（1）在連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)，不了解電路中電流大小時(shí)，應(yīng)選擇電流表的較量程（填“大”或“小”）進(jìn)行“試觸”．若圖1中小燈泡的正常工作電流為0.5安，請(qǐng)你將右圖的實(shí)物元件連接起來(lái)．
（2）小燕在飯店過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，看到一組串聯(lián)的節(jié)日小彩燈，測(cè)得電源插頭處的電流如圖2所示，則通過(guò)每盞小燈泡的電流為．

（2008?山西）在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖．
（1）請(qǐng)你根據(jù)電路圖1，用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖2中的實(shí)物連接起來(lái)．（導(dǎo)線不能交叉）
（2）電流表在使用時(shí)必須在被測(cè)電路中，并且所測(cè)電路中的電流不能超過(guò)它的．
（3）閉合開關(guān)，通過(guò)C點(diǎn)的電流如圖3所示，則通過(guò)C點(diǎn)的電流值為A．
（4）該小組的同學(xué)又分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)的電流值后，得出結(jié)論：I_A+I_B=I_C，請(qǐng)你對(duì)該小組的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)估（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方法）：
（5）該小組同學(xué)覺得，在實(shí)驗(yàn)中反復(fù)把電流表接入電路中不同的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有些繁瑣且容易出錯(cuò)，請(qǐng)幫助他們改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn)，以便簡(jiǎn)單快捷．（實(shí)驗(yàn)室儀表可以任意選用）
．

在伏安法測(cè)小燈泡電阻連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)：（請(qǐng)參照實(shí)物圖回答下列問(wèn)題）

（1）開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于端，這主要是為了避免電路中的過(guò)大，以致于燒壞有關(guān)元件．
（2）此實(shí)驗(yàn)的原理是：．
（3）在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖1，并把圖的實(shí)物對(duì)應(yīng)連接起來(lái)．要求：
①滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度變暗；
②用電流表測(cè)燈泡的電流；電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓．
（4）某次實(shí)驗(yàn)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示，該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電流為，測(cè)得電壓為，則電阻為歐．
（5）如果要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.4安，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向?qū)嵨飯D中端移動(dòng)（填“A”或“B），此時(shí)電壓表示數(shù)為伏．（設(shè)電阻不變）
（6）若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好，但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動(dòng)，而電壓表的示數(shù)卻有明顯偏轉(zhuǎn)（示數(shù)較大且約等于電源電壓），則電路中發(fā)生故障的原因是．
（7）如果測(cè)量過(guò)程中連接正確，方法無(wú)誤，但是小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測(cè)得的燈絲電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是．