①可見(jiàn).平行通電導(dǎo)線之間有力的作用.而且.當(dāng)通入的電流方向相同時(shí).導(dǎo)線相互 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

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平行的通電導(dǎo)線會(huì)怎樣相互作用?小剛學(xué)了電流的磁效應(yīng),他不僅知道電流的周圍存在著磁場(chǎng),而且還通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出了一個(gè)結(jié)論:如果導(dǎo)線中電流的方向變了,導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方向也會(huì)變.小剛最近又學(xué)了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力,知道磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線的作用力方向和電流方向、磁場(chǎng)方向都有關(guān)系.
小剛是一個(gè)愛(ài)思考的學(xué)生,他想:如果把兩根通電導(dǎo)線靠得很近,任何一根導(dǎo)線都處在另一根導(dǎo)線的磁場(chǎng)之中,這樣,兩根導(dǎo)線之間便會(huì)有力的作用.他把想法和幾個(gè)好朋友一說(shuō),朋友們想,會(huì)有怎樣的作用呢?
小明說(shuō):“兩條導(dǎo)線會(huì)相互吸引.”
小華說(shuō):“也許是互相排斥呢?”
小紅說(shuō):“別費(fèi)勁了,誰(shuí)見(jiàn)過(guò)電線桿上的兩條電線互相打架了?”
到底誰(shuí)對(duì)呢?他們決定用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)一下:于是他們來(lái)到物理實(shí)驗(yàn)室,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲.實(shí)驗(yàn)中將A、B兩段導(dǎo)線相互靠近.閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn),A、B兩根導(dǎo)線相互推斥,變成了如圖甲虛線所示的情況.小華得意地說(shuō):“怎么樣,我說(shuō)對(duì)了吧,實(shí)踐是檢驗(yàn)結(jié)論的惟一標(biāo)準(zhǔn).因此,可以得出的結(jié)論是:當(dāng)兩根通電導(dǎo)線靠得很近時(shí),它們是相互推斥的.”小明和小紅沒(méi)出聲,算是默認(rèn)了.
小剛想了想,說(shuō):“別忙于下結(jié)論.”隨后改變了其中一根導(dǎo)線的電流方向,結(jié)果兩根導(dǎo)線變成了相互吸引.小剛接著說(shuō),現(xiàn)在可以下結(jié)論了.
請(qǐng)回答:
(1)他們對(duì)問(wèn)題的探究過(guò)程經(jīng)歷了
提出問(wèn)題
提出問(wèn)題
猜想
猜想
、
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
、得出結(jié)論等四個(gè)程序;
(2)請(qǐng)你分析:小剛根據(jù)什么判斷出當(dāng)把其中一根導(dǎo)線的電流變?yōu)橄喾磿r(shí),兩根通電導(dǎo)線就會(huì)變推斥為吸引?
(3)文章最后說(shuō)“現(xiàn)在可以下結(jié)論了”,你認(rèn)為正確的結(jié)論是什么?

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平行的通電導(dǎo)線會(huì)怎樣相互作用?小剛學(xué)了電流的磁效應(yīng),他不僅知道電流的周圍存在著磁場(chǎng),而且還通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出了一個(gè)結(jié)論:如果導(dǎo)線中電流的方向變了,導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方向也會(huì)變.小剛最近又學(xué)了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力,知道磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線的作用力方向和電流方向、磁場(chǎng)方向都有關(guān)系.
小剛是一個(gè)愛(ài)思考的學(xué)生,他想:如果把兩根通電導(dǎo)線靠得很近,任何一根導(dǎo)線都處在另一根導(dǎo)線的磁場(chǎng)之中,這樣,兩根導(dǎo)線之間便會(huì)有力的作用.他把想法和幾個(gè)好朋友一說(shuō),朋友們想,會(huì)有怎樣的作用呢?
小明說(shuō):“兩條導(dǎo)線會(huì)相互吸引.”
小華說(shuō):“也許是互相排斥呢?”
小紅說(shuō):“別費(fèi)勁了,誰(shuí)見(jiàn)過(guò)電線桿上的兩條電線互相打架了?”
到底誰(shuí)對(duì)呢?他們決定用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)一下:于是他們來(lái)到物理實(shí)驗(yàn)室,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲.實(shí)驗(yàn)中將A、B兩段導(dǎo)線相互靠近.閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn),A、B兩根導(dǎo)線相互推斥,變成了如圖乙的情況.小華得意地說(shuō):“怎么樣,我說(shuō)對(duì)了吧,實(shí)踐是檢驗(yàn)結(jié)論的惟一標(biāo)準(zhǔn).因此,可以得出的結(jié)論是:當(dāng)兩根通電導(dǎo)線靠得很近時(shí),它們是相互推斥的.”小明和小紅沒(méi)出聲,算是默認(rèn)了.
小剛想了想,說(shuō):“別忙于下結(jié)論.”隨后改變了其中一根導(dǎo)線的電流方向,結(jié)果兩根導(dǎo)線變成了相互吸引.小剛接著說(shuō),現(xiàn)在可以下結(jié)論了.
請(qǐng)回答:
(1)他們對(duì)問(wèn)題的探究過(guò)程經(jīng)歷了 ______、______、______、得出結(jié)論等四個(gè)程序;
(2)請(qǐng)你分析:小剛根據(jù)什么判斷出當(dāng)把其中一根導(dǎo)線的電流變?yōu)橄喾磿r(shí),兩根通電導(dǎo)線就會(huì)變推斥為吸引?
(3)文章最后說(shuō)“現(xiàn)在可以下結(jié)論了”,你認(rèn)為正確的結(jié)論是什么?

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平行的通電導(dǎo)線會(huì)怎樣相互作用?小剛學(xué)了電流的磁效應(yīng),他不僅知道電流的周圍存在著磁場(chǎng),而且還通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出了一個(gè)結(jié)論:如果導(dǎo)線中電流的方向變了,導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方向也會(huì)變.小剛最近又學(xué)了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力,知道磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線的作用力方向和電流方向、磁場(chǎng)方向都有關(guān)系.
小剛是一個(gè)愛(ài)思考的學(xué)生,他想:如果把兩根通電導(dǎo)線靠得很近,任何一根導(dǎo)線都處在另一根導(dǎo)線的磁場(chǎng)之中,這樣,兩根導(dǎo)線之間便會(huì)有力的作用.他把想法和幾個(gè)好朋友一說(shuō),朋友們想,會(huì)有怎樣的作用呢?
小明說(shuō):“兩條導(dǎo)線會(huì)相互吸引.”
小華說(shuō):“也許是互相排斥呢?”
小紅說(shuō):“別費(fèi)勁了,誰(shuí)見(jiàn)過(guò)電線桿上的兩條電線互相打架了?”
到底誰(shuí)對(duì)呢?他們決定用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)一下:于是他們來(lái)到物理實(shí)驗(yàn)室,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲.實(shí)驗(yàn)中將A、B兩段導(dǎo)線相互靠近.閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn),A、B兩根導(dǎo)線相互推斥,變成了如圖乙的情況.小華得意地說(shuō):“怎么樣,我說(shuō)對(duì)了吧,實(shí)踐是檢驗(yàn)結(jié)論的惟一標(biāo)準(zhǔn).因此,可以得出的結(jié)論是:當(dāng)兩根通電導(dǎo)線靠得很近時(shí),它們是相互推斥的.”小明和小紅沒(méi)出聲,算是默認(rèn)了.
小剛想了想,說(shuō):“別忙于下結(jié)論.”隨后改變了其中一根導(dǎo)線的電流方向,結(jié)果兩根導(dǎo)線變成了相互吸引.小剛接著說(shuō),現(xiàn)在可以下結(jié)論了.
請(qǐng)回答:
(1)他們對(duì)問(wèn)題的探究過(guò)程經(jīng)歷了 ______、______、______、得出結(jié)論等四個(gè)程序;
(2)請(qǐng)你分析:小剛根據(jù)什么判斷出當(dāng)把其中一根導(dǎo)線的電流變?yōu)橄喾磿r(shí),兩根通電導(dǎo)線就會(huì)變推斥為吸引?
(3)文章最后說(shuō)“現(xiàn)在可以下結(jié)論了”,你認(rèn)為正確的結(jié)論是什么?

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進(jìn)一步探究:科學(xué)家安培發(fā)現(xiàn),兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實(shí)線、虛線分別表示通電前、后的情況).

①可見(jiàn),平行通電導(dǎo)線之間有力的作用.而且,當(dāng)通入的電流方向相同時(shí),導(dǎo)線相互________.

②平行通電導(dǎo)線之間相互作用力的大小可以用安培定律F=klI1I2/r來(lái)描述.其中,I1、I2分別為兩根導(dǎo)線中通入的電流,l為導(dǎo)線的長(zhǎng)度,r為導(dǎo)線之間的距離,k為比例系數(shù).某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

請(qǐng)將表格斷氣填寫完整.比例系數(shù)k=________N/A2.對(duì)于位置固定、長(zhǎng)度一定的兩根平行導(dǎo)線,如果保持F大小不變,兩根導(dǎo)線中的電流大小關(guān)系可以用圖像中的圖線________來(lái)表示.

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進(jìn)一步探究:科學(xué)家安培發(fā)現(xiàn),兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實(shí)線、虛線分別表示通電前、后的情況).
①可見(jiàn),平行通電導(dǎo)線之間有力的作用.而且,當(dāng)通入的電流方向相同時(shí),導(dǎo)線相互______.
②平行通電導(dǎo)線之間相互作用力的大小可以用安培定律F=klI1I2/r來(lái)描述.其中,I1、I2分別為兩根導(dǎo)線中通入的電流,l為導(dǎo)線的長(zhǎng)度,r為導(dǎo)線之間的距離,k為比例系數(shù).某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)l/mI1/AI2/Ar/mF/N
110.20.20.10.8×10-7
20.20.20.10.4×10-7
31.50.40.21.8×10-7
請(qǐng)將表格填寫完整.比例系數(shù)k=______N/A2.對(duì)于位置固定、長(zhǎng)度一定的兩根平行導(dǎo)線,如果保持F大小不變,兩根導(dǎo)線中的電流大小關(guān)系可以用圖象中的圖線______來(lái)表示.

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