19、在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，某組同學(xué)連接了如圖所示的實：

（1）在連接電路時，開關(guān)S應(yīng)處于狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于最端（選填“左”或“右”）．
（2）電壓表的連接不完整，電壓表的負接線柱應(yīng)與點相連（選填“E”或“F”）．
（3）電路連接無誤后，閉合開關(guān)，移動滑片P進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示，其中第二次實驗時電流表的示數(shù)如圖所示，請將表格補充完整．

物理量 數(shù)據(jù) 次數(shù)	U（V）	R（Ω）	I（A）
1	3	5	0.6
2		10
3		15	0.2

（4）本實驗探究采用了法，其結(jié)論為．

在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中：
（1）如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整（要求：滑片在右端時滑動變阻器接入電路的阻值最大）．

（2）閉合開關(guān)，向左移動變阻器滑片，電流表示數(shù)．
（3）實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

表1   U=3V
實驗次序	R/Ω	I/A
1	5	0.6
2	10	0.3
3	20	0.15

表2   R=20R
實驗次序	U/V	I/A
1	2	0.1
2	4	0.2
3	6	0.3

①分析表1數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：．
②分析表2數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：．
（4）如表1所示，在研究電流與電阻關(guān)系時，當把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持不變．

在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，某組同學(xué)連接了如圖 1所示的實物圖：

（1）閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)置于端（選填“C”或“D”）．
（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，依次測得數(shù)據(jù)如表一．
分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認為可能的原因是．

U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I/A	0.14	0.24	0.34	0.44	0.54	0.64

（3）故障排除后，為了探究電流與電阻的關(guān)系，進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示，其中第二次實驗時電流表的示數(shù)如圖2所示，請將表格補充完整．

實驗次數(shù)	U（V）	R（Ω）	I（A）
1	3	5	0.6
2
3		15	0.2

分析表二數(shù)據(jù)可知：當一定時，通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成．
（4）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的冬冬想到：在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值以減小誤差．你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是 （填序號）．
①測量物體的長度；②用伏安法測量定值電阻的阻值；③探究串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系．