關(guān)注生活中的物理知識是學(xué)習(xí)物理的重要方法之一.以下是小明同學(xué)記錄的身邊的物理數(shù)據(jù).其中明顯不合理的是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

學(xué)會觀察生活,動腦思考,利用身邊常見的物品,做一些探究小實驗是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的好方法.
(1)汽車是常見的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進(jìn)了普通百姓的家庭.它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術(shù),請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識把表格中內(nèi)容用一句話或一個關(guān)鍵詞簡要地填寫完整:
汽車上的裝置 水箱里面用
水做冷卻劑
方向盤 汽車導(dǎo)航儀 汽車?yán)?/TD>
利用的物理知識
(2)汽車給我們帶來交通便利的同時,也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會問題,人們已經(jīng)致力于研究利用電能來做動力的新型汽車.圖甲所示,是“串聯(lián)式混合動力電動汽車”的原理結(jié)構(gòu)示意圖.工作過程中,負(fù)責(zé)將其它形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是
A
A

A.電動機(jī)                    B.發(fā)動機(jī)
C.發(fā)電機(jī)                    D.逆變器
(3)子漢同學(xué)平時注意觀察到爸爸晚上開車時,打亮汽車頭燈,在空中會出現(xiàn)一道直的光柱,于是,他
[猜想]光在水中傳播也能看到一條直線光柱.
[設(shè)計并進(jìn)行實驗]用自己的一個玩具激光筆如圖乙對著玻璃杯中的純凈水去射.
[收集證據(jù)]在水中他卻沒有看不到一條直線光柱.
[結(jié)論]光在同種均勻氣體中沿直線傳播,而在同種均勻液體中不會沿直線傳播.
現(xiàn)請你對他的結(jié)論正確性進(jìn)行評估:子漢的結(jié)論是
錯誤的
錯誤的
.你能否再利用身邊的物品,添加一些輔助器材,來幫助他觀察到光在水中沿直線傳播的路徑,請簡要寫出你的設(shè)計方案
在盛水的玻璃杯中滴幾滴牛奶,用激光筆發(fā)出的光射向玻璃杯中的液體,便能幫助子漢觀察到光在杯中液體沿直線傳播的路徑
在盛水的玻璃杯中滴幾滴牛奶,用激光筆發(fā)出的光射向玻璃杯中的液體,便能幫助子漢觀察到光在杯中液體沿直線傳播的路徑

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學(xué)會觀察生活,動腦思考,利用身邊常見的物品,做一些探究小實驗是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的好方法.
(1)汽車是常見的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進(jìn)了普通百姓的家庭.它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術(shù),請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識把表格中內(nèi)容用一句話或一個關(guān)鍵詞簡要地填寫完整:
汽車上的裝置水箱里面用
水做冷卻劑
方向盤汽車導(dǎo)航儀汽車?yán)?/td>
利用的物理知識
(2)汽車給我們帶來交通便利的同時,也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會問題,人們已經(jīng)致力于研究利用電能來做動力的新型汽車.圖甲所示,是“串聯(lián)式混合動力電動汽車”的原理結(jié)構(gòu)示意圖.工作過程中,負(fù)責(zé)將其它形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是______.
A.電動機(jī)                    B.發(fā)動機(jī)
C.發(fā)電機(jī)                    D.逆變器
(3)子漢同學(xué)平時注意觀察到爸爸晚上開車時,打亮汽車頭燈,在空中會出現(xiàn)一道直的光柱,于是,他
[猜想]光在水中傳播也能看到一條直線光柱.
[設(shè)計并進(jìn)行實驗]用自己的一個玩具激光筆如圖乙對著玻璃杯中的純凈水去射.
[收集證據(jù)]在水中他卻沒有看不到一條直線光柱.
[結(jié)論]光在同種均勻氣體中沿直線傳播,而在同種均勻液體中不會沿直線傳播.
現(xiàn)請你對他的結(jié)論正確性進(jìn)行評估:子漢的結(jié)論是______.你能否再利用身邊的物品,添加一些輔助器材,來幫助他觀察到光在水中沿直線傳播的路徑,請簡要寫出你的設(shè)計方案______.

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關(guān)注生活中的物理知識是學(xué)習(xí)物理的重要方法之一。以下是小明同學(xué)記錄的身邊的物理數(shù)據(jù),其中明顯合理的是
[     ]
A.一個蘋果的質(zhì)量大約是1.5×104t
B.小明家客廳的質(zhì)量大約為78kg
C.小明呼吸一次的時間為0.8s
D.小明的體積約為58dm3

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閱讀下面短文.回答文后的問題.
“東方神鹿”的由來
在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會上,我國女子中長跑名將王軍霞獲得了女子5 000m項目的冠軍,為我國爭得了很大的榮譽(yù),也引起了世界的關(guān)注.后來才知道這一成績的獲得與她當(dāng)時的主教練馬俊仁的訓(xùn)練方法具有密切的關(guān)系.
馬俊仁教練在一次生活中發(fā)現(xiàn)梅花鹿的奔跑姿勢與我們?nèi)祟惔蟛幌嗤覀內(nèi)伺懿綍r大腿抬起的高度很高,而梅花鹿奔跑時前腿抬起的高度很低.于是他思考:是鹿的跑步姿勢合理,還是人跑步姿勢合理呢?結(jié)果他運(yùn)用物理學(xué)知識進(jìn)行分析后,覺得鹿的跑步姿勢比較合理.于是他將他的女子田徑隊的訓(xùn)練方法進(jìn)行了改進(jìn),也模仿鹿的跑步姿勢進(jìn)行練習(xí),結(jié)果隊員們的成績真的提高了不少.因此,人們也把王軍霞稱為“東方神鹿”.
(1)說說“鹿式姿勢”跑步為什么會提高中長跑的成績.
(2)通過上面的短文閱讀,你得到了什么啟發(fā)?

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閱讀下面短文.回答文后的問題.
“東方神鹿”的由來
在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會上,我國女子中長跑名將王軍霞獲得了女子5 000m項目的冠軍,為我國爭得了很大的榮譽(yù),也引起了世界的關(guān)注.后來才知道這一成績的獲得與她當(dāng)時的主教練馬俊仁的訓(xùn)練方法具有密切的關(guān)系.
馬俊仁教練在一次生活中發(fā)現(xiàn)梅花鹿的奔跑姿勢與我們?nèi)祟惔蟛幌嗤覀內(nèi)伺懿綍r大腿抬起的高度很高,而梅花鹿奔跑時前腿抬起的高度很低.于是他思考:是鹿的跑步姿勢合理,還是人跑步姿勢合理呢?結(jié)果他運(yùn)用物理學(xué)知識進(jìn)行分析后,覺得鹿的跑步姿勢比較合理.于是他將他的女子田徑隊的訓(xùn)練方法進(jìn)行了改進(jìn),也模仿鹿的跑步姿勢進(jìn)行練習(xí),結(jié)果隊員們的成績真的提高了不少.因此,人們也把王軍霞稱為“東方神鹿”.
(1)說說“鹿式姿勢”跑步為什么會提高中長跑的成績.
(2)通過上面的短文閱讀,你得到了什么啟發(fā)?

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