小明做測定“小燈泡的電功率和電阻”實驗時，所用器材有電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖所示是小明沒有連接完的實物電路．
（1）在實物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實驗的電路連接；
（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)，滑片P應(yīng)移至（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表指針偏轉(zhuǎn)，電流表示數(shù)為零，產(chǎn)生故障的原因可能是．
（4）小明排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向端滑動（選填“左”或“右”）
（5）第6次測量時電流表指針  位置如圖所示，小燈泡的額定電功率是W．
（6）在完整記錄了實驗數(shù)據(jù)之后，實驗小組的同學(xué)對數(shù)據(jù)進(jìn)行了進(jìn)一步的分析，求出了每一次測量狀態(tài)時小燈泡的電阻值，他們發(fā)現(xiàn)了隨著燈泡兩端的電壓增大，燈泡的電阻，（選填“變大”、“變小”或“不變”），關(guān)于電阻變化的特點(diǎn)，最合理的解釋是．

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7
U/V	0.80	1.20	1.60	2.00	2.40	2.50	3.00
I/A	0.20	0.29	0.37	0.44	0.51		0.57

小明同學(xué)在做“測定小燈泡的功率”實驗時，選取了一個標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的器材．小明沒有連接完整的實物電路如圖．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整．
（2）電路連線后，小明連續(xù)進(jìn)行4次實驗，有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫在表格里．
①第一次實驗時，電流表的指針的位置如圖所示．其讀數(shù)為A．

次數(shù)	電壓U/V	電流I/A	燈泡亮度
1	1.5		燈光微弱
2	2.2	0.38	較暗
3	2.5	0.40	正常發(fā)光
4	3.0	0.45	很亮

②小燈泡的額定功率是W．
③從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而（變大/變�。�，電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻隨而增大．
（3）小勇同學(xué)所在的小組在實驗中連接好電路，同組的小宇檢查后，認(rèn)為連接無誤．但閉合開關(guān)后小燈泡不亮．他接下來的兩步操作順序是和或（三格均選填下面步驟前的字母）．
A．?dāng)嚅_開關(guān)S
B．檢查燈泡和燈座的接觸是否良好
C．調(diào)節(jié)滑動變阻器，觀察燈泡是否能發(fā)光
D．觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路
E．報告老師，等待老師來檢查電路．

小明同學(xué)在做“測定小燈泡的功率”實驗時，選取了一個標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的器材．小明沒有連接完整的實物電路如圖．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整．
（2）電路連線后，小明連續(xù)進(jìn)行4次實驗，有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫在表格里．
①第一次實驗時，電流表的指針的位置如圖所示，請你將它填寫到表格中的空格中．
②小燈泡的額定功率是W．
③從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而（選填“變大”或“變小”），電阻變化的本質(zhì)是．

次數(shù)	電壓U/V	電流I/A	燈泡亮度
1	1.5		燈光微弱
2	2.2	0.38	較暗
3	2.5	0.40	正常發(fā)光
4	3.0	0.45	很亮

小明同學(xué)在做“測定小燈泡的功率”實驗時，選取了一個標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的器材．小明沒有連接完整的實物電路如圖．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整．
（2）電路連線后，小明連續(xù)進(jìn)行4次實驗，有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫在表格里．
①第一次實驗時，電流表的指針的位置如圖所示，請你將它填寫到表格中的空格中．

次數(shù)	電壓U/V	電流I/A	燈泡亮度
1	1.5		燈光微弱
2	2.2	0.38	較暗
3	2.5	0.40	正常發(fā)光
4	3.0	0.45	很亮

②小燈泡的額定功率是W．
③從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而（變大/變�。�，電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻隨而增大．