在綜合實(shí)踐活動課上.王巖同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校運(yùn)動廠地上有若干大小不等的鉛球.于是他想利用這些器材親自體驗(yàn)一下“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān) . (1)請你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟. (2)說明在該實(shí)驗(yàn)中怎樣判斷物體重力勢能的大小. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在綜合實(shí)踐活動課上，王艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校運(yùn)動場地上有若干大小不等的鉛球，如圖所示，于是他想利用這些器材親自體驗(yàn)一下“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”
（1）請你幫他設(shè)計(jì)應(yīng)如何去做．
答：
將質(zhì)量不同的鉛球從同一高度釋放，落至地面（沙坑），將同一鉛球從不同高度釋放，落至地面（沙坑）
將質(zhì)量不同的鉛球從同一高度釋放，落至地面（沙坑），將同一鉛球從不同高度釋放，落至地面（沙坑）
；
（2）說明該實(shí)踐中怎樣判斷物體重力勢能的大小．
答：
根據(jù)鉛球?qū)Φ孛娴淖饔眯Чɑ蛞鸬孛嫘巫兊拇笮�、砸出坑的深淺、對地面做功多少），作用效果越明顯（或引起地面形變越大、砸出的坑越深、對地面做功越多）物體的重力勢能越大，反之，重力勢能越小
根據(jù)鉛球?qū)Φ孛娴淖饔眯Чɑ蛞鸬孛嫘巫兊拇笮　⒃页隹拥纳顪\、對地面做功多少），作用效果越明顯（或引起地面形變越大、砸出的坑越深、對地面做功越多）物體的重力勢能越大，反之，重力勢能越小
．

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18、在綜合實(shí)踐活動課上，王艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校運(yùn)動場地上有若干大小不等的鉛球，如圖所示，于是他想利用這些器材親自體驗(yàn)一下“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”
（1）請你幫他設(shè)計(jì)應(yīng)如何去做．
（2）說明該實(shí)踐中怎樣判斷物體重力勢能的大小

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在綜合實(shí)踐活動課上，王艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校運(yùn)動場地上有若干大小不等的鉛球，如圖所示，于是他想利用這些器材親自體驗(yàn)一下“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”.

（1）請你幫他設(shè)計(jì)應(yīng)如何去做。

（2）說明該實(shí)踐中怎樣判斷物體重力勢能的大小

 

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在綜合實(shí)踐活動課上，王艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校運(yùn)動場地上有若干大小不等的鉛球，如圖所示，于是他想利用這些器材親自體驗(yàn)一下“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”
（1）請你幫他設(shè)計(jì)應(yīng)如何去做．
（2）說明該實(shí)踐中怎樣判斷物體重力勢能的大小

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在綜合實(shí)踐活動課上，王艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校運(yùn)動場地上有若干大小不等的鉛球，如圖所示，于是他想利用這些器材親自體驗(yàn)一下“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”
（1）請你幫他設(shè)計(jì)應(yīng)如何去做．
答：    ；
（2）說明該實(shí)踐中怎樣判斷物體重力勢能的大小．
答：    ．

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