23．將圖甲中的塊狀食鹽和圖乙中的水混合.待完全溶解后如圖丙所示． 【查看更多】

 

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將圖甲中的塊狀食鹽和圖乙中的水混合，待完全溶解后如丙所示．

(1)從上述實(shí)驗(yàn)，你觀察到的現(xiàn)象是________．

(2)就產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)提出合理的猜想________．

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精英家教網(wǎng)將圖（甲）中的塊狀食鹽和圖（乙）中的水混合，待完全溶解后如（丙 ）所示．
（1）從上述實(shí)驗(yàn)，你觀察到的現(xiàn)象是食鹽和水混合后總體積減小
（2）就產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)提出的合理猜想是分子間有間隙．
（3）小寧想知道量筒中鹽水的密度，他利用天平和燒杯進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整（需測(cè)量的量用文字和字母表示）．
a．讀出量筒中鹽水的體積V．
b．
 
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c．
 
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d．算出鹽水的密度ρ=
 
．

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將圖（甲）中的塊狀食鹽和圖（乙）中的水混合，待完全溶解后如（丙 ）所示．
（1）從上述實(shí)驗(yàn)，你觀察到的現(xiàn)象是食鹽和水混合后總體積減小
（2）就產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)提出的合理猜想是分子間有間隙．
（3）小寧想知道量筒中鹽水的密度，他利用天平和燒杯進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整（需測(cè)量的量用文字和字母表示）．
a．讀出量筒中鹽水的體積V．
b．________．
c．________．
d．算出鹽水的密度ρ=________．

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將圖（甲）中的塊狀食鹽和圖（乙）中的水混合，待完全溶解后如（丙 ）所示．
（1）從上述實(shí)驗(yàn)，你觀察到的現(xiàn)象是食鹽和水混合后總體積減小
（2）就產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)提出的合理猜想是分子間有間隙．
（3）小寧想知道量筒中鹽水的密度，他利用天平和燒杯進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整（需測(cè)量的量用文字和字母表示）．
a．讀出量筒中鹽水的體積V．
b．______．
c．______．
d．算出鹽水的密度ρ=______．

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學(xué)物理要貼近生活，于是九年級(jí)（2）班物理課外興趣小組決定用不同的方法測(cè)出食堂土豆的密度．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)．天平平衡后，再測(cè)量土豆質(zhì)量時(shí)，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊土豆的質(zhì)量為_(kāi)_____g．將土豆完全浸沒(méi)在水中測(cè)得這塊土豆的體積為230ml，則這塊土豆的密度約為_(kāi)_____kg/m3．
（2）有的同學(xué)認(rèn)為不用天平也能測(cè)出土豆的密度，他們?cè)诹客矁?nèi)注入適量的水，將一木塊放入水中，水面達(dá)到的刻度是Vl，如圖甲所示；再將切成塊狀的土豆投入水中，水面達(dá)到的刻度是V2，如圖乙所示；如果將土豆塊放在木塊上，木塊恰好沒(méi)入水中，水面達(dá)到的刻度是V3，如圖丙所示．則土豆塊的密度ρ=_____________．
（3）同學(xué)們覺(jué)得土豆雖能沉到水底，但在水里拿土豆時(shí)感覺(jué)很輕的經(jīng)驗(yàn)，估計(jì)到土豆的密度比水大不了多少．于是從學(xué)校借來(lái)了一支密度計(jì)，并用食鹽、水、大茶杯和密度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也測(cè)出了土豆的密度．他們的方法步驟是：
①在大茶杯中放入適量的水，將土豆放入并完全浸沒(méi)在水中，
②______
③然后取出土豆，用密度計(jì)測(cè)出鹽水的密度即等于土豆的密度．

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