如下圖所示，大李和小李用一根均勻的木棒抬重物，大李為了減輕小李的負(fù)擔(dān)，他可以（寫(xiě)出一種合理的做法）______________；假如大李要承擔(dān)3／5的力，則小李肩頭到重物掛點(diǎn)。的距離與大李肩頭到重物掛點(diǎn)O的距離之比是___________。

李珊設(shè)計(jì)了一種用電學(xué)原理測(cè)南風(fēng)（由南吹向北）和北風(fēng)（由北吹向南）及風(fēng)力級(jí)別的儀器，如圖所示，小塑料球P系在細(xì)銅絲（電阻不計(jì)）下，懸掛在O點(diǎn)，AB為水平方向固定的一根粗細(xì)均勻的電阻絲（電阻率較大），C點(diǎn)為AB電阻絲的中點(diǎn)，且在O點(diǎn)的正下方，AB與金屬絲接觸良好，可隨風(fēng)的大小及方向自由移動(dòng)（摩擦不計(jì)），當(dāng)風(fēng)越大時(shí)，細(xì)銅絲離開(kāi)C點(diǎn)的位置越大，A 端指向北，B端指向南，R為定值電阻，R=10Ω．無(wú)風(fēng)時(shí)，細(xì)銅絲與電阻絲的觸點(diǎn)在C點(diǎn)，此時(shí)，電流表的示數(shù)0.3A，電源電壓為6V．問(wèn)：
（1）如果有一天發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)在不斷的變小，可知今天吹______（填“南風(fēng)”或“北風(fēng)”），并且可知風(fēng)的級(jí)別在變______（填“大”、“小”或“不變”）
（2）求電阻絲AB的電阻．
（3）如果每增大一級(jí)風(fēng)；電路中的電阻將改變1Ω，某天如果吹南風(fēng)5級(jí)時(shí)，電流表的示數(shù)是多少？
（4）請(qǐng)指出該設(shè)計(jì)方案的不足之處（指出一點(diǎn)即可）．

李珊設(shè)計(jì)了一種用電學(xué)原理測(cè)南風(fēng)（由南吹向北）和北風(fēng)（由北吹向南）及風(fēng)大小級(jí)別的方法，如圖所示，小塑料球P系在細(xì)銅絲（電阻不計(jì)）下，懸掛在O點(diǎn)，AB為水平方向固定的一根粗細(xì)均勻的電阻絲（電阻率較大），C點(diǎn)為AB電阻絲的中點(diǎn)，且在O點(diǎn)的正下方，AB與金屬絲接觸良好，且可隨風(fēng)的大小及方向自由移動(dòng)（摩擦不計(jì)），當(dāng)風(fēng)越大時(shí)，細(xì)銅絲離開(kāi)C點(diǎn)的位置越大，A 端指向北，B端指向南，R為定值電阻，R=10Ω。

⑴無(wú)風(fēng)時(shí)，細(xì)銅絲與電阻絲的觸點(diǎn)在C點(diǎn)，此時(shí)，電流表的示數(shù)0.3A，電源電壓為6V，由此可知，電阻絲AB的電阻為        Ω。

⑵如果有一天發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)在不斷的變小，可知今天吹        （填“南風(fēng)”或“北風(fēng)”），并且可知風(fēng)的級(jí)別在變        （填“大”、“小”或“不變”）。

⑶如果每增大一級(jí)風(fēng)；電路中的電阻將改變1Ω，某天如果吹南風(fēng)5級(jí)時(shí)，電流表的示數(shù)為         A。

⑷請(qǐng)你猜想一下，忽然有一天吹東風(fēng)，看到電流表的情況可能是（并簡(jiǎn)單解釋理由）：

　                                              　（銅線(xiàn)不脫離電阻絲）。