②平行通電導線之間相互作用力的大小可以用安培定律F=klI1I2/r來描述.其中.I1.I2分別為兩根導線中通入的電流.l為導線的長度.r為導線之間的距離.k為比例系數(shù).某次實驗數(shù)據(jù)如下: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2009?閔行區(qū)二模)某小組在研究通電平行直導線之間力的關(guān)系,他們所做的實驗如圖所示.請仔細觀察圖中的操作和實驗現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論.

(1)比較圖(a)與(b)[或(a)與(c),或(a)與(d),或(a)與(e)]兩圖,可得到的初步結(jié)論:
通電平行直導線之間有力的作用
通電平行直導線之間有力的作用

(2)比較圖中的(b)、(c)、(d)、(e)可得到的初步結(jié)論:
當兩根平行直導線通大小相等的電流時,電流的方向相同,導線間有相互吸引的力;電流方向相反時,導線間有相互排斥的力
當兩根平行直導線通大小相等的電流時,電流的方向相同,導線間有相互吸引的力;電流方向相反時,導線間有相互排斥的力

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科學家發(fā)現(xiàn)兩根平行導線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況)。
(1)由圖可知兩平行通電導線之間有力的作用。當通入的電流方向相同時,導線相互     ;當通入電流方向相反時,導線相互    
(2)判斷通電直導線周圍磁場方向的方法是:用右手握導線,大拇指指向電流方向,則四指環(huán)繞的方向就是通電直導線周圍的磁場方向。根據(jù)這個方法,請你判定甲圖中導線a在導線b處產(chǎn)生的磁場方向為垂直于紙面      。(填“向里”或“向外”)
(3)上述現(xiàn)象的原因是:通電導線a周圍產(chǎn)生的磁場對通電導線b        的作用。當導線a中的電流方向改變時,其磁場的方向也發(fā)生改變,導線b受力方向隨之改變。
(4)由此可知:與磁體之間的相互作用一樣,電流之間的相互作用也是通過        來實現(xiàn)的。

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科學家發(fā)現(xiàn)兩根平行導線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況).
(1)由圖可知兩平行通電導線之間有力的作用.當通入的電流方向相同時,導線相互______;當通入電流方向相反時,導線相互______.
(2)判斷通電直導線周圍磁場方向的方法是:用右手握導線,大拇指指向電流方向,則四指環(huán)繞的方向就是通電直導線周圍的磁場方向.根據(jù)這個方法,請你判定甲圖中導線a在導線b處產(chǎn)生的磁場方向為垂直于紙面______.(填“向里”或“向外”)
(3)上述現(xiàn)象的原因是:通電導線a周圍產(chǎn)生的磁場對通電導線b有______ 的作用.當導線a中的電流方向改變時,其磁場的方向也發(fā)生改變,導線b受力方向隨之改變.
(4)由此可知:與磁體之間的相互作用一樣,電流之間的相互作用也是通過______來實現(xiàn)的.

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科學家發(fā)現(xiàn)兩根平行導線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況).
(1)由圖可知兩平行通電導線之間有力的作用.當通入的電流方向相同時,導線相互______;當通入電流方向相反時,導線相互______.
(2)判斷通電直導線周圍磁場方向的方法是:用右手握導線,大拇指指向電流方向,則四指環(huán)繞的方向就是通電直導線周圍的磁場方向.根據(jù)這個方法,請你判定甲圖中導線a在導線b處產(chǎn)生的磁場方向為垂直于紙面______.(填“向里”或“向外”)
(3)上述現(xiàn)象的原因是:通電導線a周圍產(chǎn)生的磁場對通電導線b有______ 的作用.當導線a中的電流方向改變時,其磁場的方向也發(fā)生改變,導線b受力方向隨之改變.
(4)由此可知:與磁體之間的相互作用一樣,電流之間的相互作用也是通過______來實現(xiàn)的.

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