26、設(shè)計(jì)探究小實(shí)驗(yàn)：
（1）請你利用手中答題的筆設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，指出研究或說明的物理問題．

主要實(shí)驗(yàn)過程	研究或說明的物理問題
示例：用兩個(gè)食指同時(shí)按住筆的兩端	壓強(qiáng)的大小與受力面積有關(guān)

（2）你能讓一束平行光的傳播方向改變180°嗎？如果能做到，請你提出需要的器材，并簡單敘述實(shí)驗(yàn)方案．（也可以用作圖的方法）

某科學(xué)興趣小組完成了下列兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)桌上有細(xì)線若干、兩種規(guī)格的鉤碼（0.5N、2N）足夠多、彈簧測力計(jì)一只（量程為5N、分度值為0.2N）、三種規(guī)格的注射器A、B、C（量程分別為20ml、10ml和5ml）、滑輪一只以及刻度尺一把．要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強(qiáng)．甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案如圖甲所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案如圖乙所示．請回答下列問題：

①兩種設(shè)計(jì)方案，計(jì)算大氣壓強(qiáng)的公式是：．
②實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該在時(shí)，讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù)（或鉤碼的重力）；
③甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計(jì)被拉到5N時(shí)，活塞仍沒有移動．欲仍然采用此方案完成實(shí)驗(yàn)，需作的改進(jìn)是：．
④請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格補(bǔ)充完整，標(biāo)有“-----”符號的空格不需要填寫．

鉤碼的個(gè)數(shù)	大氣對活塞的壓力F/N	注射器的刻度部分容積V/ml	注射器的全部刻度的長度L/m 注射器的全部刻度的長度L/m	活塞的橫截面積S/m2	大氣壓強(qiáng)的值P/Pa
------	-------	-------	-------	-------	------

⑤按乙方案實(shí)驗(yàn)時(shí)，在增減鉤碼時(shí)無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求，還需要的操作是：
（2）如圖所示，壓縮彈簧，彈簧可以將小球彈起．彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢？（以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度）．

次    數(shù)	1	2	3
彈簧被壓縮的長度（cm）	△l1	△l2	△l3
小球被彈起的高度（cm）	h1	h2	h3

①小明利用一根彈簧、一個(gè)小球和刻度尺進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，得出的三組不同數(shù)據(jù)如表所示（均不相等）：由表可得出的初步結(jié)論是：．
②小紅猜想：彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān)．她設(shè)計(jì)的探究方案如下：
Ⅰ．將A、B兩根外形完全相同，材料不同的彈簧分別置于水平桌面上；
Ⅱ．將小球置于彈簧A的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長度為5cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度H₁；
Ⅲ．再將同一小球置于彈簧B的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長度為6cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度H₂；
Ⅳ．比較H₁、H₂的大小，就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了．小紅探究方案中存在的一個(gè)問題是：．
③影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有（說出一個(gè)影響因素即可）．