34.小明按照下圖連接一個串聯(lián)電路.他使用的電源兩端電壓為6V.閉合開關(guān)S后小燈泡L 不亮.他用一只電壓表判斷故障的位置.測得各點之間的電壓為:Uab=Ucd=Ude=0.Uae=Ubc=6V.若電路各只有一處發(fā)生斷路.則斷路的位置是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一個額定電壓是2.5V的小燈泡,正常工作時的電阻約為8Ω.小明想測量它的額定功率,實驗室中有如下器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關(guān)各1個,規(guī)格分別為“l(fā)0Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器2個,導線若干.
(1)小明設(shè)計了如圖甲所示電路,他應(yīng)選用規(guī)格為
50Ω0.5A
50Ω0.5A
的滑動變阻器.
(2)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮;經(jīng)檢查是由于一根導線連接錯誤.請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在
B
B
端(填“A”或“B”).
(3)小明正確連線后,繼續(xù)實驗.當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示為
0.32
0.32
A,小燈泡的額定功率是
0.8
0.8
W.
(4)實驗結(jié)束后,小明整理實驗器材時,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的AP部分比PD部分熱,這是因為
AP部分的電阻比PD部分的電阻大
AP部分的電阻比PD部分的電阻大

(5)某學生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關(guān)后會造成
D
D
.(填選項前的字母)
A.電流表燒壞        B.電壓表燒壞    C.小電燈燒壞        D.小電燈不亮
(6)另一學生按圖連接電路后,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導線連接完好,則電路故障是:
小電燈斷路
小電燈斷路
.排除該故障換用新元件后,閉合開關(guān)時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是:
閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片沒有放到最大阻值處
閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片沒有放到最大阻值處

(7)小明同學用上述裝置測量標有“3.8V”字樣的待測小電燈的功率,用電壓恒為6V的電源、標有“20Ω  1A”的滑動變阻器按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.
電壓表的示數(shù)
U/V
電流表的示數(shù)
I/A
小電燈的功率
P/W
2.0 0.20
2.5 0.22
3.0 0.25
3.8 0.30
4.5 0.32
①通過上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率
1.14
1.14
W,還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是:
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大

②當小電燈正常工作時,連入電路的滑動變阻器的阻值為
7.3
7.3
Ω.
③將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消耗的總功率為
1.5
1.5
W.
(8)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,其他器材不變,如何測出小電燈的額定功率?①在圖丁虛線框中畫出測量電路圖;
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓,為保證實驗時你所設(shè)計的測量電路中各元件的安全,參照小明的實驗數(shù)據(jù),估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為
4.7
4.7
Ω~
12
12
Ω.
電流/A 0.90 0.80 0.50 0.36 0.28 0.22
電阻/Ω 8 10 20 30 40 50

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一個額定電壓是2.5V的小燈泡,正常工作時的電阻約為8Ω.小明想測量它的額定功率,實驗室中有如下器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關(guān)各1個,規(guī)格分別為“10Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器2個,導線若干.
(1)小明設(shè)計了如圖甲所示電路,他應(yīng)選用規(guī)格為________的滑動變阻器.
(2)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮;經(jīng)檢查是由于一根導線連接錯誤.請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在________端(填“A”或“B”).
(3)小明正確連線后,繼續(xù)實驗.當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示為________A,小燈泡的額定功率是________W.
(4)實驗結(jié)束后,小明整理實驗器材時,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的AP部分比PD部分熱,這是因為________.
(5)某學生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關(guān)后會造成________.(填選項前的字母)
A.電流表燒壞        B.電壓表燒壞    C.小電燈燒壞        D.小電燈不亮
(6)另一學生按圖連接電路后,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導線連接完好,則電路故障是:________.排除該故障換用新元件后,閉合開關(guān)時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是:________.
(7)小明同學用上述裝置測量標有“3.8V”字樣的待測小電燈的功率,用電壓恒為6V的電源、標有“20Ω  1A”的滑動變阻器按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.

電壓表的示數(shù)
U/V
電流表的示數(shù)
I/A
小電燈的功率
P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32

①通過上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率________W,還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是:________;
②當小電燈正常工作時,連入電路的滑動變阻器的阻值為________Ω.
③將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消耗的總功率為________W.
(8)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,其他器材不變,如何測出小電燈的額定功率?①在圖丁虛線框中畫出測量電路圖;
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓,為保證實驗時你所設(shè)計的測量電路中各元件的安全,參照小明的實驗數(shù)據(jù),估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為________Ω~________Ω.

電流/A0.900.800.500.360.280.22
電阻/Ω81020304050

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一個額定電壓是2.5V的小燈泡,正常工作時的電阻約為8Ω.小明想測量它的額定功率,實驗室中有如下器材:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關(guān)各1個,規(guī)格分別為“l(fā)0Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器2個,導線若干.
(1)小明設(shè)計了如圖甲所示電路,他應(yīng)選用規(guī)格為______的滑動變阻器.
(2)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮;經(jīng)檢查是由于一根導線連接錯誤.請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在______端(填“A”或“B”).
(3)小明正確連線后,繼續(xù)實驗.當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示為______A,小燈泡的額定功率是______W.
(4)實驗結(jié)束后,小明整理實驗器材時,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的AP部分比PD部分熱,這是因為______.
(5)某學生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關(guān)后會造成______.(填選項前的字母)
A.電流表燒壞        B.電壓表燒壞    C.小電燈燒壞        D.小電燈不亮
(6)另一學生按圖連接電路后,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導線連接完好,則電路故障是:______.排除該故障換用新元件后,閉合開關(guān)時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是:______.
(7)小明同學用上述裝置測量標有“3.8V”字樣的待測小電燈的功率,用電壓恒為6V的電源、標有“20Ω  1A”的滑動變阻器按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.
電壓表的示數(shù)
U/V
電流表的示數(shù)
I/A
小電燈的功率
P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率______W,還可得出關(guān)于燈絲電阻的結(jié)論是:______;
②當小電燈正常工作時,連入電路的滑動變阻器的阻值為______Ω.
③將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消耗的總功率為______W.
(8)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,其他器材不變,如何測出小電燈的額定功率?①在圖丁虛線框中畫出測量電路圖;
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓,為保證實驗時你所設(shè)計的測量電路中各元件的安全,參照小明的實驗數(shù)據(jù),估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為______Ω~______Ω.
電流/A0.900.800.500.360.280.22
電阻/Ω81020304050

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小強和小王探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小強先按圖1甲所示的電路圖連接成圖1乙的實物圖(電壓表沿未連接)

(1)小王一眼就看出了小強連接的錯誤,并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)燈泡處
短路
短路
(選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,燈泡L1、L2都不會亮.
(2)小王只要更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連處的某根導線的一端,就使電路連接正確,他的做法可能是
將導線①的一端從接線柱C改接到D(或?qū)Ь②的一端從接線柱A改接到B)
將導線①的一端從接線柱C改接到D(或?qū)Ь②的一端從接線柱A改接到B)
(指出一種即可)
(3)接下來,他們按照圖1丙所示的電路連接了三個電壓表,在閉合開關(guān)前,小王發(fā)現(xiàn)電壓表V1的指針如圖2甲所示,則說明該電壓表在使用中存在的問題是
電壓表的正負接線柱接反了
電壓表的正負接線柱接反了

小王正確解決了這個問題后繼續(xù)做實驗,實驗中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖2乙所示,則此時電壓表V1的示數(shù)是
2.8
2.8
V.
(4)他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用除了保護電路外,還可以
改變電路中的電流
改變電路中的電流
.閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最
端(選填“左”或“右)

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物理課上,小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律,于是在課后請你和他合作進行了以下探究:
(1)提出問題:并聯(lián)電路中,各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系?
(2)你的猜想是:
并聯(lián)電路中各電燈兩端的電壓相等
并聯(lián)電路中各電燈兩端的電壓相等
;理由是:
各個電燈并聯(lián)在相同的兩點間
各個電燈并聯(lián)在相同的兩點間

(3)設(shè)計實驗:圖為兩個燈泡并聯(lián)的電路圖,用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓.請在圖上添加測電壓的電壓表.所需的實驗器材有:
電源、開關(guān)各一個、導線若干、電燈兩個、電壓表三個
電源、開關(guān)各一個、導線若干、電燈兩個、電壓表三個

(4)進行實驗:按照電路圖連接電路,進行實驗測量,記錄實驗數(shù)據(jù).
(5)分析論證:(只要求粗略地寫出分析和論證的思路,即怎樣得出結(jié)論的)
用電壓表分別測量出電燈兩端的電壓U1和U2,并進行比較,若兩者相等,即可得出猜想是正確的
用電壓表分別測量出電燈兩端的電壓U1和U2,并進行比較,若兩者相等,即可得出猜想是正確的

(6)實驗結(jié)論:兩個燈泡L1、L2的電壓和電源電壓相等.
(7)實驗評估:上述實驗中,小明只進行了一次測量,得出的結(jié)論偶然性的機會很大.為了使實驗結(jié)論具有普遍性,你將建議小明怎樣做?
采用不同規(guī)格的小燈泡,重做上述實驗
采用不同規(guī)格的小燈泡,重做上述實驗

(8)實驗問答:如果電源電壓為3V,那么根據(jù)探究的結(jié)論,燈L1的電壓為
3
3
V,燈L2的電壓為
3
3
V.結(jié)合實驗結(jié)論分析:測量電壓時,電壓表為什么要與被測電路并聯(lián).

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