（2009?海門市模擬）（1）用繩子將重為20N的球掛在墻上，如圖甲所示，畫出此球所受的重力和球?qū)�墻面的壓力的示意圖．
（2）圖乙中，一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請作出入射光線和大致的折射光線．
（3）小明要將一個“一開三孔”開關(guān)（即一個開關(guān)和一個三孔插座連在一起）安裝在新房里．圖丙為實物圖，圖丁為背面接線示意圖，“A”“B”是從開關(guān)接線柱接出的兩根導(dǎo)線，請你幫他將圖丁中的電路連接完整，使開關(guān)控制電燈，插座又方便其它電器使用．

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是．
（4）實驗中選擇小卡片的目的是（選填“考慮”或“不考慮”） 小卡片的重力，原因是此實驗是探究二力平衡的條件．
（5）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是．
A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響        B．小書片是比較容易獲取的才料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡  D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)
（6）小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在（選填“水平方向”或“豎直方向”、“任意方向”）做勻速直線運動，根據(jù)觀察到現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)．