小星“測(cè)定小燈泡正常工作時(shí)的電阻”，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，已知燈泡的額定電壓是2.5V，估計(jì)小燈泡正常工作時(shí)的電阻約10Ω，電源電壓為3V．
（1）小星按圖甲連接電路并閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電壓表有示數(shù)，則故障的原因可能是燈泡______；（填“短路”或“斷路”）
（2）小星排除故障后，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖20乙所示，則燈泡正常工作時(shí)的電阻是______Ω；（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（3）現(xiàn)有三個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 0.1A”的滑動(dòng)變阻器，該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為_(kāi)_____的滑動(dòng)變阻器．

如圖是小蘭是學(xué)在“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻和消耗的電功率”的實(shí)驗(yàn)器中所連接的實(shí)物圖．其中小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣，它的電阻約9Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω  1A”字樣：
（1）請(qǐng)你幫小蘭同學(xué)把電壓表正確連入電路中．（導(dǎo)線不要交叉）．
（2）在開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將滑片P放在端．（選填“A”或“B”）
（3）小蘭合理地連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮．于是小剛提出以下猜想：
A．可能是燈絲斷了
B．可能是小燈泡短路
C．可能是變阻器開(kāi)路．
究竟哪個(gè)猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷（電流表、電壓表均無(wú)故障）．下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的，并把其序號(hào)填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的空格里．
表一                                          

電流表	電壓表	故障原因
示數(shù)不為零	示數(shù)為零
示數(shù)為零	示數(shù)不為零

表二

U/V	I/A	R/Ω	燈泡亮度
2	0.25	8	暗
2.5			亮
2.8	0.32	9	乙 很亮

（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測(cè)出了小燈炮的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄在表二中．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖，此時(shí)小燈泡的電阻為Ω，小燈泡的額定功率為W．（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（5）若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小組同學(xué)把電流表?yè)p壞了，不能使用，而其他器材是完好的．小組同學(xué)向老師匯報(bào)了情況，老師沒(méi)有拿電流表給小組同學(xué)，只拿一個(gè)5Ω的定值電阻和一個(gè)單刀又?jǐn)S開(kāi)關(guān)給小組同學(xué)．小組同學(xué)為難了，經(jīng)過(guò)小組同學(xué)的集體智慧設(shè)計(jì)了如圖的電路圖繼續(xù)測(cè)定小燈泡的額定功率．請(qǐng)你幫該小組同學(xué)補(bǔ)充測(cè)定小燈泡額定功率的步驟和表達(dá)式．
①閉合開(kāi)關(guān)S₁，把開(kāi)關(guān)S接1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為V；
②保證滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)，把開(kāi)關(guān)S接2，；
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P_0L=W（用你測(cè)量的物理的字母和已知量來(lái)表示）．

伏安法測(cè)2.5V小燈泡正常工作時(shí)的電阻

（1）實(shí)驗(yàn)原理是．
（2）在如圖1所示的方框內(nèi)畫(huà)出伏安法測(cè)電阻的電路圖．
（3）已知電源兩端的電壓為3V，請(qǐng)你幫助他們用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖2甲所示的電路連接完整．（要求：滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大．）
（4）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是；連接電路完畢，在開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將圖2甲中滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的（填“A”或“B”）端．
（5）小強(qiáng)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)如圖2乙所示，為V．請(qǐng)你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是；
（6）在測(cè)量中燈正常工作時(shí)兩端電壓應(yīng)為V，電流表的示數(shù)如圖3為A，此時(shí)燈的阻值是Ω．（保留整數(shù)） 正常發(fā)光時(shí)的電功率為W
（7）他們排除電路故障后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)量了多組數(shù)據(jù)．小麗同學(xué)根據(jù)幾次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫(huà)出了如圖2丙所示的圖象．請(qǐng)你觀察圖象并分析：圖線OB所表示的電阻R_A，圖線OA所表示的電阻R_B相比較：則R_AR_B．

用實(shí)驗(yàn)“測(cè)定小燈泡的電功率”，實(shí)驗(yàn)所用小燈泡有“2.5V”字樣．

（1）根據(jù)圖1電路圖，將圖2連成電路（滑片左移燈變亮，用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線）．
（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)；滑動(dòng)變阻器在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是，電路閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至處，這是為了．
（3）八（2）班一個(gè)小組正確連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表沒(méi)有讀數(shù)，而電壓表有很大讀數(shù)，故障的原因是．
（4）八 （1）班一個(gè)小組通過(guò)正確實(shí)驗(yàn)得到下表所示記錄，燈泡的額定功率是W；從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出，燈泡的實(shí)際功率越，發(fā)光就越亮．

燈泡兩端的電壓U/V	1.5	2.5	3.0
通過(guò)燈泡的電流I/A	0.26	0.30	0.32
燈泡的電功率P/W	0.39	0.75	0.96
燈泡發(fā)光情況	微亮	正常	最亮