機c固定于看臺上；另一臺攝像機d安裝在跑道旁的軌道上．電視畫面B是攝像機拍到的，此時，攝像機相對于地面是的，而相對于飛奔的劉翔是的，所以才會看到如此精彩的畫面．這正說明了運動和靜止是的．
（5）觀看了劉翔在男子110米欄決賽中的表現(xiàn)，除了上面提到的物理知識外，你還聯(lián)想到了哪些物理知識？請舉出兩個實例并簡要說明．
（6）請閱讀下列文章，并回答有關的問題：
運動員受到的阻力氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體．物體在流體中運動時，要受到流體的阻力，阻
力的方向與物體相對流體運動的方向相反．運動員在空氣中奔跑，要受到空氣的阻力．物體在流體中，受到的阻力大小跟什么有關？
我們可以發(fā)現(xiàn)如下日常生活現(xiàn)象：
百米賽跑時，奔跑得越快我們感到撲面而來的風越大．跳傘運動員開始下落很快，打開降落傘后，下降的速度立刻慢了很多．為了減小阻力，飛機、輪船的水下部分、賽車、小轎車等前部都采用流線型．
①通過閱讀，你可以歸納出運動員受到的阻力與、、等因素有關．
②請你根據(jù)剛才的閱讀，解釋運動員在跑短跑時為什么要穿緊身衣服？
③在剛才的學習中，采用的思維程序是發(fā)現(xiàn)問題、、、歸納出結論、應用結論．
④你認為這個結論在生活中有什么應用？請舉一例．