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下圖是小明在做“探究串聯(lián)電路中電流.電壓特點實驗時連接的實物電路.當開關閉合時.發(fā)現(xiàn)燈L1不亮.燈L2亮.電流表和電壓表均有讀數(shù).則出現(xiàn)此故障原因可能是【查看更多】

小明在做“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實驗時，電路連好后，閉合開關，兩燈均不亮．經檢查，電路連接無誤，老師告訴他是一個小燈泡壞了．請你幫助小明，在圖所示的實驗器材中任選一種連入電路，檢測出哪只燈泡壞了．請按下面表格的要求填入檢測實驗的內容．

21、在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L₁、L₂串聯(lián)起來接到電源上，如下圖所示：

（1）當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時，閉合開關后測得的數(shù)據是：U_AB=0，U_BC=12V，U_AC=12V，則故障可能是

L₁短路，或L₂斷路，或L₁短路同時L₂斷路（任答對一種即可）

．
（2）故障排除后，實驗正常進行，通過測量得到了兩組實驗數(shù)據如下表：

分析兩組實驗數(shù)據，可得出：

串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和

．
（3）本實驗設計你認為有什么不合理或可以改進的地方嗎？若有，請加以說明（若是電路改進則填寫在右邊虛線框內）．

在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L₁、L₂串聯(lián)起來接到電源上，如圖所示。

（1）當分別把電壓表連接到圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時閉，閉合開關S后測得的數(shù)據是：U_AB = 0，U_BC = 12 V，U_AC = 12 V，則該電路的故障可能是。

（2）故障排除后，實驗正常進行，通過測量得到了兩組實驗數(shù)據如下表：請分析兩組數(shù)據，可得出結論為：

。

（3）本實驗設計你認為有什么不合理或可以改進的地方嗎？若有，請加以說明（若是電路改進則畫出電路圖）。

在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L₁、L₂串聯(lián)起來接到電源上，如下圖所示：

（1）當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時，閉合開關后測得的數(shù)據是：U_AB= 0，U_BC= 12V，U_AC =12V，則故障可能是________________________．
（2）故障排除后，實驗正常進行，通過測量得到了兩組實驗數(shù)據如下表：

分析兩組實驗數(shù)據，可得出：__________________________________________．
（3）本實驗設計你認為有什么不合理或可以改進的地方嗎？若有，請加以說明（若是電路改進則填寫在下邊虛線框內）．

在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L₁、L₂串聯(lián)起來接到電源上，如下圖所示：

（1）當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時，閉合開關后測得的數(shù)據是：U_AB=0，U_BC=12V，U_AC=12V，則故障可能是______．
（2）故障排除后，實驗正常進行，通過測量得到了兩組實驗數(shù)據如下表：

分析兩組實驗數(shù)據，可得出：______．
（3）本實驗設計你認為有什么不合理或可以改進的地方嗎？若有，請加以說明（若是電路改進則填寫在右邊虛線框內）．