(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候.既能聽到音叉發(fā)出的聲音.又能觀察到 .通過實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論是 .(2)乒乓球在實驗中起到什么作用? (3)這種思維方法叫做 (填“等效法 .“控制變量法 .“轉(zhuǎn)換法 或“類比法 ), 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小麗等同學(xué)在《探究聲是怎樣產(chǎn)生的》裝置（如圖所示）中，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。 
(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到                   。通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是                             。
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用？這種思維方法叫做                （選填“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）。

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小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．
（1）當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時候，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到
乒乓球被彈起
乒乓球被彈起
．通過這個實驗可以得出的結(jié)論是
聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的
聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的
．
（2）乒乓球在實驗中起到什么作用？
將微小振動放大
將微小振動放大
．這種研究方法叫做
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
（等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）．

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小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置如圖甲所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．

（1）當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時候，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到
乒乓球會彈開
乒乓球會彈開
．通過這個實驗可以得出的結(jié)論是
聲音是由物體振動產(chǎn)生的
聲音是由物體振動產(chǎn)生的
．
（2）乒乓球在實驗中起到什么作用？
將音叉的振動放大或?qū)⒁舨嫖⑿〉恼駝语@示出來
將音叉的振動放大或?qū)⒁舨嫖⑿〉恼駝语@示出來
．這種研究方法叫做
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
（等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）．
（3）如將上述裝置右側(cè)再放一個音叉，組成乙圖的裝置，并由宇航員帶到月球表面做實驗，則敲擊右側(cè)的音叉時，會看到乒乓球
不動
不動
（彈開/不動），這說明了
聲音不能在真空中傳播
聲音不能在真空中傳播
．

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（8分）小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時候，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到  ▲．通過這個實驗可以得出的結(jié)論是   ▲  ．

(2)乒乓球在實驗中起到什么作用?   ▲   ．這種研究方法叫做   ▲   (等效法／控制變量法／轉(zhuǎn)換法／類比法)．

 

 

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小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時候，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到  ▲．通過這個實驗可以得出的結(jié)論是   ▲  ．

(2)乒乓球在實驗中起到什么作用?   ▲   ．這種研究方法叫做   ▲   (等效法／控制變量法／轉(zhuǎn)換法／類比法)．

 

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