寫(xiě)作時(shí)缺少對(duì)寫(xiě)作過(guò)程的監(jiān)控策略.心理學(xué)家告訴我們.作家在完成對(duì)某一人物的塑造時(shí).出錯(cuò)率較低的人往往在寫(xiě)作過(guò)程中有監(jiān)控策略.而出錯(cuò)率較高的人則缺少這一點(diǎn).因?yàn)槿鄙龠^(guò)程監(jiān)控.所以常常會(huì)出現(xiàn)半路偏題的現(xiàn)象. 二.病文診斷 ［題目］ 梟逢鳩.鳩曰:“子將安之? 梟曰:“我將東徙. 鳩曰:“何故? 梟曰:“鄉(xiāng)人皆惡我鳴.以故東徙. 鳩曰:“子能更鳴可矣.不能更鳴.東徙猶惡子之聲. 請(qǐng)根據(jù)上面這則寓言.寫(xiě)一篇議論文.題目自擬.立意自定.不少于800字. ［文章片段］ 我不明白.為什么人們對(duì)一個(gè)身體有先天殘疾的人不能采取寬容的態(tài)度.梟也想有悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲.一如殘疾的朋友也想和正常人一樣過(guò)著正常人的生活.但是人們?yōu)槭裁催@么苛刻.非要去歧視別人.打擊別人呢?梟已經(jīng)知道了自己的不足.并且想通過(guò)遷徙躲避這種歧視.而別人為什么不能看到這一點(diǎn).非得將歧視進(jìn)行到底呢?學(xué)會(huì)寬容是我們每個(gè)人都必須要進(jìn)修的功課.只有寬容.社會(huì)才能和諧.時(shí)代才能進(jìn)步與發(fā)展. ［病文分析］ 這則故事的主旨是什么?毫無(wú)疑問(wèn).命題者不是要我們談寬容問(wèn)題.而是告訴我們“與其改變環(huán)境.不如改變自身缺點(diǎn) 的道理.因?yàn)椴牧现攸c(diǎn)在鳩的一句話:“子能更鳴可矣.不能更鳴.東徙猶惡子之聲. 寫(xiě)文章要在話題材料的關(guān)鍵語(yǔ)句上動(dòng)腦筋. 那么如何避免走題.偏題現(xiàn)象呢?筆者的建議有兩點(diǎn): (一)監(jiān)控.即看到題目后一定不要省掉以下幾個(gè)程序: 【查看更多】

 

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